Все записи автора admin

Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко провел совещание об итогах летней оздоровительной кампании 2025 года. Участники представили результаты кампании этого года и обсудили задачи на 2026 год.

Вице-премьер отметил, что этот год уникальный – сразу три федеральных детских центра страны отметили юбилеи: 100 лет «Артеку», 65 – «Орленку», «Смене» – 40. В частности, «Артек» получил выдающуюся инфраструктуру, прошли Дни субъектов, международные встречи, образовательные смены с участием тысяч детей из всех регионов страны и зарубежных гостей.

2025-й по инициативе Минпросвещения России стал Годом детского отдыха в системе образования.

Дмитрий Чернышенко отдельно поблагодарил за внимание к вопросам детского отдыха и оздоровления Председателя Государственной Думы Вячеслава Володина, Председателя Совета Федерации Валентину Матвиенко, заместителя Председателя Государственной Думы Ирину Яровую, председателя Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилию Гумерову, председателя Комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Нину Останину. Благодаря совместной работе с Госдумой разработана и внедрена Федеральная программа воспитательной работы, ставшая обязательной для всех лагерей страны; на другом уровне происходит межведомственное взаимодействие по вопросам безопасности и качества отдыха; заметны инклюзивные практики и поддержка детей в трудной жизненной ситуации; проведена инвентаризация нефункционирующих и заброшенных лагерей; проработан комплекс мер поддержки для восстановления инфраструктуры детского отдыха.

«Приоритетом совместной работы Правительства с федеральными ведомствами и регионами стала организация качественного и безопасного детского отдыха. Именно на это обращал внимание Президент. В 2025 году увеличилось количество мест отдыха для детей: дополнительно более 400 детских лагерей принимали ребят этим летом. Всего же в разных регионах нашей страны, в том числе Краснодарском крае, работали более 40 тысяч детских организаций для отдыха и оздоровления. Их инфраструктурой смогли воспользоваться более 6 миллионов детей. Объем финансирования на организацию детского отдыха составил порядка 82 миллиардов рублей», – подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

С 2023 года по поручению Президента реализуется программа модернизации детских лагерей. За три года из федерального бюджета на нее направлено 8 млрд рублей. Программа охватывает уже более 60 субъектов. Она позволяет дополнительно обеспечивать отдых порядка 100 тыс. детей ежегодно.

В октябре прошлого года было принято постановление Госдумы, определяющее общие задачи на ближайшую перспективу. Вице-премьер отметил, что они решаются, есть положительные перемены. По его словам, необходимо учесть итоги кампании 2025 года, чтобы эффективно подготовиться к следующему летнему сезону.

Ирина Яровая предложила сделать организацию круглогодичного отдыха детей стратегической задачей. Она подчеркнула, что это позволит выйти на новый уровень качества, безопасности, кадровой обеспеченности отдыха детей.

«Мы работаем в командном режиме с Правительством РФ и регионами по вопросу организации детского отдыха. По поручению Вячеслава Викторовича Володина Государственная Дума ведет большую работу в этом направлении, ежегодно проводим всероссийские совещания перед стартом летней оздоровительной кампании, проведены два «правительственных часа», принято постановление, которое во многом адресовано коллегам из Правительства и регионам: аудит инфраструктуры, возврат той инфраструктуры, которая была необоснованно отчуждена или перепрофилирована, создание новой. И мы продолжим работу в том числе в рамках Совета законодателей», – сказала она.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов отметил, что в федеральном детском центре «Смена» завершился форум «Большие смыслы – 2025», по результатам которого с учетом мнения коллег из регионов были сформулированы планы и перспективы на 2026 год.

«В этом году мы утвердили Федеральную программу воспитательной работы. Она стала обязательной для использования во всех лагерях. Совместно с регионами мы провели мониторинг, проанализировали программы воспитания детских лагерей. Было проверено более 32 тысяч программ, из них 98% соответствуют Федеральной программе воспитательной работы», – обратил внимание Сергей Кравцов.

Летом 2025 года в работе детских лагерей было задействовано более 720 тыс. человек, из которых более 195 тыс. – это педагоги, более 88 тыс. – вожатые. В 2025 году Министерством утвержден нагрудный знак «Лучший вожатый России». В конце года ведомство совместно с Государственным университетом просвещения проведет Всероссийский форум вожатых «Сердца молодых».

Министр просвещения сообщил, что в этом году в детских лагерях отдохнуло более 227 тыс. детей участников специальной военной операции, что на 38,2% больше, чем в прошлом году.

Глава ведомства подчеркнул, что в преддверии лета совместно с МЧС, МВД, Росгвардией и регионами были проведены всероссийские учения по антитеррористической безопасности. Благодаря этому летняя оздоровительная кампания прошла без серьезных происшествий. Участие в учениях приняло свыше 45 тыс. человек, в том числе около 20 тыс. детей.

«Мы активно развиваем молодежную инфраструктуру по всей стране. С этого года на наших форумах организованы образовательные пространства для маленьких детей с квалифицированными воспитателями, чтобы родители могли не отвлекаться от образовательной программы. В этом формате уже прошли форумы «Территория смыслов», «иВолга» и «Истоки». Отдельное внимание уделяется обучению воспитателей, педагогов и вожатых. Совместно с Минпросвещения разработан модуль подготовки вожатых, который ежегодно дополняется актуальными материалами. Свои образовательные материалы есть и у Российских студенческих отрядов», – отметил руководитель Росмолодежи Григорий Гуров.

Направление студенческих педагогических отрядов – одно из самых массовых в движении Российских студенческих отрядов. Оно ежегодно обеспечивает качественный отдых для 2,5 млн детей в год. Численность участников студенческих педотрядов РСО в 2025 году составила более 60 тыс. человек.

Заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова подчеркнула, что в Минобрнауки России вопросы студенческого отдыха и оздоровления находятся на особом контроле.

«Перед нами стоит задача увеличить количество студентов, вовлеченных в организованный отдых и оздоровление. Промежуточные данные мониторинга говорят о том, что уже фиксируется увеличение – с более 97 тысяч в прошлом году до почти 103 тысяч в этом. Для того чтобы расширить возможности отдыха, разнообразить их для молодежи, реализуются тематические инициативы: программы «Студтуризм», «СтудПутевка», «Путешествуй, студент», проект «Университетские смены». Мы также прорабатываем механизм восстановления инфраструктуры отдыха и оздоровления. На сегодняшний день функционируют 270 объектов отдыха и оздоровления на базе 191 университета», – отметила она.

В ходе совещания также выступили представители МВД и МЧС России, Генеральной прокуратуры, Роспотребнадзора, Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых». Участие в совещании приняли представители всех субъектов Российской Федерации. Губернатор Кировской области Александр Соколов, представители Краснодарского края, Республики Крым и Свердловской области отдельно доложили об организации детского отдыха на территории их регионов.

Источник

Во всех регионах России проходят курсы повышения квалификации для педагогических работников и управленческих кадров, реализующих курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Обучение педагогов по дополнительным профессиональным программам организовано Институтом изучения детства, семьи и воспитания под эгидой Министерства просвещения Российской Федерации. Слушателями курсов повышения квалификации станут 20 тыс. человек из всех регионов – это школьные учителя и преподаватели колледжей, еженедельно проводящие со школьниками занятия «Разговоры о важном», а также руководители образовательных организаций, ответственные за организацию внеурочной деятельности.

«Обучение по программам для «Разговоров о важном» в таком масштабе и таком формате в России проводится впервые. Это отличная площадка для обмена опытом и возможность поделиться с учителями, преподавателями, директорами школ и советниками по воспитанию огромной базой знаний, интересных практик и идей, накопленных за годы реализации проекта. Уверен, полученные знания и навыки помогут нашим педагогам разнообразить свои занятия», – подчеркнул директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации Игорь Юргин.

В ходе обучения педагоги знакомятся с методиками применения «гибких» навыков в воспитательной деятельности. Кроме того, региональные наставники, прошедшие обучение в сентябре 2025 года на базе Института изучения детства, семьи и воспитания в Москве, делятся с коллегами своим опытом и на конкретных примерах разбирают наиболее эффективные педагогические практики организации тематических мероприятий, использования интерактивных форм работы и разработки творческих проектов курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном».

«С большим удовольствием прошла курсы «Разговоры о важном». Очень много полезной информации, понравились лекторы, форма подачи материала – все четко, наглядно, кратко и доступно. В оригинальной форме представлены практические задания, выполнять их интересно и легко. Обязательно будем использовать полученные навыки на практике», – поделилась впечатлениями педагог ГБПОУ «Лысьвенский политехнический колледж» Светлана Борисова.

До конца ноября курсы повышения квалификации в очном формате пройдут в 45 российских регионах. В частности, обучение уже завершили педагоги Кировской, Самарской и Новосибирской областей, Республики Саха (Якутия) и Чувашской Республики. Заочное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий планируется провести в 44 субъектах Российской Федерации.

Напомним, что курс внеурочной деятельности «Разговоры о важном» – масштабный всероссийский проект, запущенный в сентябре 2022 года Министерством просвещения Российской Федерации. Цикл внеурочных занятий направлен на развитие ценностного отношения детей, подростков и молодежи к Родине, ее истории и культуре, а также на укрепление патриотизма и формирование единого образовательного и воспитательного пространства.

В настоящее время в субъектах Российской Федерации проходит второй поток обучения (с 27 октября по 16 ноября). Он включает Центральный (Владимирская область, Воронежская область, Липецкая область, Московская область, Орловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Тульская область, Ярославская область) и Северо-Западный (Республика Коми, Калининградская область, Ленинградская область, Мурманская область, город федерального значения Санкт-Петербург) федеральные округа.

Третий поток обучения пройдет с 10 по 30 ноября для Южного (Республика Адыгея, Республика Крым, Краснодарский край, Волгоградская область, Ростовская область, Донецкая Народная Республика, Запорожская область, Луганская Народная Республика, Херсонская область) и Северо-Кавказского (Кабардино-Балкарская Республика, Карачаево-Черкесская Республика, Ставропольский край) федеральных округов.

Заочное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий проводится на обучающей платформе «1Т Кампус» в период с 20 октября по 16 ноября 2025 года для педагогов 44 субъектов Российской Федерации (Белгородская область, Брянская область, Ивановская область, Калужская область, Костромская область, Курская область, Рязанская область, город федерального значения Москва, Республика Калмыкия, Астраханская область, г. Севастополь, Республика Карелия, Архангельская область, Вологодская область, Новгородская область, Псковская область, Ненецкий автономный округ, Республика Бурятия, Забайкальский край, Камчатский край, Приморский край, Магаданская область, Сахалинская область, Чукотский автономный округ, Республика Тыва, Республика Хакасия, Алтайский край, Кемеровская область, Омская область, Томская область, Курганская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Ямало-Ненецкий автономный округ, Республика Башкортостан, Республика Татарстан, Удмуртская Республика, Оренбургская область, Пензенская область, Пермский край, Саратовская область, Республика Дагестан, Республика Ингушетия, Республика Северная Осетия – Алания, Чеченская Республика).

Источник

В Екатеринбурге состоялось награждение победителей окружного этапа VI Всероссийской общественной премии за личный вклад в этнокультурное развитие и укрепление единства народов России «ГОРДОСТЬ НАЦИИ – 2025». По поручению Губернатора Свердловской области Дениса Паслера церемонию открыл Заместитель Главы региона Василий Козлов.

«Премия «ГОРДОСТЬ НАЦИИ – 2025» имеет особое значение для нашей страны. Она объединяет выдающихся представителей народов России, чьи достижения помогают сохранять культурное наследие, языковое многообразие и традиции. Такие инициативы способствуют укреплению доверия и взаимного уважения между людьми, формируют атмосферу единства и гражданской ответственности. Поддерживая проект на федеральном уровне, мы тем самым вносим вклад в развитие межнационального диалога и укрепление общероссийской идентичности», — отметил Василий Валерьевич.

Участие в церемонии награждения приняла Первый заместитель Министра образования Свердловской области Жанна Фрицко.

От Свердловской области на конкурс поступила 31 заявка. В числе претендентов были авторы проектов, направленных на сохранение и развитие родных языков и культур народов России и укрепление межнационального согласия, журналисты, руководители библиотек и образовательных учреждений, студенты, вовлечённые в общественную деятельность, ветераны войн, представители центров патриотического воспитания и добровольческих движений.

Победителями в номинации «Поколение Ум» стали студенты Серовского политехнического техникума. Ребята активно реализуют проекты, направленные на продвижение культурного многообразия. Один из них — «Маршрут памяти», направленный на сохранение и популяризацию памяти о героях Великой Отечественной войны.

«Для нас участие в Премии — это не просто признание, а возможность показать, как молодёжь может сохранять историю и традиции своей страны через реальные дела», — отметил студент Серовского политехнического техникума Николай Яковлев.

Источник

Кластер федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» по направлению «Туризм и сфера услуг» был создан в Свердловской области в 2023 году на базе Техникума индустрии питания и услуг «Кулинар».

13 октября на площадке техникума состоялась встреча, посвящённая подведению итогов трёхлетней деятельности кластера и определению перспектив его развития на период с 2026 по 2028 год.

В мероприятии приняли участие руководители сетевых профессиональных образовательных организаций кластера, работодатели-партнёры проекта «Профессионалитет», специалист отдела реализации государственной политики в сфере профессионального образования и подготовки педагогических кадров Министерства образования Свердловской области Елена Кочнева, начальник отдела развития туристской индустрии Департамента по развитию туризма и индустрии гостеприимства Свердловской области Татьяна Ильина и главный специалист отдела развития туристской индустрии Наталия Шистерова.

Кластер «Туризм и сфера услуг» объединяет 21 организацию, реализующую программы среднего профессионального образования, и 22 организации реального сектора экономики.

Свыше 2,5 тысячи студентов обучаются в кластере по 7 образовательным программам: «Повар, кондитер»; «Поварское и кондитерское дело»; «Туризм и гостеприимство»; «Технология продуктов питания из животного происхождения»; «Технология продуктов общественного питания массового изготовления и специализированных пищевых продуктов»; «Аппаратчик-оператор производства продуктов питания из растительного сырья».

Также в рамках деятельности кластера реализуются программы повышения квалификации: «Интенсификация образовательной деятельности при проведении практической подготовки обучающихся на предприятии»; «Инновационные технологии в производстве кулинарной продукции в рамках новой образовательной технологии «Профессионалитет»»; «Профессиональная автоматизированная система управления для ресторанного бизнеса iikoOffiсe».

Кроме того, в образовательных организациях кластера можно пройти программы переподготовки: «Мастер производственного обучения. Реализация программ СПО с применением новой образовательной технологии «Профессионалитет»»;«Преподавание по образовательным программам среднего профессионального образования в условиях реализации федерального проекта «Профессионалитет»»; «Преподаватель СПО. Мастер производственного обучения».

Обучение организовано в оснащённых передовым оборудованием мастерских: «Мучные кулинарные изделия»; «Ресторанный сервис»; «Товароведение, организация хранения и закупка сырья»; «Микробиология, санитария и гигиена»; «Контроль качества и безопасности сырья, полуфабрикатов и готовой продукции»; «Информационные технологии в профессиональной деятельности»; «Автоматизация технологических процессов предприятий питания»; «Иностранный язык в профессиональной среде»;
«Охрана труда»; «Ресепшен».

Также на базе Техникума «Кулинар» функционирует учебно-производственный комплекс по направлению «Обслуживание мероприятий».

Предприятия-работодатели активно участвуют в деятельности кластера: 18 организаций принимают участие в разработке образовательных программ; работники 4 партнёров кластера участвуют в реализации программ в качестве мастеров производственного обучения и преподавателей; 15 предприятий заключили 35 договоров о целевом обучении; 4 компании оказали финансовую поддержку;все организации предоставляют базе практики.

12 студентов кластера являются участниками и призёрами Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», 18 — Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

Перспективы развития кластера связаны с: внедрением практик инклюзивного туризма;
развитием направления промышленного туризма; разработкой программ цифровых модулей; расширением спектра образовательных программ среднего профессионального образования; включением в содержание образовательных модулей информации о приготовлении национальных блюд для развития международного туризма.

Источник

В Министерстве спорта России состоялась рабочая встреча Министра просвещения России Сергея Кравцова с Министром спорта, председателем Олимпийского комитета России Михаилом Дегтяревым и губернатором Тульской области, руководителем комиссии Госсовета по спорту Дмитрием Миляевым. Главными темами стали: подготовка к предстоящему заседанию президентского Совета по спорту, развитие школьного и детско-юношеского спорта.

«Сегодня мы договорились обсудить подготовку к Совету по спорту, межведомственные и общие вопросы в части развития школьного и детско-юношеского спорта, обозначенные Президентом России Владимиром Владимировичем Путиным. У нас в повестке – вопросы согласования разрабатываемых Минпросвещения модулей урока физкультуры по видам спорта. Предлагаю также обсудить обновление содержания уроков школьной физкультуры, внедрение новых дисциплин, включая фиджитал-спорт, а также школьных спортивных лиг», – начал встречу Михаил Дегтярев.

Сейчас модули уроков физкультуры проводятся по 32 видам спорта. Минспорт предложил скорректировать список и включить в него фиджитал-спорт, лыжные гонки. Глава Минпросвещения поддержал инициативу.

«Фиджитал-спорт – одно из перспективных направлений, и важно популяризировать его среди подрастающего поколения. Совместно с Всероссийской федерацией фиджитал-спорта Минпросвещения РФ готовит проект вариативного (факультативного) модуля фиджитал-спорта. Благодаря президентским программам строительства и капитального ремонта образовательных организаций на сегодняшний день в большинстве школ созданы качественные условия для занятий спортом. В том числе благоустроены прилегающие территории. Создано полноценное спортивное звено», – подчеркнул Сергей Кравцов.

В ходе встречи была затронута тема использования школьной инфраструктуры. Минспорт и Минпросвещения договорились проработать возможность открытия таких объектов для граждан, но с учетом требований безопасности.

«Мы уделяем большое внимание развитию школьных спортивных клубов. Начиная с 2020 года создано 38 тысяч клубов – практически в каждой школе страны», – добавил глава Минпросвещения России.

Обсудили также вопрос возможного введения третьего урока физкультуры, дополнительных мер поддержки для более чем 72 тысяч педагогов по этому предмету. Сергей Кравцов предложил совместно с Минспортом провести всероссийский съезд учителей физкультуры. В свою очередь губернатор Дмитрий Миляев выразил готовность организовать его в Тульской области.

«Минспорт предлагает внести изменения в законодательство и позволить создавать лиги не только как юридические лица, но и в форме систем соревнований или подразделений учреждений, что упростит их организацию и сократит издержки. Мы можем создать единую зонтичную организацию по примеру того, как это организовано в студенческом спорте, где оператором выступает Российский спортивный студенческий союз. Чтобы была единая система соревнований и единая отчетность», – отметил Михаил Дегтярев.

Кроме того, министры обсудили развитие «Президентских состязаний», которые с 2023 года проходят не только по летним, но и по зимним видам спорта, что позволяет вовлекать больше школьников и формировать кадровый резерв для профессионального спорта. Сергей Кравцов предложил расширить количество категорий участников «Президентских состязаний», чтобы к ним присоединились студенты организаций СПО.

Источник

Приказом Министерства просвещения РФ от 15 октября 2025 года № 748 установлены сроки и график проведения регионального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2025/26 учебном году. Он пройдет по 24 предметам в период с 12 января по 28 февраля 2026 года в 89 субъектах Российской Федерации и на федеральной территории «Сириус».

Участниками состязаний станут обучающиеся, выполняющие задания, разработанные для 9–11-х классов, которые успешно выступили на школьном и муниципальных этапах и набрали необходимое количество баллов, а также победители и призеры регионального этапа прошлого учебного года.

Сроки проведения регионального этапа ВсОШ в 2025/26 учебном году: 12 января – экономика; 13, 15 января – биология; 14, 16 января – испанский язык; 17, 19 января – информатика; 20, 21 января – история; 22, 23 января – химия; 24 января – русский язык; 26, 27 января – итальянский и китайский языки; 28, 29 января – обществознание; 30, 31 января – физика; 2, 3 февраля – математика; 4, 5 февраля – немецкий язык; 6, 7 февраля – экология; 9 февраля – литература; 10 февраля – право; 12, 13 февраля – труд (технология); 14 февраля – география; 16, 17 февраля – французский язык; 18, 19 февраля – английский язык; 20, 21 февраля – физическая культура; 24, 25 февраля – астрономия; 26, 27 февраля – основы безопасности и защиты Родины; 28 февраля – искусство (мировая художественная культура).

Напомним, что Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Подробная информация о состязании размещена на сайте.

Победители и призеры заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд Российской Федерации для участия в международных олимпиадах.

Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов состязания осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева.

Источник

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на расширенном заседании Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре по вопросам обеспечения общеобразовательных организаций учебниками. Заседание провела председатель комитета Лилия Гумерова.

«На сегодняшний день у нас сформировано единое образовательное пространство, приняты единые федеральные программы, единое поурочное планирование, направлены рекомендации по составлению расписаний. Права на государственные учебники принадлежат Российской Федерации в лице Министерства просвещения. Мы полностью отвечаем за содержание учебников. Хочу поблагодарить Совет Федерации, членов комитета по образованию за внимательное отношение к системе образования, а также за те решения, которые были поддержаны в части учебников. Это большая системная работа», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Он напомнил, что созданы государственные учебники по истории с 5-го по 11-й класс. Школы переходят на единую линейку поэтапно. Старшеклассники учатся по новым учебникам с 2023 года, с 2024 года – колледжи. С 1 сентября 2025 года – 5–7-е классы. С 1 сентября 2026 года на них перейдут 8–9-е классы.

Сергей Кравцов добавил, что с 1 сентября 2026 года школьники начнут изучать обществознание по новым программам. Он также представил сенаторам макеты обложек учебников по этому предмету для 10-го и 11-го классов. Глава Минпросвещения России добавил, что продолжается подготовка других учебников. Работа по предметам естественно-научного цикла ведется в сотрудничестве с Российской академией наук (РАН). Авторский коллектив по подготовке учебников по русскому языку и литературе возглавляет советник Президента РФ Елена Ямпольская.

Как подчеркнула Лилия Гумерова, обсуждаемая тема касается всех регионов. Она обратила внимание, что новый порядок разработки школьных учебников подразумевает государственный заказ, включающий также комплект учебных пособий.

«Исключительные права на учебники принадлежат Российской Федерации. В соответствии с сенаторским законом РАН активно участвует в экспертизе школьных учебников. Большое внимание уделяется качественному содержательному наполнению учебника, который является не просто сборником знаний и заданий по отдельным предметам, но, прежде всего, несет важную воспитательную функцию, формируя мировоззрение обучающихся. Важно, чтобы все это происходило с опорой на наши традиционные духовно-нравственные ценности», – отметила Лилия Гумерова.

Парламентарий сообщила, что вместе с Минпросвещения России Комитет СФ осуществил к началу учебного года во всех регионах мониторинг потребности общеобразовательных организаций в учебниках, провел большую разъяснительную работу.

«На парламентских слушаниях по бюджету 6 октября 2025 года было поддержано предложение комитета в целях сокращения дефицита средств на приобретение учебников о выделении из федерального бюджета дополнительного финансирования порядка 1,5 млрд рублей для семи субъектов РФ. Это Астраханская область, Запорожская область, Республика Ингушетия, Республика Тыва, Херсонская область, Чеченская Республика, Республика Дагестан», – сказала она.

Председатель Комитета Совета Федерации по бюджету и финансовым рынкам Анатолий Артамонов акцентировал внимание на проблеме ценообразования государственных учебников и возможностях регионов по приобретению их необходимого количества. Сенатор озвучил предложение ряда регионов в сфере обеспечения новыми учебниками.

В мероприятии приняли участие сенаторы РФ, референт Управления Президента РФ по государственной политике в гуманитарной сфере Владислав Кононов, вице-президент РАН Степан Калмыков, заместитель Министра финансов РФ Павел Кадочников, заместитель руководителя Федеральной антимонопольной службы России Тимофей Нижегородцев, генеральный директор АО «Просвещение» Михаил Кожевников, председатель государственной корпорации развития «ВЭБ.РФ» Игорь Шувалов, руководители сферы образования регионов, представители вузов.

Источник

В Москве с 30 октября по 2 ноября пройдёт Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

В составе сборной команды Свердловской области на состязания отправятся 77 человек: участники Чемпионата — школьники, студенты и участники специальной военной операции, — их сопровождающие, а также эксперты.

Соревноваться уральцы будут в нескольких компетенциях. Одни из них: «Инженерный дизайн»; «Кирпичная кладка»; «Кондитерское дело»; «Массажист»; «Оператор БПЛА»; «Переводчик»; «Ремонт и техническое обслуживание автомобилей»; «Сварочные технологии»; «Столярное дело».

Сейчас члены сборной вместе с экспертами активно готовятся к конкурсным испытаниям.

Так, на базе Колледжа управления и сервиса «Стиль» главный эксперт в компетенции «Фотограф» Алексей Попов тренирует троих членов сборной: победительницу Регионального чемпионата «Абилимпикс», студентку Колледжа управления и сервиса «Стиль» Владлену Терехову; победительницу Национального чемпионата «Абилимпикс» 2024 года, студентку Колледжа управления и сервиса «Стиль» Юлию Сесину; финалиста Чемпионата по профессиональному мастерству среди участников специальной военной операции «Абилимпикс», учителя екатеринбургской школы № 143 Альберта Исламова.

Источник

В Свердловской области в 2026 году планируется создать 7 новых кластеров федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» на базе: Нижнетагильского горно-металлургического колледжа имени Е. А. и М. Е. Черепановых по отрасли «Металлургия»; Екатеринбургского автомобильно-дорожного колледжа по транспортной отрасли; Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства по строительной отрасли; Уральского радиотехнического колледжа имени А. С. Попова по радиоэлектронике; Екатеринбургского энергетического техникума по отрасли «Топливно-энергетический комплекс»; Областного техникума дизайна и сервиса по лёгкой промышленности; Асбестовского политехникума по горнодобывающей отрасли.

9 октября в Центре опережающей профессиональной подготовки, созданном на базе Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства, состоялось собеседование-согласование первичных вариантов инфраструктурных листов для оснащения этих кластеров оборудованием и эскизов дизайн-проектов их пространств.

Встреча была организована отделом реализации государственной политики в сфере профессионального образования и подготовки педагогических кадров Министерства образования Свердловской области по инициативе заместителя Министра образования Свердловской области Никиты Сафина.

В собеседовании-согласовании приняли участие заместитель Министра транспорта и дорожного хозяйства Свердловской области Николай Моргунов; начальник отдела развития информационно-телекоммуникационной индустрии и связи Министерства цифрового развития и связи Свердловской области Елена Казакова; начальник отдела транспортно-логистической инфраструктуры Министерства транспорта и дорожного хозяйства Свердловской области Дмитрий Шумков; главный специалист отдела государственной службы, кадров, правовой и организационной работы Министерства промышленности и науки Свердловской области Екатерина Кадочникова; главный специалист отдела экономического анализа Министерства строительства и развития инфраструктуры Свердловской области Наталья Лобанова; главный специалист отдела реализации государственной политики в сфере профессионального образования и подготовки педагогических кадров Министерства образования Свердловской области Елена Кочнева; директор Екатеринбургского промышленно-технологического техникума имени В. М. Курочкина Мария Карабут; директор Екатеринбургского техникума «Автоматика» Полина Майкова; заместитель директора Екатеринбургского экономико-технологического колледжа Марина Шидливская.

Источник

Завершилась регистрация на Международную олимпиаду по истории России для иностранных граждан 2025 года. Заявки подали 1 666 школьников, студентов, их педагогов и наставников из 83 государств. Организатором мероприятия выступил Фонд поддержки гуманитарных наук «Моя история».

В формате индивидуального зачета зарегистрированы 933 человека, еще 622 участника вошли в состав 151 команды. Помощь им окажут 111 наставников.

Наибольшее число заявок поступило из стран Центральной Азии. Абсолютным рекордсменом стала Киргизская Республика (256 заявок). В числе лидеров Узбекистан, Таджикистан и Казахстан. Также олимпиада объединит представителей Африки, Латинской Америки, Европы и Юго-Восточной Азии.

Директор фонда «Моя история» Иван Есин отметил важность международного охвата с учетом значимости темы олимпиады 2025 года, посвященной решающей роли СССР во Второй мировой войне. Состязание проходит в год 80-летия Великой Победы.

«Участие представителей 83 государств в олимпиаде наглядно демонстрирует тот факт, что тема Великой Победы по-прежнему вызывает живой интерес по всему миру. Особенно важно, что к нам присоединились школьники и студенты из Азии, Африки и Латинской Америки – тех регионов, где усиливается интерес к объективному взгляду на мировую историю. Это говорит о стремлении молодежи понимать и уважать вклад всех народов в Победу над фашизмом. Мы рады, что наша олимпиада становится площадкой для международного гуманитарного диалога на основе исторической правды», – подчеркнул он.

Представителям разных стран предстоит пройти отборочный тур. В ноябре лучшие учащиеся и педагоги приедут в Санкт-Петербург для участия в олимпиаде в очном формате.

Источник