Рубрика Новости

В Год дошкольного образования Министерство просвещения Российской Федерации реализует комплекс мер по созданию современной и безопасной образовательной среды в детских садах. Эта работа направлена на повышение качества воспитания и обучения детей, развитие инфраструктуры детства и внедрение единых требований к оснащению детских садов средствами обучения и воспитания, в том числе играми и игрушками.

«Главная задача сегодня – сформировать единое образовательное пространство страны не только в части единого содержания образования, но и единых условий реализации образовательных программ. Это позволит обеспечить равные условия для обучения и развития детей вне зависимости от места их проживания: будь то село, город или поселок. Так, с 2025 года в рамках нацпроекта «Семья» мы проводим капитальный ремонт и оснащение детских садов. Уже обновлены 268 зданий. Оснащение проходит с учетом Перечня средств обучения и воспитания для дошкольных образовательных организаций», – прокомментировал глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.

Министр просвещения РФ подчеркнул, что для обеспечения качества и безопасности утвержден План мероприятий по повышению эффективности воспитательных задач до 2030 года.

Планом до 2030 года предусматривается разработка порядка экспертизы средств обучения и воспитания, создание рекомендаций по оформлению образовательных пространств, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья. Также планируется проведение мониторинга обеспеченности образовательных организаций материалами и оборудованием для их последующего дооснащения.

Реализуемые меры позволят одновременно обратить внимание на российскую индустрию детских товаров (в том числе на игры и игрушки) и обеспечить образовательные организации качественным оборудованием, соответствующим современным требованиям системы образования.

https://edu.gov.ru/press/11669/minprosvescheniya-rossii-formiruet-edinye-podhody-k-osnascheniyu-detskih-sadov

В рамках федерального проекта «Профессионалитет» для педагогических работников колледжей, на базе которых создаются кластеры, стартуют стажировки, призванные укрепить связь между образованием и производственной сферой. Организатор мероприятий – Институт развития профессионального образования.

Стажировки будут проводиться на площадках более 90 ведущих предприятий и организаций реального сектора экономики. До конца года в них примут участие более 2 тысяч человек.

Цель стажировок – совершенствование практических навыков работы на оборудовании, которое активно используется в современном производстве, у преподавателей и мастеров производственного обучения.

«Стажировка – это мост между теорией и практикой. Мы стремимся, чтобы каждый участник не просто увидел оборудование, а научился им управлять, понял логику процессов и почувствовал себя частью команды. Благодаря сотрудничеству с индустриальными партнерами мы создаем условия для роста квалифицированных кадров», – подчеркнул Александр Муратов, проректор ИРПО.

Участники стажировок смогут погрузиться в реальные производственные процессы на площадках ведущих предприятий отраслей и промышленности. Им предстоит отработать профессиональные навыки на современном оборудовании под руководством наставников и изучить отраслевые и корпоративные стандарты, инновационные технологии. В процессе обучения слушатели получат обратную связь от экспертов.

ИРПО реализует ключевые проекты в системе СПО по поручению Минпросвещения России.

https://edu.gov.ru/press/11657/pedagogi-kolledzhey-povysyat-kvalifikaciyu-na-predpriyatiyah

Министерство образования Свердловской области подготовило материалы по профилактике пожаров и детского травматизма. Ознакомиться с материалами можно по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/av0KjJhtqjo1Dw

Финал XI Всероссийской командной инженерной олимпиады по 3D-технологиям «Инженеры будущего: 3D-технологии» прошёл с 22 по 24 апреля на базе Мультимедийного исторического парка «Россия — Моя история. Санкт-Петербург».

Более 10 лет состязание объединяет юные технические умы нашей страны и помогает школьникам увидеть реальные перспективы в мире технологий. Организатором Олимпиады выступает Ассоциация организаций и специалистов по инновациям в сфере образования.

По итогам финала состязания были отмечены 5 команд школьников из Свердловской области:

1-е место в направлении «3D-моделирование и прототипирование, 5 – 6 класс» — Маргарита Лобачева и Кристина Бородина из екатеринбургской гимназии № 144 под руководством заместителя директора Натальи Кардашиной;

1-е место в направлении «3D-моделирование и прототипирование, 9 – 11 класс» — Максим Папулов и Вячеслав Баранов из Центра цифрового образования «IT-куб. Верхняя Пышма» под руководством педагога Александра Грунчева;

2-е место в направлении «Цифровые технологии в креативных индустриях. 3D-ART: Объёмное рисование, 5 – 6 класс» — Есения Хан и Кира Иванова из качканарской школы № 7 под руководством учителя изобразительного искусства Натальи Хоруженко;

3-е место в направлении «Промышленный дизайн, 9 – 11 класс» — Юлия Дедунова и Кирилл Якин из верхнепышминской школы № 22 с углублённым изучением отдельных предметов под руководством учителя истории, обществознания и технологии Надежды Масаковой;

в специальной номинации «Лучшее художественное воплощение идеи, 9 – 11 класс» — Татьяна Пелевина и Анна Буренина из Порошинской школы имени К. Н. Копцевой Камышловского муниципального района под руководством учителя технологии Анны Фатеевой.

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/13149

Департамент противодействия коррупции Свердловской области приглашает всех желающих принять участие в творческом конкурсе в сфере противодействия коррупции в Свердловской области «Честные люди — сила Урала!».

Создать конкурсную работу можно в одной из трёх номинаций:

«Лучший антикоррупционный плакат/рисунок/комикс»;

«Лучший антикоррупционный видеоролик»;

«Лучшая символика творческого конкурса «Честные люди — сила Урала!».
Отправить заявку и конкурсную работу можно до 30 сентября.

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/13174

С момента запуска официального чат-бота «Правовой ассистент педагога» к нему обратились 3 412 уникальных пользователей из разных регионов России. Сервис разработан Министерством просвещения Российской Федерации для получения рекомендаций специалистов, адаптированных под конкретную ситуацию.

«Сервис уже стал востребованным помощником для учителей. Он позволяет быстро получать актуальную информацию и консультации по сложным ситуациям в образовательной деятельности. В дальнейшем планируется расширение функционала и базы знаний», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Наибольший интерес к новому инструменту проявили педагоги из Красноярского края (154 пользователя), Республики Бурятия (135), Краснодарского края (130), Свердловской области (118) и Новосибирской области (115).

Пользователи совершили в боте 13 383 действия. Самыми популярными направлениями запросов стали раздел «Мои права как педагога» (2 069 обращений), блок «Часто задаваемые вопросы» (1 473 обращения), а также разделы «Нормативная и методическая база» (989 обращений) и «У меня произошел конфликт» (926 обращений).

Официальный чат-бот по защите чести и достоинства педагогических работников стал доступен учителям из всех регионов страны в мессенджере МАХ 7 апреля 2026 года. Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов подчеркнул, что защита чести и достоинства педагога – это неотъемлемая часть качественного образовательного процесса.

https://edu.gov.ru/press/11488/sergey-kravcov-chat-bot-pravovoy-assistent-pedagoga-stal-vostrebovannym-pomoschnikom-dlya-uchiteley

Если у вас есть какие-то вопросы, позвонить в профилакторий сейчас можно по номеру телефона 8 904 175-69-55.

Министерство просвещения Российской Федерации планирует синхронизировать подготовку проектов федеральных рабочих программ и учебников для уровня среднего общего образования. Рабочее совещание, посвященное этому вопросу, 30 апреля провела заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.

В мероприятии приняли участие руководители и ведущие научные сотрудники Института содержания и методов обучения (ИСМО) им. В.С. Леднева, Российской академии наук, Московского физико-технического института, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, Московского педагогического государственного университета, а также Московского государственного лингвистического университета, Русского географического общества и Администрации Президента РФ.

«Наша задача состоит в том, чтобы и содержание федеральных рабочих программ, и содержание учебников соответствовало предметным, личностным и метапредметным результатам нового федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, одобренного Советом Министерства просвещения РФ по федеральным государственным образовательным стандартам общего и среднего профессионального образования 3 февраля 2026 года», – отметила Ольга Колударова.

Она обратила внимание, что разработка обновленного стандарта велась во исполнение поручений Президента и Правительства РФ прежде всего в части усиления математического и естественно-научного образования.

Руководитель ИСМО имени В.С. Леднева Максим Костенко пояснил, что главная цель встречи – детальное обсуждение представленных материалов и выработка решений для обеспечения высокого качества как самих программ, так и соответствующих им учебников.

В ходе совещания с докладами о внесенных изменениях выступили разработчики федеральных рабочих программ и представители авторских коллективов. Участники обсудили широкий спектр предметов, включая историю, обществознание, географию, русский и иностранные языки, литературу, математику, информатику, физику, биологию, химию, физическую культуру и основы безопасности и защиты Родины. Отдельное внимание было уделено как базовому, так и углубленному уровню преподавания предметов.

По итогам совещания Ольга Колударова выразила благодарность за проделанную работу и отметила, что принятые решения определят дальнейшие шаги.

https://edu.gov.ru/press/11462/minprosvescheniya-rossii-sinhroniziruet-podgotovku-federalnyh-rabochih-programm-i-uchebnikov-dlya-starshey-shkoly

В 2026 году Министерство просвещения РФ выводит на новый уровень систему подготовки вожатских кадров для детских оздоровительных лагерей. По поручению Министра просвещения РФ Сергея Кравцова формируется перечень организаций, обучающих вожатых в соответствии с профильными рекомендациями ведомства. Список публикуется на официальном портале вожатый.рф.

Информационный ресурс направлен на создание базы организаций, осуществляющих подготовку вожатых по стандартам Минпросвещения России. Его цели – обеспечение руководителей лагерей квалифицированными кадрами, а также содействие будущим вожатым в поиске программ для прохождения качественного профессионального обучения. Ознакомиться с перечнем организаций можно в специализированном разделе по ссылке.

«В условиях лагеря вожатый – это ключевой наставник, который проводит с ребятами весь день, решает их повседневные учебные и личные вопросы. От его профессионализма, чуткости и ответственности напрямую зависит, насколько полезным и безопасным будет отдых ребенка. Именно поэтому мы уделяем особое внимание качеству обучения таких специалистов. Созданный перечень позволит директорам лагерей быть уверенными в квалификации своих сотрудников, а будущим вожатым даст четкий ориентир, где получить надежную базу знаний», – подчеркнул Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Работа по формированию и ведению сводного списка организована при поддержке Минпросвещения России совместно с Московским педагогическим государственным университетом, Центром всестороннего развития детей «Прогресс» и Росдетцентром.

В настоящий момент в перечень включены учреждения, успешно прошедшие предварительную содержательную проверку. Главными критериями для отбора стали наличие действующей лицензии на образовательную деятельность, реализация программ подготовки в четком соответствии с рекомендациями Минпросвещения России, а также подтвержденный практический опыт работы в данной сфере. База проверенных школ вожатых будет регулярно дополняться.

https://edu.gov.ru/press/11465/po-porucheniyu-sergeya-kravcova-sozdan-perechen-organizaciy-po-podgotovke-vozhatyh

В Музее Победы 7 мая состоялась церемония награждения победителей и призёров Международного конкурса сочинений и Всероссийского конкурса исследовательских проектов «Без срока давности». В ней принял участие Министр просвещения России Сергей Кравцов. Лучшие работы представили 92 школьника и студента колледжей.

«Поздравляю с предстоящим Днём Великой Победы! С каждым годом всё больше и больше ребят участвуют в мероприятиях федерального проекта «Без срока давности». За годы проведения он объединил более 7 миллионов школьников. В 2026 году на Конкурс сочинений было подано более 500 тысяч заявок. Важно, что с каждым годом к Конкурсу присоединяются школьники из дружественных стран. Ключевая задача проекта «Без срока давности» сегодня — сохранение исторической памяти у подрастающего поколения, чтобы ребята изучали подлинные документы и формировали аргументированное представление об ужасах нацизма», — сказал Сергей Сергеевич.

Также Министр процитировал сочинения лучших участников Конкурса сочинений и вручил 3 ребятам дипломы и памятные подарки, а их педагогам-наставникам — благодарственные письма.

По результатам Конкурса от Свердловской области в категории обучающихся по программам среднего профессионального образования победителем стала студентка 1 курса Нижнетагильского государственного профессионального колледжа имени Н. А. Демидова Анна Ромашова. Она представила работу «Дело №… «Выжить в аду — дожить до суда»». Наставник студентки — педагог-организатор Екатерина Телышкова.

Одним из лучших сочинений, представленных участниками детских центров, была признана работа «Что остаётся, когда отнимают будущее» ученицы нижнетагильского лицея № 39 Алены Носовой. Её наставник — учитель русского языка и литературы Инна Старостина.

Статс-секретарь – Заместитель Министра культуры России Жанна Алексеева отметила, что совместная работа ребят и наставников способствует укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей, защите исторической памяти и противодействию фальсификации мировой истории.

«Очень важно сохранить память о трагедии Великой Отечественной войны и о мужестве советского народа, передать эти знания будущим поколениям, нашей молодёжи. Особую роль в этом благородном деле играет педагог-наставник, который не только делится знаниями, но и помогает формировать нравственные ориентиры. И сегодня мы с гордостью видим, что в России растёт достойное поколение, способное сберечь ценности, которые отстояли наши герои. Это подтверждают многочисленные участники конкурсов, их выдающиеся сочинения и исследовательские работы», — подчеркнула Жанна Владимировна.

В 2026 году в конкурсных мероприятиях федерального проекта «Без срока давности» приняли участие более 500 тысяч школьников и студентов из всех регионов страны, а также обучающиеся образовательных организаций Министерства иностранных дел России и зарубежных стран. Представители 9 иностранных государств направили более тысячи сочинений.

Победителей и призёров конкурсов поприветствовал ректор Московского педагогического государственного университета Алексей Лубков.

«Этот год объявлен Президентом Годом единства народов России, а проект «Без срока давности» как раз рассчитан и нацелен на то, чтобы мы скрепляли это единство не только территориально, но и, прежде всего, духовно, образовательно. Я рад, что здесь представлены разные города и веси нашей необъятной родины, что здесь присутствуют наши братья из Республики Беларусь, Республики Казахстан и других стран Содружества Независимых Государств. Эта сила победила фашизм, и победа всегда будет за нами!» — сказал Алексей Владимирович.

https://minobraz.midural.ru/presscenter/news/13229