В России учрежден День наставника

Министерство просвещения Российской Федерации

Президент Российской Федерации Владимир Путин подписал Указ об учреждении Дня наставника, который будет отмечаться ежегодно 2 марта. Соответствующий документ размещен на Официальном интернет-портале опубликования правовых актов.

День наставника установлен в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации наставнической деятельности и повышения роли и престижа наставника. Дата приурочена ко дню подписания Указа Президента Российской Федерации «Об учреждении знака отличия «За наставничество» (2 марта 2018 г.), а также ко дню рождения основоположника научной педагогики в России – Константина Дмитриевича Ушинского.

«Профессия наставника – это особая миссия. Новый праздник позволит закрепить статус наставников, подчеркнуть значимость этой деятельности и повысить ее престиж. Сегодня наставники ведут серьезную воспитательную работу с детьми, благодаря им ребята знакомятся с культурой и историей нашей страны. Наставники не просто передают знания подрастающему поколению, но и формируют у ребят ценностные ориентиры, воспитывая ответственных граждан и патриотов», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Проект Указа Президента РФ «О Дне наставника» был разработан Минпросвещения России во исполнение поручений Президента РФ от 12 февраля 2024 года и Правил установления в Российской Федерации памятных дней, утвержденных 31 июля 2013 года.

Источник


Министерство просвещения России подготовило методическую памятку для обучающихся, родителей и педагогов по вопросам противодействия противоправному поведению в образовательной среде

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Документ, разработанный совместно с Саратовской государственной юридической академией и Центром защиты прав и интересов детей, включает механизмы правовой защиты детей и педагогических работников, а также разъясняет меры ответственности для участников такой ситуации.

«Профилактика противоправного поведения – это особое направление нашей работы, и новые решения в этой сфере всегда принимаются совместно с родительской общественностью и педагогическим сообществом. Новая памятка поможет не только оперативно реагировать на случаи, но и предотвращать их, опираясь на правовые инструменты, проводить разъяснительную работу. Эти материалы являются частью комплексной работы по развитию системы профилактики, которую мы проводим совместно с другими ведомствами, научными и общественными организациями», – отметил Министр просвещения России Сергей Кравцов.

Он также заявил, что продолжается работа по выстраиванию четкой обратной связи, когда школьник, родители, учителя могли бы сообщить о конфликтных случаях и ситуациях травли. Глава Минпросвещения России подчеркнул, что необходимо разбираться в каждой такой ситуации.

В памятке обозначены виды противоправного поведения, которые отражают проявления травли и меры дисциплинарной, административной, уголовной или гражданско-правовой ответственности, к которым могут привлечь нарушителей, в том числе несовершеннолетних.

В ближайшее время материалы будут направлены во все регионы России для использования в работе школ, колледжей и организаций дополнительного образования. Кроме того, будут организованы образовательные, просветительские и консультационные мероприятия.

Участники подобных ситуаций могут обратиться за помощью к специалистам, в том числе на круглосуточную бесплатную горячую линию кризисной психологической помощи Минпросвещения России по телефону: +8 (800) 600-31-14. Также работают горячая линия по вопросам урегулирования конфликтов в школе, медиации и примирения в образовательных организациях Центра защиты прав и интересов детей в рабочие дни с 09:00 до 18:00 (время московское), телефон: +8 (800) 222-34-17, и круглосуточная бесплатная горячая линия единого общероссийского телефона доверия для детей, подростков и их родителей, телефон: +8 (800) 200-01-22.

Источник


Онлайн-марафон «Движение с детства – это активная жизнь!» пройдёт с 31 марта по 3 мая

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Министерство здравоохранения Свердловской области совместно с Центром охраны здоровья детей и подростков приглашают детей и их родителей, бабушек и дедушек к участию в онлайн-марафоне «Движение с детства – это активная жизнь!», который проводится ко Дню защиты детей в рамках национальных проектов «Семья», «Продолжительная и активная жизнь» и «Спорт-норма жизни».

Онлайн-марафон пройдет с 31 марта по 3 мая 2025 года в телеграм-канале, присоединиться к которому можно по ссылке.

Участие в онлайн-марафоне – это уникальная возможность стать ближе к здоровью и долголетию, принять участие в конкурсах и викторинах, а также выиграть приз. Мероприятие проходит в три этапа:

Регистрация участников по 13 апреля 2025 года по ссылке.

Отправление видеоролика о проведении семьей участника активной прогулки, игры или видеоряда с элементами здорового образа жизни (требования к видеоролику: горизонтальная съемка и длительность видео не более 120 секунд). Видеоролик необходимо направить с 14 по 27 апреля на электронный адрес: cozdpso@yandex.ru.

3 мая с 9.00 до 20.00 в телеграм-канале для всех зарегистрированных участников состоится онлайн-марафон, в ходе которого будут определены наиболее активные участники и победители.
Правила участия:

участвовать можно только с одного аккаунта (один участник – один профиль);
задания доступны будут доступны только 3 мая (на выполнение отводится ограниченное время с 9.00 до 20.00); баллы будут начисляться за правильные ответы на викторинах, решение задач в комментариях, активное участие (если участники наберут одинаковое количество баллов, будет учитываться активность на протяжении всего марафона).

Награждение победителей будет за 1, 2, 3 место по бальной системе. Будут определены 4 номинации. Также предусмотрено награждение за лучший видеоролик.

Источник


Более миллиона участников Движения Первых будут вовлечены в проект «Школьная классика» до 2028 года

Министерство просвещения Российской Федерации

27 марта, во Всемирный день театра, на полях IV Съезда Движения Первых состоялась пресс-конференция в формате круглого стола, посвященная развитию школьных и молодежных театров. В ней принял участие первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев. На мероприятии подвели итоги предыдущих сезонов флагманского проекта Движения Первых «Школьная классика», обсудили будущее взаимодействие, а также утвердили план работы по созданию и развитию школьных и молодежных театров в регионах России до 2028 года.

На пресс-конференции также выступила начальник департамента проектов и программ Департамента в сфере воспитания детей и юношества Администрации Президента РФ Ирина Плещева.

«Флагманский проект Движения Первых «Школьная классика» вырос из инициативы неравнодушных мальчишек, девчонок, их наставников и руководителей театральных коллективов. Самое интересное и приятное: многие участвуют в «Школьной классике» несколько лет подряд. Это говорит о том, что проект не стоит на месте, он развивается в нужном направлении. Появляются новые участники, новые треки и мероприятия внутри экосистемы «Школьной классики». А те коллективы, которые были с нами с первого сезона, уже становятся профессионалами сцены. Хочу поздравить с праздником всех участников и поблагодарить советников и учителей, которые помогают в реализации воспитательной работы через театральную деятельность. И конечно, спасибо ребятам за то, что вы любите театр и что вы нас радуете своими примерами», – сказала Ирина Плещева.

Первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев поблагодарил педагогов и ребят за участие в развитии школьных театров и рассказал о работе ведомства в этом направлении.

«В настоящее время во всероссийском реестре содержатся сведения более чем о 41 тыс. школьных театров. С начала 2019 года в них было зачислено более 760 тысяч ребят. Дорожная карта по созданию и развитию школьных театров в субъектах РФ поможет систематизировать нашу работу и сделать деятельность таких организаций более публичной. Отмечу, что в части воспитательной работы школьные театры важны так же, как и патриотические клубы и школьные музеи», – отметил Александр Бугаев.

О том, как флагманский проект Движения Первых «Школьная классика» объединил более 180 тысяч человек за пять сезонов, рассказал Председатель Правления Движения Первых Артур Орлов. Он также поделился нововведениями этого сезона проекта, дал старт Всероссийской акции «Театральное закулисье» и объявил, что в этом году итоговое событие – финальная постановка театральных коллективов – состоится в июне в Пскове.

«Реализация плана работы по созданию и развитию школьных театров в регионах России до 2028 года станет важным элементом воспитания детей и молодежи в сфере культуры и искусства. Мы предполагаем проведение ежегодно более 100 спектаклей на уровне муниципалитетов и регионов, проведение свыше 100 ежегодных творческих встреч, мастер-классов и не менее 10 ежегодных театральных фестивалей. До 2028 года включительно Движение Первых планирует привлечь к участию во флагманском проекте «Школьная классика» более 1 млн детей и молодежи, педагогов и наставников», – подчеркнул Артур Орлов.

Также участниками мероприятия стали заместитель Министра культуры РФ Сергей Першин, ректор Театрального института имени Бориса Щукина Евгений Князев, руководители школьных театров, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, участники Всероссийского проекта «Школьная классика» и Фестиваля патриотической театральной постановки «Классика победы. Дети-герои» 2024 года и постановки «Классика победы. Память поколений», которая будет представлена в мае 2025 года.

Завершился круглый стол торжественным подписанием дорожной карты по созданию и развитию школьных и молодежных театров в регионах России до 2028 года между Министерством просвещения РФ, Движением Первых, Министерством культуры РФ и Театральным институтом имени Бориса Щукина.

Также на мероприятии 16 руководителей творческих коллективов были отмечены благодарностями за вклад в развитие школьного театрального искусства, поддержку творческих стремлений воспитанников и активное участие в проекте «Школьная классика».

IV Съезд Движения Первых проходит с 26 по 28 марта в Национальном центре «Россия» в Москве. Он объединил на одной площадке более двух тысяч участников из 89 регионов России.

Источник


Михаил Мишустин рассказал о развитии системы СПО, выступая с ежегодным отчетом в Госдуме

Министерство просвещения Российской Федерации

Председатель Правительства России Михаил Мишустин, выступая с ежегодным отчетом Правительства в Государственной Думе, рассказал о мерах поддержки в сфере образования. Он сделал акцент на развитии системы среднего профессионального образования, снижении бюрократической нагрузки на педагогов и совершенствовании инфраструктуры.

Михаил Мишустин сообщил, что принимаются меры для того, чтобы система обучения отвечала запросам рынка труда. Он добавил, что впервые принят прогноз кадровой потребности российской экономики, который станет ориентиром для определения числа бюджетных мест.

«Мы активно обновляем материально-техническую базу колледжей, техникумов. За прошлый год еще в 320 организациях модернизировали почти 2 тыс. мастерских. Всего за пять лет – порядка 7,5 тыс.», – отметил Михаил Мишустин.

Премьер-министр РФ подчеркнул, что снижена бюрократическая нагрузка на педагогов в детских садах, школах и колледжах. Такой закон вступил в силу с 1 марта.

Председатель Правительства России напомнил, что в рамках национальных проектов по всей стране создано более 1,7 тыс. детских садов, построено свыше 1,6 тыс. школ, почти 5 тыс. полностью модернизировано. Он рассказал, что Россия входит в десятку ведущих государств по качеству образования и в пятерку сильнейших – по количеству и достоинству медалей школьников в международных олимпиадах.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что Минпросвещения России рассматривает систему среднего профессионального образования как инвестицию в экономику.

«Мы благодарны Председателю Правительства Михаилу Владимировичу Мишустину за организацию национальных проектов, федерального проекта «Профессионалитет». С каждым годом к нему присоединяется все больше колледжей. Предприятия участвуют в формировании образовательных программ, организации практики студентов. Сегодня мы видим огромный интерес к этому проекту – по ряду направлений конкурс достигает 10 человек на место», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Планируется, что проект «Профессионалитет» дальше будет расширяться и до 2030 года охватит все колледжи страны, а число партнеров вырастет до 4 тысяч.

Источник


Приемная кампания в педагогические вузы пройдет по новым правилам

Министерство просвещения Российской Федерации

При поступлении в педагогические вузы с 2025 года абитуриенты могут подать документ об образовании через портал «Госуслуги». Изменения закреплены приказом Минобрнауки России об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, который вступил в силу 1 марта 2025 года.

«Мы стремимся сделать процесс поступления в педагогические вузы максимально доступным и удобным для всех желающих. Новая возможность подачи документов через портал «Госуслуги» направлена на упрощение подачи заявлений для ребят, выбравших для себя почетную профессию учителя. Сегодня педагогические направления очень востребованы выпускниками. Рассчитываем, что в ходе предстоящей приемной кампании получится удержать показатель их популярности», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В этом году приемная кампания в 37 педвузах, подведомственных Минпросвещения России, стартует 20 июня. Абитуриенты могут подать заявления на бюджетные места по программам бакалавриата и специалитета до 25 июля, а на платные – до 20 сентября. По программам магистратуры прием документов пройдет с 20 июня по 20 августа (на бюджетные места) и до 20 сентября (на платные места).

При наличии свободных мест после завершения зачисления педагогические вузы могут проводить дополнительный прием заявлений на обучение: по программам бакалавриата и специалитета – с 12 по 21 августа, по программам магистратуры – с 31 августа по 10 сентября.

Для зачисления в педагогический вуз необходимо подать документ об образовании и предоставить согласие на зачисление в конкретную организацию. Это можно сделать также через портал «Госуслуги».

Абитуриенты могут подавать документы по программам бакалавриата и специалитета одновременно в пять педагогических вузов, выбирая по пять специальностей или направлений подготовки в каждом из них. Кроме того, у них есть возможность поступить в педагогические вузы на программы с двумя или тремя профилями подготовки, что значительно расширяет возможности выбора будущей профессии.

Для поступающих на педагогические программы по целевому обучению увеличено количество баллов за индивидуальные достижения: 10 баллов за общие достижения и 5 за профориентационные.

Источник


Планы по развитию кластера в атомной отрасли признаны высокоэффективными

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Подведены первые итоги деятельности образовательно-производственного кластера, создаваемого в 2025 году в Свердловской области в рамках федерального проекта «Профессионалитет» на базе Новоуральского технологического колледжа. Планы по развитию базовой площадки экспертная комиссия оценила на высоком уровне, поставив им 10,5 баллов из 11 возможных.

Состав экспертной комиссии был сформирован из числа представителей Института развития профессионального образования, который является федеральным оператором проекта «Профессионалитет», отраслевых межрегиональных учебно-методических центров, созданных на базе лидирующих колледжей страны, и работодателей–партнёров «Профессионалитета».

Предметом экспертной оценки стали планы по:

достижению целевых значений показателей программы деятельности кластера;
разработке и внедрению механизмов эффективного управления и организации деятельности кластера;
формированию и обновлению инфраструктуры кластера;
внедрению принципов новой образовательной технологии «Профессионалитет».
Новая образовательная технология «Профессионалитет» обеспечивает направленность подготовки специалистов на уровне среднего профессионального образования под запрос работодателей на основе регионально-отраслевой модели и отраслевого практико-ориентированного подхода и строится на принципах:

интеграции содержания технологий обучения с профессиональной средой через увеличение объёма практики на рабочем месте, приобретение профессиональных навыков с 1-го курса обучения, создание модели реальной производственной среды, как на предприятии у партнёра;
интенсификации образовательной деятельности через оптимизацию сроков обучения до 40 %;
вариативности образовательной программы для учёта потребностей конкретных предприятий-партнёров.

Всего в 2025 году создаётся 95 кластеров по 17 приоритетным отраслям экономики в 50 регионах России.

«Коллеги, участие в проекте «Профессионалитет» — это ваш осознанный шаг к тому, чтобы войти в число лидеров системы среднего профессионального образования и экономики страны. Используйте все возможности, которые даёт «Профессионалитет»!» — подчеркнул в своём обращении директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения России Виктор Неумывакин.

Источник


В областном конкурсе «Воспитать человека» победил музыкальный руководитель из Красноуральска

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

Представители детских садов заняли весь пьедестал областного конкурса «Воспитать человека». Его финал прошёл 11 марта в Полевском муниципальном округе.

Участие в решающих конкурсных испытаниях приняли семь педагогов: три школьных учителя, три воспитателя и музыкальный работник детского сада. Каждый из них представил видеоролик «Секреты воспитания», провёл педагогическое мероприятие с обучающимися и мастер-класс для коллег, на котором представил модель родительского собрания из своего профессионального опыта.

По итогам этого «троеборья» первое место жюри присудило музыкальному руководителю красноуральского детского сада № 18  общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Надежде Ковиной. Второе место заняла воспитатель екатеринбургского детского сада № 497 Светлана Залазнюк, третье — воспитатель ревдинского детского сада № 46 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию воспитанников Елизавета Втюрина.

Источник


15 марта стартовал заключительный этап всероссийской олимпиады школьников

Министерство просвещения Российской Федерации

Более 9 тысяч ребят из всех регионов страны приглашены для участия в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по 24 общеобразовательным предметам. Состязания финального этапа пройдут с 15 марта по 30 апреля.

«Всероссийская олимпиада школьников ежегодно объединяет миллионы обучающихся из всех регионов нашей большой страны России. В этом году на заключительный этап олимпиады, финал, приглашено более 9 000 школьников. От всей души желаю участникам олимпиады показать лучшие результаты, жюри плодотворной работы в определении лучших, оргкомитетам достойно представить свой регион и провести мероприятие на высоком уровне», – отметила заместитель Министра просвещения России Ольга Колударова.

Первыми стартуют олимпиады по искусству (мировая художественная культура), испанскому языку и астрономии.

Казань в финале олимпиады по искусству (мировой художественной культуре) примет 300 приглашенных участников. Конкурсные испытания пройдут на площадке Оздоровительно-образовательного комплекса «Байтик». Участников ждут два тура: теоретический и творческий. В рамках культурной программы запланировано мероприятие, посвященное 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, с участием сына Героя Советского Союза Михаила Девятаева.

На олимпиаду по астрономии в Московскую область приглашен 301 человек. Ребята станут участниками трех туров: теоретического, практического и тестового. Все мероприятия олимпиады пройдут в Физтех-лицее имени П.Л. Капицы. В рамках культурной программы, посвященной 80-летию Победы, участники олимпиады 20 марта посетят Главный храм Вооруженных Сил Российской Федерации и музей «Дорога памяти» в военно-патриотическом парке «Патриот».

Москва примет 149 финалистов олимпиады по испанскому языку. Олимпиада пройдет на площадке Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы. Участников ждут два тура 18 и 19 марта. В ходе первого тура финалистам предстоит выполнить письменные задания, включающие различные аспекты испанского языка. Во втором туре участники проведут устную беседу с жюри на предложенную тему. В рамках празднования 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, Года мира и единства в борьбе с нацизмом для ребят подготовлена экскурсия в Музей Победы.

Для участников всех олимпиад будут организованы образовательные и экскурсионные программы, мастер-классы, лекции, творческие мероприятия.

Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие около 7 миллионов ребят из всех регионов России. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. В текущем учебном году в региональном этапе олимпиады приняло участие более 185 тысяч школьников.

Сроки и места проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2024/25 учебном году утверждены приказами Минпросвещения России.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников могут стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд страны для участия в международных олимпиадах.

История


Россия и Мали укрепляют партнерство в сфере образования и науки

Министерство просвещения Российской Федерации

В Москве 13 марта состоялось первое заседание российско-малийской рабочей группы по образованию и науке. Во встрече приняли участие заместитель директора Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Герман Зубович, Министр высшего образования и научных исследований Республики Мали Бурема Кансай, представители МИД России и Минобрнауки РФ, Россотрудничества, а также руководители ведущих вузов и научных организаций обеих стран.

В ходе заседания стороны обсудили вопросы, связанные с развитием образовательных систем, подготовкой специалистов для экономики Мали, совместной работой над созданием новых университетов в республике и продвижением изучения русского языка в Республике Мали, которые станут основными направлениями дальнейшего сотрудничества.

Россия выразила готовность делиться с Мали опытом в реформировании высшего и общего образования, а также предоставить необходимые методические материалы для реализации совместных проектов.

В настоящее время в учебных заведениях Бамако, столицы Мали, успешно действуют центры русского языка.

Источник