Учебный предмет «Труд (технология)» появился во всех российских школах с 1 сентября 2024 года. Согласно изменениям в Закон «Об образовании в Российской Федерации» он стал обязательным для учеников с 1-го по 9-й класс.

«Уроки труда будут интересными и современными. С 1-го по 4-й класс, а также в 8–9-х классах проходит один урок в неделю, в 5–7-х классах – два урока в неделю. Мы сохраняем все лучшие педагогические наработки и усиливаем практическую направленность. Программой предмета предусмотрены обязательные и вариативные модули, которые будут разрабатываться в зависимости от социально-экономических потребностей региона», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Программа по Труду (технологии) состоит из нескольких модулей, общих для каждого года обучения. Младшие школьники на уроках труда научатся работать с различными материалами (бумага, картон, пластичные и природные материалы, ткани, пластик, поролон, фольга). Для основной школы предусмотрены такие модули, как «Производство и технологии», «Компьютерная графика. Черчение», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование», «Робототехника».

В программу предмета могут быть включены «Растениеводство» и «Животноводство» в регионах, традиционно занимающихся сельским хозяйством, с учетом предпрофильной подготовки – «Авиамоделирование» или другие модули, необходимые для развития кадрового потенциала, в разработке которых могут принять участие ведущие предприятия региона. Например, вариативный модуль «Автоматизированные системы» может быть включен для изучения в регионах, ориентированных на добычу и переработку полезных ископаемых (Забайкальский край, Республика Саха (Якутия), Тюменская область и многие другие), ведь в настоящее время нужны выпускники, подготовленные к работе с разным современным оборудованием, сложными машинами, автоматизированными линиями, роботами.

Программа предмета «Труд (технология)» предполагает непосредственное применение: вся программа должна изучаться каждым школьником, но при этом у школ есть возможность самостоятельно определить, каким образом ученики будут разделены по группам.

Тема «Мир профессий» содержательно добавлена в каждый учебный модуль. Знакомство с востребованными на современном рынке труда профессиями и специальностями поможет ребятам определиться с дальнейшим выбором трудовой деятельности. (В отличие от курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» учебный предмет «Труд (технология)» является обязательным для непосредственного применения.)

Кроме того, в связи с переименованием учебного предмета «Технология» в «Труд (технология)» с 2024/25 учебного года внесены изменения в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников. Всероссийская олимпиада школьников по предмету «Труд (технология)» будет проводиться по профилям «Культура дома, дизайн и технология», «Техника, технология и техническое творчество», «Информационная безопасность» и «Робототехника». Эти четыре профиля входили в олимпиаду по предмету «Технология» в предыдущие два учебных года. Порядок подготовки к ВсОШ по данным профилям знаком организаторам различных этапов олимпиады, педагогам и ученикам.

Школьники, ставшие победителями и призерами прошлого учебного года по предмету «Технология», сохранят право принять участие в олимпиаде по предмету «Труд (технология)», начиная с того этапа, на котором они получили данный статус.

Источник

Президент Российской Федерации Владимир Путин и Президент Монголии Ухнагийн Хурэлсуха провели двусторонние переговоры. Они в том числе обсудили гуманитарное сотрудничество. Мероприятие прошло в рамках официального визита российского лидера в Монголию.

Президент России подчеркнул, что отношения с Монголией входят в число приоритетов российской внешней политики в Азии и выведены на высокий уровень всеобъемлющего стратегического партнерства.

«Традиционно большое внимание уделяем и гуманитарным связям, в том числе образовательным. Большое количество монгольских студентов учится в России. На 2024/25 учебный год предусмотрено еще 620 мест. И мы ценим интерес монгольской молодежи к изучению русского языка», – отметил Владимир Путин.

Глава государства добавил, что Россия традиционно много делает для подготовки высококвалифицированных кадров для нужд монгольской экономики.

«В российских вузах обучается более 2000 студентов из Монголии, в Улан-Баторе уже 25 лет успешно функционирует филиал Российского экономического университета имени Плеханова. Интерес монгольской молодежи к получению российского образования весьма высок, поэтому ежегодно Россия выделяет Монголии одну из самых крупных стипендиальных квот», – сказал Президент России.

Из общего числа монгольских граждан, обучающихся в российских вузах, 31 студент проходит обучение в педагогических вузах Минпросвещения России.

Владимир Путин отметил, что в Монголии любят и изучают русский язык. Он уточнил, что за многие десятилетия в стране хорошо отлажена система его преподавания, что открывает широкие возможности для получения знаний, углубления деловых, научных и культурных связей между странами.

«Российская сторона продолжит оказывать поддержку преподаванию русского языка в Монголии, в том числе в приграничных с нашей страной регионах», – резюмировал Президент РФ.

Участие в переговорах в расширенном составе принял в том числе первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.

Также Владимир Путин и Ухнагийн Хурэлсух осмотрели школу Улан-Баторского филиала Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова. Они посетили урок русского языка в старших классах и занятия по хореографии в младших. Филиал Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова, в состав которого входит школа, начал работу в Монголии 1 сентября 1999 года. Сегодня это единственный вуз страны, реализующий образовательные программы по российским стандартам.

Источник