Как работает электронная коммерция изнутри — расскажет школьникам Ozon Tech на «Уроке цифры»

С 6 по 31 мая на платформе всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» для школьников пройдет урок от Ozon Tech. Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Урок Ozon Tech будет посвящен технологиям в интернет-торговле.

Занятия состоят из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников разных возрастов. Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий.

По сюжету урока ученики проводят летние каникулы вместе с персонажем Ozon Tech Гошей в деревне, где с удовольствием пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары. Вернувшись домой, герои решают создать собственный маркетплейс, чтобы с помощью технологий дать возможность производителям вдали от города продавать свои товары по всей стране, а жителям деревни — покупать все важные и необходимые товары.

Благодаря интерактивным тренажерам школьники смогут попробовать себя в роли специалистов ключевых ИТ-направлений: аналитиков, программистов и тестировщиков. Чтобы узнать больше о каждой профессии, ребята проведут свой первый анализ рынка и интересов покупателей, разберутся с основами программирования, а также с высокой нагрузкой на сайт и тестированием нештатных ситуаций. В конце обучения школьников ждет игра, где им предстоит «запрограммировать» курьера и посоревноваться в создании самого короткого маршрута, чтобы посылки попали к получателям как можно быстрее.
Для учителей эксперты Ozon Tech разработали методические материалы, которые помогут провести урок как с использованием тренажеров, так и в офлайн формате без доступа к интернету, а также адаптировали его для проведения в летних пришкольных лагерях.

«Электронная коммерция стала привычной частью повседневной жизни, и наша задача — с помощью интерактивной программы показать школьникам из чего она состоит, заинтересовать детей технологиями, которые лежат в ее основе. Благодаря «Уроку цифры» школьники смогут узнать больше об основных ИТ-специальностях и по-настоящему попробовать себя в них, а кому-то из ребят обучение поможет в выборе будущей профессии», — говорит Анастасия Кучай, директор по ИТ-персоналу Ozon.

Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова отмечает: «Благодаря «Уроку цифры» дети могут окунуться в мир ИТ и узнать, как устроены привычные интернет-сервисы. Возможно, в будущем это поможет им в выборе профессии, и они свяжут свою жизнь с миром технологий».

«Мы ежедневно пользуемся сервисами доставки и маркетплейсами и, порой, даже не подозреваем, какая большая и сложная работа аналитиков, программистов, дата-сайентистов, тестировщиков скрывается за этой привычной нам легкостью «в пару кликов». Новый урок, который мы запускаем в партнерстве с Ozon Tech, расскажет школьникам, как работает маркетплейс, как анализируются интересы покупателей и даже как протестировать внештатную ситуацию – тем самым поможет попробовать себя в роли специалистов ключевых ИТ-направлений, взглянуть изнутри на сложный технологический процесс», – комментирует Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО «Цифровая экономика».

Источник


Активная подготовка к ЕГЭ

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области

О том, как проходит подготовка к ЕГЭ и ОГЭ в 2024 году Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов рассказал учащимся 9-х и 11-х классов.

Встреча прошла 7 мая на площадке Института развития образования, в которой очно могли принять участие выпускники и их родители, учителя и директора школ Екатеринбурга, а в режиме онлайн – Свердловской области. В ходе встречи Министр и председатели предметной комиссии по математике и русскому языку по образовательным программам основного общего и среднего общего образования обсудили вопросы о сроках проведения экзаменов, критериях оценки, особенностях экзаменационных заданий, а также возможности пересдачи одного предмета.

Именно в этом году, благодаря внесенным изменениям в Порядок проведения государственной итоговой аттестации, выпускники 11-х классов могут воспользоваться правом пересдать один из сдаваемых предметов не в следующем году, как это было раньше, а в этом. В связи с нововведениями было скорректировано расписание сроков проведения экзаменов по отдельным предметам, чтобы выпускники успели получить результаты и решить, необходима ли им пересдача и какой предмет для пересдачи им стоит выбрать.

«Впервые выпускники имеют возможность пересдать один из экзаменов. Сделать это можно будет 4 и 5 июля. Но важно помнить, что итоговый результат будет засчитываться именно со второй попытки, поэтому заранее оценивайте свои силы. Я надеюсь, что каждый из вас сумеет достойно представить себя, а в объективности экзамена вы можете не сомневаться», — сказал Юрий Биктуганов.

Министр также отметил, что в настоящее время ЕГЭ – система, позволяющая объективно оценить не только уровень знаний учащихся по школьной программе, но и определить уровень культурной образованности школьников, так как экзаменационные работы содержат много межпредметных заданий. Есть задания, раскрывающие жизненный опыт выпускников, знания современной и классической литературы, исторических событий.

По его словам, выпускникам важно внимательно читать задания, ведь правильно понятая формулировка увеличивает шансы на верный ответ. Помимо внимательности к формулировке заданий, эксперты встречи заострили внимание школьников на типичных ошибках выпускников прошлых лет, дав необходимые рекомендации во избежание ошибок в этом году.

«Безусловно, процедура сдачи экзаменов эмоционально волнительна, но сдав экзамены в школе, выпускникам не нужно вновь проходить вступительные испытания при поступлении в вуз. Получив результаты, выпускник может предъявить их в любой вуз Российской Федерации. Никуда ехать, жить по месту нахождения учебного заведения, чтобы сдать бланки экзамена, документы для поступления – не надо. А вузам в свою очередь удобно оперативно обработать через единую базу данных результаты и принять заявление на поступление. Таким образом реализуется возможность ребенку, даже из глубинки, на равных условиях со всеми выпускниками страны, поступить в любой интересный ему университет», — добавил Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов.

Каждый из присутствующих в зале и на онлайн-трансляции мог задать экспертам интересующие его вопросы во время мероприятия, но было немало ребят, которые пожелали лично подойти к Министру и задать ему вопросы тет-а-тет после завершения встречи.

Отметим, помимо проведенной встречи по вопросам ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области, 20 мая в 13:00 по местному времени пройдет горячая линия по вопросам проведения государственной итоговой аттестации этого года. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев в прямом эфире ответит на вопросы, касающиеся содержания экзаменационных материалов, особенностей сдачи экзаменов различными категориями учащихся, пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору выпускника, процедуры апелляции и другие.

Вопросы принимаются:

по электронной почте: ege2024@obrnadzor.gov.ru;
в сообществе Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте».

Источник


Сергей Кравцов рассказал о реализации программ по историческому просвещению и воспитательной работе в школах

Пресс-служба Минпросвещения России

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на Всероссийской конференции «Мировоззрение российского школьного образования». Он рассказал о реализации программ по историческому просвещению и воспитательной работе в школах.

«Школьный период – время, когда формируется мировоззрение, восприятие мира. Поэтому от того, на какой основе мы выстроим систему воспитания школьников, зависит будущее страны. Мы закладываем ценности, которые делают человека человеком, честным перед собой, своей страной, своими родителями. За последние четыре года сделана большая работа, но в сфере образования результат всегда виден спустя определенный срок», – сказал Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России напомнил, что Президентом РФ утверждены Основы государственной политики РФ в области исторического просвещения и по линии Министерства просвещения уже многое сделано для усиления программ исторического просвещения детей и молодежи.

«У нас уже есть определенные результаты реализации этого документа – в части создания учебников и организации исторического просвещения начиная с начальной школы. С 1 сентября 2025 года мы увеличиваем количество часов на изучение истории. Уже сейчас готовится учебник для 5–9-х классов по истории. С учетом документа будем дорабатывать концепцию воспитательной работы», – подчеркнул Министр просвещения России.

Сергей Кравцов отметил, что подготовлены новые единые учебники истории для 10–11-х классов и студентов организаций среднего профессионального образования, в которых упор сделан на традиционные российские духовно-нравственные ценности. По инициативе Минпросвещения России с первого класса реализуется концепция исторического просвещения, направленная на комплексное изучение истории – с начальной школы в рамках учебного предмета «Окружающий мир».

Всероссийская конференция «Мировоззрение российского школьного образования» прошла в Православной гимназии Святителя Василия Великого. Организаторы мероприятия – Министерство просвещения Российской Федерации и фонд «Царьград».

Участниками мероприятия стали руководители региональных и муниципальных органов управления образованием, педагогических вузов и институтов развития образования, учителя истории, обществознания, русского языка и литературы, воспитатели, священнослужители, методисты и другие эксперты. Они обсудили вопросы преподавания в школе учебных предметов, имеющих мировоззренческую составляющую и направленных на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.

Источник


Профилактика ВИЧ/СПИД

ВИЧ-инфекция — болезнь, вызванная вирусом иммунодефицита человека — инфекционное хроническое заболевание, при котором поражается иммунная система, что приводит к медленному ее разрушению и формированию синдрома приобретенного иммунодефицита (СПИД), сопровождающегося развитием особых инфекций и вторичных злокачественных новообразований, которые возникают на фоне снижения защитных сил организма. СПИД — терминальная стадия ВИЧ-инфекции, которая характеризуется появлением одного или нескольких заболеваний, отнесенных к специфичным, показательным для СПИД.

Читать далее


Александр Бугаев: «Проект «Профессионалитет» обеспечивает синхронизацию рынка труда и национальной системы образования»

Пресс-служба Минпросвещения России

Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев выступил на II ежегодной конференции об образовании в современной экономике «#ВДЕЛЕ», которая прошла в Московской школе управления Сколково. Он рассказал о новых подходах в системе среднего профессионального образования, позволяющих готовить квалифицированные кадры для рынка труда.

«Подготовка востребованных кадров – важнейшая задача, поставленная Президентом нашей страны. Сегодня федеральный проект «Профессионалитет» позволяет синхронизировать запросы конкретного производителя и системы образования. Важно, что обучение по его программам сокращено по срокам и ориентировано на практику. Проектом охвачены 1250 колледжей, студенты которых осваивают актуальные профессии и специальности, а также получают максимальную поддержку при трудоустройстве», – сказал Александр Бугаев.

Первый заместитель главы Минпросвещения России информировал, что колледжи и техникумы сегодня пользуются особой популярностью среди выпускников школ: более 60% девятиклассников выбирают эту образовательную траекторию. Александр Бугаев отметил, что в том числе проект «Профессионалитет» способствует повышению значимости и престижа рабочих профессий. Он сообщил, что в прошлом году студентами колледжей стали более 1,2 млн ребят.

Александр Бугаев также напомнил, что по поручению Президента России с 2025 года стартует программа капитального ремонта колледжей, благодаря чему студенты будут обучаться в современной образовательной среде.

В проекте «Профессионалитет» участвуют более 1600 российских предприятий. В развитие инфраструктуры образовательно-производственных кластеров ими вложено около 4,5 млрд рублей.

Сопредседатель Партнерского совета Министерства просвещения Российской Федерации и работодателей Андрей Комаров в ходе мероприятия подчеркнул важность выстраивания системы образования в соответствии с потребностями рынка труда.

«Проект «Профессионалитет» – это первый пример мощного взаимодействия реального сектора экономики и системы образования. Предприятия напрямую взаимодействуют с колледжами, участвуют в подготовке ребят, а также получают поддержку от государства. Важно, что именно практические навыки и теоретические знания студентов позволяют обеспечить синхронизацию рынка труда и национальной системы образования», – сказал Андрей Комаров.

Участники конференции обсудили механизмы, позволяющие наиболее эффективно готовить востребованных специалистов в различных регионах, а также меры стимулирования, направленные на трансформацию национальных систем подготовки кадров.
Организатором мероприятия стали Московская школа управления Сколково и инновационная частная школа «Сколка» совместно с Комитетом Российского союза промышленников и предпринимателей по среднему профессиональному образованию, профессиональному обучению и профессиональной ориентации.

Источник


Соревнования Чемпионатного движения переходят к межрегиональному этапу

Пресс-служба Минпросвещения России

Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству – один из наиболее масштабных проектов в сфере образования, инициированный Минпросвещения России. Он направлен на поддержку молодежи и подготовку профессиональных кадров для страны. Участниками Чемпионатного движения сегодня стали уже более 180 тысяч человек – на 60 тысяч больше, чем в прошлом году.

Во всех 89 субъектах Российской Федерации уже завершились мероприятия регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», во время которых конкурсанты демонстрировали свои навыки по востребованным экономикой направлениям. Теперь соревнования переходят к межрегиональному этапу. По его итогам будут определены финалисты 2024 года.

Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России Виктор Неумывакин поздравил участников Чемпионатного движения с окончанием регионального этапа.

«Поздравляю всех конкурсантов с приобретенным опытом! Победители и призеры регионального этапа уже показали отличные результаты и далее постараются достойно представить свои образовательные организации и регионы. Благодаря Чемпионатному движению мы получаем уникальную площадку для обмена опытом, что способствует общему прогрессу системы СПО», – отметил Виктор Неумывакин.

Соревнования между представителями разных субъектов Российской Федерации впервые пройдут в федеральных технопарках: в Калуге конкурсанты будут соревноваться по 12 направлениям, а в Нижнем Новгороде – по четырем. Важен и вклад предприятий-партнеров. Так, соревнования по ряду компетенций состоятся на площадках ОАО «РЖД», АО «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Алабуга» и госкорпораций «Роскосмос» и «Росатом».

Директор Административного департамента Госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Шишкин обратил внимание, что задания чемпионата «Профессионалы» составляют отраслевые эксперты.

«Соревнования чемпионата «Профессионалы» проводятся на современном оборудовании, а задания разрабатываются при участии отраслевых экспертов. Наши будущие специалисты соревнуются на чемпионате и учатся в профильных учебных заведениях системы СПО, курируемых непосредственными работодателями, что позволяет им видеть запросы реального сектора экономики и усваивать специальные знания именно в тех отраслях, где их труд и знания будут востребованы», – сказал Дмитрий Шишкин.

Заместитель генерального директора АНО «Корпоративная академия Росатома» Алексей Пономаренко подчеркнул, что в рамках Чемпионатного движения студенты выполняют реальную производственную задачу.

«Подготовка квалифицированных рабочих и инженеров – это комплексный процесс, на отдельных этапах которого целесообразно использовать различные образовательные технологии. Важной частью этой работы является проверка способности учащегося выполнить реальную производственную задачу в условиях ограниченности времени, инструментов и расходных материалов. По сути, все это собирается в чемпионатах профессионального мастерства», – отметил Алексей Пономаренко.

Организации-партнеры не только проводят состязания, но и предлагают проявившим себя участникам стажировки с возможностью дальнейшего трудоустройства.

Итоговый (межрегиональный) этап пройдет на территориях 26 субъектов России и предприятий-партнеров в период с мая до конца июля. Планируется участие более 6 тысяч конкурсантов, в том числе – свыше 1500 школьников. Состязания состоятся почти по 350 компетенциям: 225 направлениям в основной возрастной категории и 122 в категории «Юниоры». В текущем году заявки на проведение мероприятий подали субъекты, которые ранее не проводили межрегиональные соревнования, например Владимирская область и Кабардино-Балкарская Республика.

Финал Чемпионата высоких технологий состоится в середине сентября в Великом Новгороде, финал Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» – в конце ноября в Санкт-Петербурге. Запланированы масштабные соревновательная, деловая и профориентационная программы, в которых примут участие представители дружественных государств, предприятий-партнеров Чемпионатного движения, а также образовательных организаций и органов власти различных уровней.

Источник


Президент Лаоса стал Почетным доктором Герценовского университета

Пресс-служба Минпросвещения России

По приглашению Министерства просвещения Российской Федерации Президент Лаосской Народно-Демократической Республики Тхонглун Сисулит в рамках своего визита в Российскую Федерацию посетил Санкт-Петербург для участия в торжественном заседании ученого совета Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена (РГПУ, Герценовский университет).

Заседание прошло под председательством ректора РГПУ имени А.И. Герцена Сергея Тарасова. В нем также принял участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов.

Ректор вручил Тхонглуну Сисулиту, выпускнику Герценовского университета 1978 года, памятный знак и мантию Почетного доктора РГПУ имени А.И. Герцена.

Поздравительное обращение в адрес Президента Лаоса направил исполняющий обязанности Министра просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов. Он поблагодарил Тхонглуна Сисулита за вклад в развитие сотрудничества между государствами и отметил также работу Центра открытого образования на русском языке и обучения русскому языку в Лаосе.

«Выражаю уверенность, что совместные проекты будут иметь большое значение для воспитания молодого поколения наших стран в духе дружбы и сотрудничества во имя интересов народов Лаоса и России», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Денис Грибов рассказал о реализации совместных просветительских программ: в двух школах Лаоса уже ведется обучение русскому языку как второму иностранному, и в следующем учебном году количество таких школ вырастет.

«Мы готовы расширять совместные образовательные проекты, в том числе реализовать в Лаосе программу «Российский учитель за рубежом», – прокомментировал Денис Грибов.

Денис Грибов особо отметил роль РГПУ им. А.И. Герцена, а также Российского центра науки и культуры во Вьентьяне и лично главы представительства Россотрудничества в Лаосе Александра Радькова в развитии двустороннего взаимодействия в сфере образования.

Заместитель Министра просвещения сообщил, что растет число молодых людей, которые хотят учиться в российских вузах, в том числе в РГПУ, поблагодарил Тхонглуна Сисулита за активное и деятельное участие в реализации совместных образовательных программ. Он поздравил главу Лаоса с получением звания Почетный доктор РГПУ и вручил памятный подарок – книгу «Ушинский. Статьи из журнала Министерства народного просвещения».

Тхонглун Сисулит отметил, что РГПУ имени А.И. Герцена – это вуз, который хорошо знают во всем мире.

«Этот университет – мировая кузница кадров ученых, и я очень горжусь тем, что получил звание Почетного доктора моей альма-матер. Годы, проведенные в Герценовском университете, были очень важными для меня. Я с уважением и благодарностью вспоминаю своих преподавателей и понимаю, что педагогический институт сыграл в моей жизни судьбоносную роль, дал мне знания и навыки, которые пригодились мне в жизни», – заявил Тхонглун Сисулит.

В прошлом году РГПУ им. А.И. Герцена и Лаосский национальный университет подписали соглашение о сотрудничестве. Целями соглашения являются продвижение русского языка и развитие совместных образовательных проектов.

«Благодаря президенту Лаосской Народно-Демократической Республики сотрудничество РГПУ имени А.И. Герцена с образовательными организациями Лаоса активно развивается и приобретает стратегический характер. За последнее время мы наладили научное сотрудничество, реализовали студенческие и преподавательские обмены, программы учебно-методической помощи», – прокомментировал ректор РГПУ Сергей Тарасов.

Источник


Названы победители финала областного конкурса «Воспитать человека»

Бороться за звание лучшего в состязаниях могли педагогические работники дошкольных организаций, классные руководители, педагоги начального и среднего общего образования, а также кураторы учебных групп профессиональных образовательных организаций любого возраста.

257 работ из 46 муниципалитетов Свердловской области поступили на суд жюри. В финал конкурса прошли семь педагогов, которым предстояло на площадке полевского Политехнического лицея № 21 «Эрудит» провести педагогическое мероприятие с обучающимися, интерактивный мастер-класс с аудиторией взрослых, а также через видеоролик «Секреты воспитания» продемонстрировать педагогические технологии проведения родительского собрания в образовательной организации.

По итогам финальных педагогических соревнований победителем была названа Надежда Макаренко, учитель начальных классов камышловского лицея № 5.

Диплом II степени был присужден учителю начальных классов гимназии № 18 Нижнего Тагила Елене Бабайловой.

Третье место заслуженно досталось Марии Мухиной, учителю начальных классов камышловского лицея № 5.

Областной конкурс «Воспитать человека» призван внести вклад в решение проблем по укреплению лидерства образовательных организаций в воспитании и социализации детей и молодежи, способствовать усилению внимания гражданского общества, педагогической науки и практики к совершенствованию воспитательного процесса в системе образования, повышению воспитательного потенциала образовательных организаций.

Источник


«Леса ПЕРВЫХ»: свердловчане примут участие в масштабной экологической акции

Министерство образования и молодежной политики Свердловской области

19 мая на экологической площадке возле озера Шарташ по маршруту традиционной Майской прогулки состоится акция по посадке деревьев «Леса ПЕРВЫХ».

Внести свой вклад в озеленение Екатеринбурга приглашаются участники «Движения Первых» Свердловской области, а также школьники и студенты. Как обещают организаторы акции, все участники экологической акции не только помогут восстановить лесной фонд области, но и получат брендированные флисовые шапки и значки, а также смогут примять участие в тематических конкурсах и викторинах.

Для участия нужно зарегистрироваться по ссылке.

Акцию проводит Молодежный клуб «Уральский следопыт» и Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых», при поддержке Министерства природных ресурсов и экологии Свердловской области.

Регламент проведения мероприятия:

10:00 – 11:00 очная регистрация и получение пакета участника;
11:00 торжественное открытие экологического праздника;
11:00 – 13:00 проведение экологической акции.
Как добраться к месту проведения акции:

1) остановка «Каменные палатки»: трамвай № 8, № 12, № 13, № 15, № 23, пройти через парк Каменные палатки до улицы Отдыха и далее к юго-восточному берегу озера Шарташ;

2) остановка «Улица Владимира Высоцкого»: автобусы № 25, 77, 82, 94,по улице Отдыха к юго-восточному берегу озера Шарташ.

На остановках участников встретят волонтеры акции и направят к месту посадки.

Источник


«Разговоры о важном»: встреча педагогов Свердловской области

Классные руководители, педагоги, советники по воспитанию и представители управленческих команд школ Свердловской области в Центре «Учитель будущего» накануне встретились для обсуждения актуальных вопросов регионального компонента цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Два учебных года российские школьники благодаря «Разговорам о важном» узнают о семейных традициях, государственных символах, науке, истории и традициях нашей страны, делятся знаниями о природе и человеке. Темы и содержание занятий определены согласно методическим рекомендациям, что помогает педагогам планировать и выстроить образовательный процесс, а также иметь доступ к информации вне зависимости от региона страны.

Центр непрерывного повышения профессионального мастерства «Учитель будущего» оказывает методическую поддержку педагогам для проведения внеурочных занятий и помогает включить региональный компонент в цикл уроков в Свердловской области. Накануне в рамках Методического спутника классного марафона «Разговоры о важном» педагоги имели возможность вместе с приглашенными экспертами обсудить включение региональной части во внеурочные занятия, а также поделиться опытом проведения занятий с коллегами.

«Центр «Учитель будущего» стремится к тому, чтобы каждый классный руководитель обладал не только профессиональными компетенциями, но и умел вдохновлять, воспитывать гражданственность и патриотизм у своих учеников. Мы уверены, что включение регионального компонента во внеурочные занятия «Разговоры о важном» способствует формированию глубокого понимания и уважения к истории и традициям нашего региона», — отметила директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева.

Данные встречи – мероприятие важное и эффективное. За это время для уральских педагогов были организованы обсуждения актуальных вопросов с научными сотрудниками Центра инновационных музейных технологий, экспертами из музея истории Екатеринбурга и Уральского отделения РАН, заместителем главы Агентства по привлечению инвестиций Свердловской области и сотрудниками екатеринбургского «Планетария».

Заключительная встреча в текущем учебном году состоялась 4 мая с председателем совета регионального отделения «Движения Первых», кандидатом исторических наук Ириной Грибан. Классные руководители и советники директоров по воспитанию обсудили вопросы, связанные с внедрением региональных аспектов и исторических событий в свете предстоящего Дня Победы.

«Рассказывая современным школьникам о Великой Отечественной войне, важно обращаться к их эмоциям и личным семейным историям, а также к истории родного города или села. Такой подход помогает детям глубже понять события тех времён, осознать единство и сплоченность народа», — рассказывает Ирина Владимировна.

Как отмечают участники Методического спутника, подобные мероприятия становятся важной частью образовательной практики, способствуют повышению профессионального уровня и обогащению учебного процесса новыми знаниями и опытом.

Источник