Все записи автора admin

Подведены итоги дистанционного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024». Очные испытания для учителей и воспитателей детских садов из 79 регионов страны стартуют 17 сентября в Казани.

Всероссийский профессиональный конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024» состоит из регионального и заключительного этапов, последний из которых включает дистанционный, первый и второй очные туры.
Педагоги представляют на состязании 36 языков народов России. Это в том числе русский, татарский, чеченский, башкирский языки – самые крупные по численности носителей языка, а также малые языки: вепсский, долганский, корякский, нанайский, ненецкий, нивхский, удэгейский, хантыйский, шорский и эвенкийский.

В ходе заочного тура конкурсанты подготовили презентационные видеоролики и представили свои педагогические достижения и навыки с учетом этнокультурных особенностей.

Участники очных испытаний заключительного этапа продемонстрируют свои профессиональные компетенции жюри и учительскому сообществу, а также проведут вводный урок родного языка или литературы для школьников, которые не владеют этим языком. Пятнадцать педагогов, набравших наибольшее количество баллов, станут участниками второго тура. Конкурсанты организуют внеурочное мероприятие со школьниками, покажут эффективность собственной педагогической методики в обучении языку и литературе.

Победителем Всероссийского профессионального конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» будет признан лауреат, набравший наибольшее количество баллов по результатам двух туров.

Кроме того, в этом году учреждена специальная номинация «Родной язык – источник вдохновения» справочно-информационного портала «Грамота.ру». Победителем в ней станет педагог, успешно применивший методы и технологии активного обучения на уроках.

Помимо конкурсных испытаний, во время заключительного этапа запланирована обширная методическая и культурная программа. Финалисты познакомятся с лучшими педагогическими практиками в языковом образовании и культурой Республики Татарстан.

Торжественная церемония объявления победителя и призеров конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2024» состоится 21 сентября в Казани.

Узнать имена участников заключительного этапа и получить информацию о конкурсных мероприятиях можно на сайте.

Всероссийский профессиональный конкурс «Лучший учитель родного языка и родной литературы» проводится Министерством просвещения Российской Федерации с 2022 года. Оператор – Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации.

В 2022 году победителем конкурса стала учитель осетинского языка Яна Бекоева из Республики Северная Осетия – Алания, а в 2023 году – учитель родного русского языка из Владимирской области Артем Гусев. В 2023 году в финале конкурса приняли участие представители 75 регионов – носители 30 родных языков народов Российской Федерации.

Партнерами конкурса выступают Банк ВТБ, Ассамблея народов России и Ассоциация учителей русского языка и литературы. В этом году конкурс также поддержали Банк ДОМ.РФ, Российское общество «Знание», портал «Грамота.ру», ассоциация «Народные художественные промыслы» и Союз женщин России.

Источник

В Государственном университете просвещения стартует программа обучения тьюторов для преподавателей курса «Основы безопасности и защиты Родины» (ОБЗР).

Заявки на участие подали более 100 человек из 72 регионов России: работники институтов развития образования и повышения квалификации, центров непрерывного повышения профессионального мастерства, методисты. К образовательной программе присоединятся также ветераны СВО.

Занятия в очном формате пройдут на учебном полигоне вуза в течение трех дней. Курс включает основы огневой, тактической и инженерной подготовки, военно-спортивные игры, основы пилотирования беспилотных летательных аппаратов, тактической медицины и организации связи. По окончании обучения тьюторы будут сопровождать преподавателей ОБЗР в своих регионах.

Практико-ориентированная программа обучения разработана специалистами Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования совместно с Центром военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «Воин», Центром военно-патриотического воспитания «Вершина» и факультетом безопасности жизнедеятельности Государственного университета просвещения.

Источник

Денежные поощрения в размере 200 тыс. рублей присуждены 1250 педагогам из разных регионов России. Выплата премий осуществляется согласно Указу Президента Российской Федерации из федерального бюджета и не облагается налогом.

«Прошлый год был объявлен Президентом России Годом педагога и наставника, и в этот год было увеличено число учителей, получающих премии за достижения в педагогической деятельности. В преддверии 1 сентября денежные поощрения вновь назначены 1250 талантливым, ярким, высоко профессиональным педагогам со всей нашей большой страны. Это подчеркивает статус профессии учителя, ее всеобъемлющее значение», – отметил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Получателями премий стали учителя из всех 89 субъектов Российской Федерации, включая воссоединенные регионы. Премии учителям за достижения в педагогической деятельности присуждаются ежегодно ко Дню учителя. Все премии уже перечислены педагогам.

Денежные поощрения назначаются по итогам конкурса, цели которого – стимулирование учителей к совершенствованию преподавательской и воспитательной деятельности, развитие их творческого и профессионального потенциала. Участниками конкурса могут стать учителя из всех регионов России, работающие в школах не менее трех лет и имеющие нагрузку не менее 18 часов в неделю.

В 2024 году координатором конкурса на присуждение премий выступает Государственный университет просвещения. Основные принципы проведения конкурса – гласность, открытость, прозрачность процедур оценки и обеспечение равных возможностей для участия в нем учителей. Выдвижение учителей на получение премии производится с их письменного согласия коллегиальным органом управления образовательной организации.

Источник

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на совещании Президента России с членами Правительства. Он рассказал о подготовке системы образования к началу учебного года. Все плановые мероприятия будут завершены в срок, учебный год начнется 2 сентября.

«Мы развиваем инфраструктуру, и Ваше поручение по строительству 1300 школ мы выполним досрочно, уже к 1 сентября фактически, а не к концу этого года. Также в день знаний откроются 132 новые современные школы», – сказал Сергей Кравцов, обращаясь к главе государства.

Беспрецедентная программа строительства школ стартовала в рамках национального проекта «Образование» в 2019 году.

Как сообщил глава Минпросвещения России, по программе капремонта школ до сентября 2024 года будут отремонтированы почти 4,5 тыс. школ. Первоначальный план перевыполнен более чем на 1 тыс. объектов. Министр просвещения РФ напомнил, что со следующего года программа капремонта будет расширена на детсады и колледжи.

Сергей Кравцов отметил, что всего по стране 2 сентября за парты сядут 18,5 млн учеников. Он добавил, что в этот же день начнут учебу школьники в Курской области. Детей, которые совместно со своими семьями переехали из Курской области в другие регионы, ожидают в школах по месту их нынешнего пребывания. Глава Минпросвещения сообщил, что 114 школ в приграничных районах предлагается перевести на дистанционную форму обучения. Образовательный процесс будет организован с помощью сервиса ФГИС «Моя школа».

Министр просвещения доложил, что 27 августа будет дан старт всероссийским учениям в школах и колледжах по террористической угрозе. Они будут организованы совместно с МЧС России.

Сергей Кравцов рассказал, что с региональными министрами образования была проанализирована ситуация в каждом регионе и выстроена стратегия заполнения имеющихся вакансий педагогов. Он отметил, что большую роль в замещении вакансий играют выпускники педвузов.

«В этом году выпуск составил более 41 тысячи молодых специалистов. Хочу сказать, что у нас педагогическое образование остается в тройке популярных профессий для поступления школьников. В этом году средний конкурс в педагогический университет у нас составил порядка 10 человек на место», – подчеркнул он.

Министр просвещения РФ сообщил, что в этом году сборные команды России уже приняли участие в пяти олимпиадах. Все 27 школьников-участников завоевали медали, из них 18 – золотые.

Источник

Аналитик Центра «Учитель будущего», региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей в Свердловской области Ирина Колотовкина награждена Благодарственным письмом Министерства просвещения РФ

Награждение состоялось в рамках образовательной программы «Учитель в сети», которая прошла в подмосковном «Сенеже».

«Сегодня, когда в информационном пространстве школьники сталкиваются с деструктивным контентом, важно стремиться к тому, чтобы их информационное поле было наполнено полезным и качественным материалами. Для нашего сообщества это первоочередная задача»,- рассказывает Ирина Колотовкина.

Трехдневная программа обучения собрала 97 педагогических работников из 47 регионов России – участников Всероссийского сообщества наставников-просветителей. Основная цель образовательной программы – обучить учителей новым медиатехнологиям, определить задачи и принципы просветительской деятельности.

Источник

Общество «Знание» определило 100 лучших юных блогеров со всей страны. Ребята станут участниками тематической смены Знание.Авторы, которая пройдет с 20 октября по 9 ноября во Всероссийском детском центре «Океан» во Владивостоке. Во время поездки школьники смогут встретить единомышленников и получить ценные советы от экспертов.

В число тех, кто отправится на Дальний Восток, попали двое ребят из Свердловской области: ученик школы № 175 Екатеринбурга Филиппов Константин и ученица из Сухого Лога школы имени А.Н. Быкова № 17 Васильева Полина. Они прошли конкурсный отбор, выполнив творческие задания. Так, например, им нужно было снять видео, где они делятся своими знаниями в любой сфере. Кроме того, ребята готовили интервью, лонгриды, подкасты и фоторепортажи о людях, которыми они гордятся.

«Все ребята очень ответственно и с большим энтузиазмом подошли к выполнению творческих заданий. Выбрать лучших авторов контента в социальных сетях для поездки в «Океан» действительно было непросто — в этом нам помогла экспертная комиссия, в которую вошли преподаватели, лекторы Российского общества «Знание». Помимо самого отбора мы также тщательно работаем над образовательной программой смены. Нам важно привлечь хороших экспертов, которые не только помогут своими профессиональными советами, но и смотивируют ребят на дальнейшее развитие», — отметила заместитель генерального директора Российского общества «Знание» по развитию Ирина Карих.

В смене Знание.Авторы примут участие блогеры от 14 до 17 лет из 35 регионов нашей страны. Ребят научат создавать достоверный просветительский контент и продвигать его. Помимо этого, юные авторы контента будут учиться бороться со стеснением и страхами перед критикой и неудачами – ребятам объяснят, что ошибаться на пути к успеху нормально. Во время смены также будут занятия, где расскажут, как развивать эмоциональный интеллект и зачем создавать контент-план.

Источник

Глава Екатеринбурга Алексей Орлов подписал постановление об организации питания обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях в первом полугодии 2024/2025 учебного года.

Документ утверждает норматив на льготное питание для следующих категорий учеников 5-11-х классов:

• для детей из семей, имеющих среднедушевой доход ниже прожиточного минимума, установленного в Свердловской области;
• для детей из многодетных семей;
• для детей-сирот и оставшихся без попечения родителей;
• для детей граждан, принимающих (принимавших) участие в специальной военной операции;
• для детей-беженцев с территории Украины, ЛНР и ДНР;
• для детей граждан, призванных на военную службу по мобилизации указом Президента РФ от 21 сентября 2022 года.

Школьники, относящиеся к этим категориям и учащиеся в первую смену, будут обеспечены завтраками на 103 рубля 09 копеек в день (ранее на 98 рублей 52 копейки), а те, кто занимаются во вторую смену – обедами на 154 рубля 64 копейки (ранее 147 рублей 79 копеек).

Ученики 1-4-х классов без ограничения возможностей здоровья, обучающиеся в первую смену, будут получать бесплатные завтраки на 89 рублей 04 копейки в день (ранее на 85 рублей 20 копеек). Для второй смены начальной школы предусмотрен обед на сумму 133 рубля 56 копеек в день (ранее на 127 рублей 79 копеек).

Дети с ограниченными возможностями здоровья, учащиеся в начальной школе, будут обеспечены бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) на 222 рубля 60 копеек в день (ранее на 212 рублей 99 копеек). Для учеников 5-11 классов, относящихся к указанной категории, предусмотрено двухразовое питание на сумму 257 рублей 73 копейки в день (ранее 246 рублей 31 копейка).

Помимо этого, родителям учеников, осваивающих образовательную программу на дому из-за ограничений здоровья, будет выплачиваться денежная компенсация в размере 138 рублей 70 копеек в день.

Источник

Заключительный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» 2024 года пройдет осенью в Московской области. В нем примут участие воспитатели дошкольных организаций из 87 регионов Российской Федерации. Учредителями конкурса выступают Минпросвещения России и Общероссийский Профсоюз образования.

«В этом году конкурс «Воспитатель года России» празднует свое 15-летие. Это настоящий творческий смотр лучших практик и один из наиболее значимых конкурсов в системе образования. В детском саду закладываются основы для всей дальнейшей жизни ребенка: в игровой форме дети познают мир, учатся общаться, приобретают важные бытовые навыки. Особая миссия воспитателей – развивать способности и таланты ребят, применяя передовые методики и собственные наработки. Дорогие участники, выход на федеральный этап – это уже большой успех и показатель высокого уровня профессионализма. Хочу пожелать вам продемонстрировать членам жюри самые яркие стороны своего педагогического мастерства и глубину опыта», – обратился к финалистам Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В первом туре заключительного этапа конкурсанты проведут педагогическое мероприятие для воспитанников детских садов и просветительское мероприятие для родителей. По их результатам 15 финалистов, набравших наибольшее количество баллов, станут лауреатами конкурса и пройдут во второй тур.

Вместе с лауреатами всероссийских конкурсов «Учитель года России», «Директор года России», «Первый учитель» они примут участие в конкурсных испытаниях «Мастер-класс», «Брифинг» и «Блицтурнир».

Победителем Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» станет лауреат, набравший наибольшее количество баллов в первом и втором турах заключительного этапа конкурса. Призерами конкурса будут признаны четыре лауреата, занявшие в рейтинговом списке со второго по пятое место.

Со списком финалистов можно ознакомиться на официальном сайте конкурса.

Источник

В 2023/24 учебном году выпускники школ впервые за десять лет получили серебряные медали («За особые успехи в учении» II степени). Всего медали обоих достоинств были вручены более 109 тысячам человек, из них золотыми медалями отмечены 65,5 тысячи выпускников, а серебряными – 44,2 тысячи.

В 2024 году школу окончило 624,7 тысячи учеников, соответственно, обладателями золотых медалей стали 10,5% из них, а серебряных – 7%.

Каждый четвертый одиннадцатиклассник стал медалистом в Липецкой области и Республике Башкортостан. Больше 20% учеников удостоены медалей в таких регионах, как Белгородская, Волгоградская, Воронежская, Курская, Московская, Оренбургская, Ростовская, Самарская, Тульская области, республики Дагестан и Татарстан.

«Медали «За особые успехи в учении» – это дополнительная мотивация для ребят прилагать усилия и хорошо учиться. В этом году медалистами стали 17,5% одиннадцатиклассников, то есть примерно каждый шестой выпускник получил золотую или серебряную медаль. Мы возродили традицию вручения серебряных медалей, и благодаря этому решению выросло число учеников, которые смогли претендовать на дополнительные баллы при поступлении в высшие учебные заведения. Важно, что медалей были удостоены ребята из всех регионов нашей страны, что еще раз подтверждает высокий уровень образования в российских школах», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Для золотой медали («За особые успехи в учении» I степени) выпускник должен был получить итоговые отметки «отлично» по всем предметам и не менее 70 баллов за ЕГЭ по русскому языку и одному из сдаваемых предметов.

Для получения серебряной медали («За особые успехи в учении» II степени) необходимо по всем предметам иметь итоговые отметки «отлично» и не более двух «хорошо», а результаты ЕГЭ по русскому языку и одному из сдаваемых предметов должны быть не ниже 60 баллов.

Золотая или серебряная медаль дает выпускнику дополнительные баллы при поступлении в вуз. Каждый университет самостоятельно принимает решение о количестве начисляемых баллов, максимальная величина надбавки – 10 баллов.

Источник

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов принял участие в пленарном заседании Международного военно-технического форума «Армия-2024». Он рассказал о развитии системы среднего профессионального образования в условиях формирования технологического суверенитета страны, особенностях подготовки квалифицированных специалистов и реализации федерального проекта «Профессионалитет», запущенного по поручению Президента России Владимира Путина.

«Сегодня организации среднего профессионального образования должны адресно и целенаправленно готовить кадры для профильных предприятий, в первую очередь региональных. Эту задачу успешно решает федеральный проект «Профессионалитет», благодаря которому обновляется учебная база техникумов и колледжей, создаются образовательно-производственные кластеры, а работодатели участвуют в формировании образовательных программ. Так, за последние два года на предприятия оборонно-промышленного комплекса трудоустроено порядка 50 тысяч выпускников и студентов 3–4-х курсов, а свыше 40 тысяч ребят прошли там производственную практику», – сообщил Денис Грибов.

Он информировал, что в рамках проекта «Профессионалитет» для формирования кадровой потребности предприятий промышленного комплекса создано 155 образовательно-производственных кластеров в 58 субъектах Российской Федерации, из них 123 кластера в 53 регионах занимаются подготовкой специалистов для организаций оборонно-промышленного комплекса.

Денис Грибов отметил, что сегодня проектом «Профессионалитет» охвачено более 1200 колледжей и свыше 1600 опорных предприятий-работодателей в 79 регионах страны. В рамках проекта ведется подготовка специалистов по 24 отраслям, приоритетным для развития экономики страны.

«В новом учебном году число кластеров достигнет 370. По нашему прогнозу, к 2030 году «Профессионалитет» позволит подготовить порядка двух миллионов квалифицированных специалистов, более 806 тысяч из которых – для отраслей промышленного комплекса», – подчеркнул Денис Грибов.

На мероприятии заместитель главы Минпросвещения России также напомнил, что для совершенствования навыков педагогов и мастеров производственного обучения в стране открываются федеральные технопарки профессионального образования. Так, в состав первого федерального технопарка, созданного в Калуге, вошли 30 лабораторий, реализующих более 80 программ повышения квалификации и охватывающих семь отраслей реального сектора экономики: машиностроение, информационные технологии, полиграфию, электротехническую промышленность, атомную отрасль, легкую промышленность, сельское хозяйство. Он отметил, что открытие второго федерального технопарка планируется в этом году в Нижнем Новгороде.

Источник