Все записи автора admin

В Государственном университете просвещения прошла презентация сборника научных статей академика Николая Дмитриевича Никандрова «Образование, ценности, социализация». Участие во встрече в режиме видео-конференц-связи принял Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Николай Дмитриевич Никандров для нас был и остается учителем, и сегодня важно сохранять его наследие. Он пример для будущих педагогов и ученых. В непростое время он начал руководить Российской академией образования и сумел добиться того, что она стала научным центром, в котором открыто обсуждают различные проблемы педагогики, дидактики и методики. Его деятельность дала мощный импульс развитию всей системы образования! Мы издали сборник трудов Николая Дмитриевича, необходимо, чтобы они были в библиотеках всех педагогических университетов. Сборник научных статей и другие книги выдающегося научного деятеля мы включим в образовательную программу для педагогов», – отметил Сергей Кравцов.

На мероприятии выступили ректор Государственного университета просвещения Наталия Наумова, а также почетные гости: супруга ученого Надежда Александровна, президент университета Борис Мартиросян, председатель Правления РДДМ «Движение Первых» Артур Орлов, первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы по просвещению Михаил Берулава. Они рассказали о жизненном пути Николая Дмитриевича, его вкладе в работу Российской академии образования, педагогических и научных трудах.

Сергей Кравцов предложил снять фильм о выдающемся ученом, основанный на воспоминаниях его близких и коллег. Борис Мартиросян рекомендовал провести в Государственном университете просвещения научно-практическую конференцию, посвященную Н.Д. Никандрову, с участием молодых ученых педагогических университетов.

В сборник вошли исследования Николая Дмитриевича, в которых он рассматривал вопросы духовного просвещения, гражданского воспитания и социализации молодежи. Он изучал роль учителя в организации процесса обучения, воспитании учеников, занимался вопросами цифровизации образовательного пространства. Одна из важных тем в его исследовательской деятельности – значение изучения родного языка для развития ребенка.

В ноябре аудитории, носящие имя выдающегося советского и российского ученого Н.Д. Никандрова, открылись в Государственном университете просвещения, Московском педагогическом государственном университете, Российском государственном педагогическом университете имени А.И. Герцена и Московском государственном психолого-педагогическом университете.

Николай Дмитриевич Никандров был организатором педагогической науки, академиком, президентом Российской академии образования с 1997 по 2013 год. На посту главы РАО он способствовал тому, что российская система педагогического образования не только сохранила многовековые традиции, но и стала фундаментом для становления и развития суверенной системы образования.

Николай Дмитриевич ушел из жизни 11 октября 2024 года.

Источник

Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко, Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков, руководитель Росмолодежи Григорий Гуров и руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев приняли участие в стратегической сессии под председательством Председателя Правительства России Михаила Мишустина.

Мероприятие подвело итог целой серии стратсессий под его руководством – по кадрам, инженерному образованию и качеству образования в целом. На нем обсудили вопросы разработки Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года.

Дмитрий Чернышенко отметил, что подготовка Стратегии идет по поручению Президента Владимира Путина. Это беспрецедентная по своему масштабу работа в новейшей истории России.

В нее вовлечен самый широкий круг участников – это учителя, ученые, общественные деятели, представители разных министерств и ведомств, студенты и их родители. Также задействованы все субъекты: уже прошло совещание с региональными министрами образования, состоялись региональные и окружные сессии.

«Здесь, в Координационном центре, мы получаем обратную связь из разных источников. Уже собрали более 338 тысяч мнений от граждан, в том числе более 45 тысяч предложений через портал «Госуслуги». Таким образом, Стратегию готовим всей страной. Разработкой предложений и анализом материалов занимаются 14 рабочих групп – это более тысячи экспертов», – заявил вице-премьер.

Процесс координируют Минпросвещения, Минобрнауки, Росмолодежь и Рособрнадзор. Активное обсуждение Стратегии состоялось в рамках «правительственного часа» на площадке Государственной Думы. Дмитрий Чернышенко поблагодарил Председателя Государственной Думы Вячеслава Володина и депутатов за продуктивный диалог и те решения, которые получают законодательное продолжение.

Отвечая на вопрос: «Зачем нужна Стратегия?» – вице-премьер подчеркнул, что в системе образования задействовано огромное количество разных участников. Стратегия закрепит единые принципы и подходы к образовательному процессу, станет его главным ориентиром.

Кроме того, необходимо создать суверенную систему образования, которая объединит общество, раскроет потенциал каждого человека и обеспечит лидерство России в технологическом, культурном и социальном развитии.

«Ключевая миссия – обучать и воспитывать профессионалов, патриотов России, которые сохраняют традиции и формируют будущее. Это отвечает национальным целям, поставленным Президентом. Важно, что мы не предлагаем революционных изменений в системе образования, а только эволюционный подход, когда берется самое лучшее, накопленное нами еще с советских времен. В основе Стратегии будут лучшие традиции и практики научной и педагогической отечественной школы, а также главные достижения за последние десятилетия», – сообщил Дмитрий Чернышенко.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов информировал, что Председателю Правительства России были представлены первые подходы к Стратегии развития образования на период до 2036 года с перспективой до 2040 года.

«Это событие имеет значение для всей страны. Мы получили одобрение, уже даны поручения по ее дальнейшей реализации. На встрече были детально рассмотрены все вопросы, которые стоят перед системой образования. Это и повышение заработных плат учителей, и снижение бюрократической нагрузки, и единые образовательные программы, и повышение качества естественно-научного образования. Обсудили также те результаты, которые уже достигнуты. Основываясь на них, мы должны двигаться вперед с учетом тех вызовов, которые стоят перед системой образования, перед страной. Подчеркну, что важно действовать эволюционно, руководствоваться принципом «не навреди», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Он обратил внимание, что в центре Стратегии стоят ученик и учитель. Министр просвещения сделал акцент на том, что очень важно не понизить качество образования и опираться на эффективные решения в сфере образования. Глава ведомства напомнил, что достигнуты все показатели национального проекта «Образование». Построено более 1600 школ, 1688 детских садов, почти 5 тысяч школ капитально отремонтировано. К 2030 году стоит задача привести в нормативное состояние все школы страны.

Говоря о том, как в рамках Стратегии развития образования изменится высшая школа, глава Минобрнауки России Валерий Фальков отметил, что изменения будут носить комплексный характер и коснутся всех направлений деятельности российских университетов. В центре этой большой работы – переход на новую модель высшего образования, в основу которой положены три ключевых принципа: фундаментальность, практико-ориентированность и гибкость. Они найдут отражение в новых образовательных стандартах и механизме их быстрого обновления, кроме того, будет сформирован новый перечень актуальных специальностей.

Глава Минобрнауки также подчеркнул, что задача всей системы высшего образования – подготовить профессионалов с широким кругозором, творческих, критических мыслящих, любящих Родину и готовых работать на ее благо.

«Работая над Стратегией развития образования совместно с коллегами, мы предлагаем комплекс мер, которые позволят усилить межпоколенческий диалог между детьми и взрослыми, сделать более доступными возможности для каждого молодого человека в нашей стране, создавать качественный контент, основанный на наших традиционных духовно-нравственных ценностях. Все эти меры направлены на создание единого воспитательного пространства на всех этапах взросления и становления молодого человека», – сказал руководитель Росмолодежи Григорий Гуров.

Источник

Подведомственный Минпросвещения России Чеченский государственный педагогический университет и Национальный музей Омана подписали Соглашение о партнерстве и сотрудничестве. Церемония состоялась по итогам встречи ректора ЧГПУ Исмаила Байханова и Генерального секретаря Национального музея Султаната Оман, Его Превосходительства Жамаля Аль Мусави.

Мероприятие прошло в рамках деятельности по продвижению русского языка и культуры, а также функционирования Центра открытого образования в Омане. Стороны договорились о продолжении тесного взаимодействия в области образования, а также наметили пути укрепления образовательных и культурных связей.

Ректор ЧГПУ Исмаил Байханов адресовал слова благодарности Его Превосходительству за всестороннюю помощь и поддержку в образовательной и просветительской деятельности российского вуза в Султанате Оман.

«Благодаря совместным усилиям, а также активной поддержке со стороны Минпросвещения России мы сможем не только продвигать русский язык и культуру в Омане, но и приобщать наших студентов к уникальному наследию и традициям этой страны», – подчеркнул Исмаил Байханов.

Он отметил, что подписание Соглашения о партнерстве и сотрудничестве станет важным шагом на пути укрепления двусторонних связей и откроет широкие перспективы для дальнейшей плодотворной работы.

Источник

Молодёжь Урала может принять участие в Региональном конкурсе эссе и рисунков «Бессмертный полк моей семьи».

Конкурс проводится в двух номинациях — «Эссе» и «Рисунок» — и в двух возрастных категориях — 14 – 17 лет и 18 – 30 лет. Участниками могут стать постоянно проживающие на территории Свердловской области школьники, студенты учреждений высшего и среднего профессионального образования, работающая молодёжь.

«Президент России Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Считаю, что проведение патриотических конкурсов играет важную роль в воспитании и укреплении чувства любви к Родине. Конкурс «Бессмертный полк моей семьи» направлен на формирование у молодёжи уважительного отношения к истории Великой Отечественной войны и приурочен к 80-летию Великой Победы. Конкурс проводится при участии Регионального центра патриотического воспитания имени Героя России И. О. Родобольского. Ожидается, что участие в Конкурсе примут более 150 свердловчан», — сказал заместитель Министра образования и молодёжной политики Свердловской области – директор департамента молодёжной политики Денис Протасов.

Для участия необходимо до 30 марта отправить заявку на электронную почту rcpv.inf@yandex.ru.

Ознакомиться с подробной информацией о Конкурсе можно на сайте Регионального центра патриотического воспитания имени Героя России И. О. Родобольского по ссылке.

Объявление итогов и награждение победителей запланировано на май. Вручение наград победителям и призёрам Конкурса пройдёт в торжественной обстановке в ходе мероприятий, посвящённых 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. По итогам Конкурса планируется издание сборника лучших работ его участников.

Источник

Форум рабочей молодёжи Среднего Урала состоится в Качканаре в июле этого года. Организаторами выступят Правительство Свердловской области и Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области. Планируется, что участниками форума станут порядка 500 молодых уральцев.

«Форум станет масштабной коммуникационной площадкой для взаимодействия молодёжи, представителей государства и бизнеса, способствующей повышению престижа рабочих профессий в молодёжной среде, раскрытию потенциала молодых специалистов для их самореализации в интересах экономического, гражданского и культурного развития страны. Основной целью форума является формирование единой системы смыслов в деятельности лидеров мнений среди работающей молодёжи с учётом интересов предприятий, региона и страны в целом», — отметил заместитель Министра образования и молодёжной политики Свердловской области – директор департамента молодёжной политики Денис Протасов.

Участие в форуме примут молодые специалисты, занятые в реальном секторе экономики, студенты, члены регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых», представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере молодёжной политики, в возрасте от 16 до 35 лет.

В течение трёх дней для участников форума пройдут лекции, тренинги, мастер-классы и панельные дискуссии, карьерные консультации и выездные экскурсии на предприятия региона, где участники смогут познакомиться с производством и опытом взаимодействия предприятий с молодёжными сообществами.

Мероприятия форума нацелены на популяризацию рабочих профессий, привлечение молодёжи на территорию Качканарского муниципального округа и городского округа «город Лесной» для работы на промышленных предприятиях, в том числе на предприятиях компании «ЕВРАЗ» и государственной корпорации по атомной энергии «Росатом».

Источник

Открыт прием заявок на Всероссийский конкурс «Открывай страну» в рамках флагманского проекта «Походы Первых – больше, чем путешествие». В ходе состязания ребята, их родители и наставники познакомятся с культурой походного туризма, поделятся опытом и знаниями, найдут единомышленников и узнают интересные факты о Родине. Участниками могут стать в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

В индивидуальном и командном форматах конкурсанты выполнят различные задания. Они получат возможность выиграть туристское оборудование, участие во всероссийских туристских слетах, краеведческой экспедиции по Волге, в тематической смене Движения Первых во Всероссийском детском центре «Океан».

Конкурс включает пять номинаций: «Открывай Страну. Походы», «Открывай Страну. Краеведы», «Открывай Страну. Турклубы», «Открывай Страну. Наставники», «Открывай Страну. Дети».

Так, ребятам в возрасте от шести до 17 лет под руководством наставника необходимо совершить поход выходного дня, заполнить паспорт маршрута, сделать фото и видео, а также выложить публикацию с описанием мероприятия на своей странице в соцсети «ВКонтакте» или в командном телеграм-канале до 16 мая 2025 года.

Команде участников от 12 до 17 лет до 28 февраля 2025 года предстоит разработать настольную игру – путешествие по своему населенному пункту для любой возрастной группы до 15 человек. Победители смогут поехать в города присутствия Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» и будут рекомендованы к участию в тематической смене Движения Первых «Открывай страну» во Всероссийском детском центре «Океан».

Подробную информацию о конкурсе можно узнать на официальном сайте.

Состязание проводится Движением Первых в целях реализации федерального проекта «Мы вместе (воспитание гармонично развитой личности)» национального проекта «Молодежь и дети» и направлено на развитие культуры путешествий среди подрастающего поколения.

Партнерами конкурса выступают программа Росмолодежи «Больше, чем путешествие», Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания, Государственная корпорация по атомной энергии «Росатом».

Источник

Программа долгосрочных сбережений (ПДС) — новая возможность накопления, которая позволяет гражданину сформировать денежную подушку безопасности, сберечь на случай непредвиденных ситуаций или получать доход в будущем.

Средства ПДС формируются за счет:
— добровольных взносов гражданина — любых сумм с любой периодичностью внесения, но не менее 2 000 рублей в год
— cредств пенсионных накоплений
— софинансирования государства
— инвестиционного дохода

Больше информации о ПДС читайте на официальном сайте.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов провел двустороннюю встречу с Министром просвещения Республики Абхазия Иналом Габлия. В формате видео-конференц-связи они обсудили взаимодействие систем образования России и Абхазии.

«Мы активно развиваем сотрудничество с Республикой Абхазия. Недавно провели в Машуке стратегическую сессию с директорами абхазских школ. Участники рассмотрели ключевые вопросы образовательной повестки, смогли обменяться опытом со своими российскими коллегами. Принято решение об оказании помощи на оснащение школ страны. Это начало большой совместной работы. И мы будем оказывать поддержку системе образования страны – проводить повышение квалификации учителей. Мы также заинтересованы в обмене опытом», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Совместный план мероприятий между Минпросвещения Республики Абхазия и Минпросвещения Российской Федерации предусматривает, в частности, ежегодное проведение программы повышения квалификации абхазских педагогов в Центре знаний «Машук» в Пятигорске. Наряду с этим российская сторона продолжит оказывать помощь системе образования Абхазии и поддержку по оснащению абхазских школ необходимым оборудованием, включая компьютерные классы, кабинеты робототехники, интерактивные доски и др.

Прорабатывается расширение возможности участия абхазских школьников во всероссийских и совместных конкурсах и олимпиадах.

Кроме того, в феврале Россия предоставила для сельских школ Абхазии 20 новых школьных автобусов.

Глава Минпросвещения Абхазии поблагодарил Минпросвещения РФ за поддержку системы образования Абхазии и уже реализованные проекты в начале года, в том числе участие абхазских педагогов в программе повышения квалификации педагогов в «Машуке». Инал Габлия внес ряд предложений в совместный план мероприятий на 2025 год. В частности, планируется проработать вопрос строительства и создания Международного детского лагеря в городе Очамчира по модели МДЦ «Артек», организовать выездное мероприятие для абхазских школьников и педагогов на места боевой славы города-героя Волгограда в рамках проекта «Дороги Победы», приуроченного к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Для реализации долгосрочной программы стороны планируют подписать Соглашение о сотрудничестве.

Источник

Определены победители и призеры 16-й Международной олимпиады по математике Romanian Master of Mathematics. Российская команда школьников получила две золотые и две серебряные медали.

Российских школьников поздравили заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Важность качественного преподавания и увлеченности школьников математикой подчеркивает Президент Владимир Путин. Высокие результаты наших победителей и призеров показывают, что в России есть способные, трудолюбивые ребята, высокопрофессиональные учителя и наставники. Благодарю их за этот вклад и желаю дальнейшего развития на благо родных регионов и всей страны. В рамках нацпроекта «Наука и университеты» начали работать региональные научно-образовательные математические центры. Мы продолжим создавать условия для ребят благодаря новому нацпроекту «Молодежь и дети», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

Золотых медалей удостоены:

Иван Часовских, школа № 14, г. Химки, Московская область;
Илья Замоторин, Президентский физико-математический лицей № 239, г. Санкт-Петербург.
Серебряные медали получили:

Василий Патрушев, школа № 9 с углубленным изучением китайского языка, г. Владивосток;
Артем Садыков, Физико-математический лицей № 31, г. Челябинск.
Руководителем команды стал учитель математики Президентского физико-математического лицея № 239 Кирилл Сухов, его заместителем – доцент кафедры высшей математики Московского физико-технического института Павел Кожевников.

«Сегодня мы отмечаем важную победу наших школьников на международной математической олимпиаде. Это достижение подтверждает высокий уровень развития естественно-научного образования в нашей стране. В России созданы все возможности для подготовки будущих ученых, инженеров и исследователей. Хочу выразить искреннюю благодарность нашим учителям и тренерам, чей труд и преданность делу помогли ребятам достичь таких высот. А победителям – пожелать удачи и новых достижений», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Ребята выполняли задания в дистанционном формате на базе Образовательного центра «Сириус» в Сочи.

Международная олимпиада Romanian Master of Mathematics проводится ежегодно в Бухаресте (Румыния). Впервые соревнование прошло в 2008 году. В состязании принимают участие школьники из разных стран. Они выполняют индивидуальные задания в течение двух дней.

В 2024 году российские школьники также стали победителями Международной олимпиады Romanian Master of Mathematics.

Источник

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев выступил на конференции «Качество образования и науки: ключевой приоритет государства и гражданского общества», прошедшей на площадке Российской академии образования.

Он остановился на Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года, которая должна стать основополагающим документом, определяющим развитие российского образования на ближайшее десятилетие.

«Сейчас идёт активная работа над Стратегией развития образования всех уровней. Колоссальная работа уже проведена: анализ ситуации и выработка планов на перспективу. Образование — это сфера, на которую очень чутко реагируют наши граждане, и наша цель — чтобы она была самой развитой, занимала лидирующие позиции в мире», — заявил Анзор Ахмедович.

Он отметил, что в настоящее время российская система образования по всем уровням находится на достаточно хороших позициях.

«Есть объективные данные и цифры, которые это подтверждают, мы имеем хорошую положительную динамику, и, вырабатывая дальнейшие шаги, нужно опираться на имеющиеся достижения и не пытаться всё снова развернуть на 180 градусов», — отметил Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Он обратил внимание на проблему рассинхронизации образовательных стандартов по разным уровням образования, а также необходимость обновления стандартов высшего образования и наполнения их предметным содержанием, как это было сделано ранее в основном общем и среднем общем образовании. Также стандарты не всегда коррелируют с запросами со стороны работодателей.

Анзор Музаев отметил, что единый государственный экзамен за годы своего существования претерпел существенные изменения, сейчас это достаточно сложный и многогранный экзамен, в котором нет вопросов с выбором одного ответа.

«Единый государственный экзамен надо наполнять дальше, отражая в нём и творчество, и другие достижения наших детей. Их надо учитывать при приёме в высшие учебные заведения. С Министерством науки и высшего образования и Министерством просвещения мы будем над этим работать. Мы всегда открыты для диалога, если есть интересные предложения и решения», — сказал Анзор Ахмедович.

Среди других актуальных задач он назвал ликвидацию избыточной бюрократической нагрузки на учителей, устранение проблем, которые создают трудности с обучением и нервозность у обучающихся и их родителей, в частности, путём создания единых учебников по всем предметам.

Анзор Музаев также напомнил, что в ходе недавнего заседания Совета при Президенте России по науке и образованию Президент России Владимир Путин обратил внимание на чрезмерный набор в высшие учебные заведения на платной основе на некоторые специальности.

«К сожалению, в России по ряду направлений из обучения сделали бизнес, и основная цель некоторых учебных заведений — не качественное образование, а гонка за внебюджетными средствами. Мы в Рособрнадзоре видим это и по количеству заявок на аккредитацию программ по таким направлениям, как «Экономика» и «Юриспруденция». Мы уже обсуждали проблему, на которую обратил внимание Президент, и у нас есть интересные решения, которые позволят нам сделать правильные шаги», — сообщил Глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

Источник