Все записи автора admin

Президент Российской Федерации Владимир Путин поручил Правительству России рассмотреть вопрос о проведении в 2026 году олимпиады по географии для школьников из государств – участников БРИКС и других дружественных иностранных государств, а также обеспечить создание единой государственной линейки школьных учебников по географии. Соответствующие поручения даны по итогам XVII съезда Русского географического общества и заседания попечительского совета организации.

Согласно перечню поручений, до 1 марта 2026 года должен быть представлен доклад о проведении в 2026 году олимпиады по географии для школьников из государств – участников БРИКС и других дружественных стран. Этот вопрос будет рассмотрен Правительством России совместно с Образовательным Фондом «Талант и успех» и Всероссийской общественной организацией «Русское географическое общество».

Создание единой государственной линейки школьных учебников по географии для реализации программ основного общего и среднего общего образования необходимо обеспечить с привлечением Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество», Российской академии наук, заинтересованных вузов и научных организаций. Доклад по этому вопросу должен быть готов до 1 апреля 2026 года.

Напомним, ранее глава Минпросвещения России Сергей Кравцов сообщил, что совместно с Российской академией наук ведется работа над едиными государственными учебниками. Ожидается, что в 2027 году будут подготовлены учебники по математике, информатике, физике, химии, биологии.

Источник

В Москве состоялось заседание Президиума Совета законодателей Российской Федерации при Федеральном Собрании РФ. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил в рамках обсуждения вопросов сбережения здоровья детей в общеобразовательных учреждениях. Он уделил внимание созданию безопасной, комфортной, мотивирующей к обучению образовательной среды.

Заместитель Председателя Государственной Думы Ирина Яровая выразила благодарность Минздраву России и Минпросвещения России за формирование единого стандартизированного подхода к работе школьных врачей.

«Мы создали правовые условия для того, чтобы должность медицинской сестры получила наполнение компетенциями, в том числе профилактической работы в образовательных учреждениях. Вместе с Министерством просвещения и Роспотребнадзором мы большое внимание уделяем вопросам безопасности и качества школьного питания», – подчеркнула Ирина Яровая.

Глава Минпросвещения России отметил, что ведомство ведет системную работу по снижению учебной нагрузки на школьников. Совместно с Рособрнадзором и Минздравом утвержден Комплекс мер по формированию гармоничной, сбалансированной и результативной учебной и воспитательной нагрузки на обучающихся на 2024–2030 годы.

«Принят приказ № 704, который упорядочивает нагрузку на школьников, предусматривая единое планирование по учебным предметам, нормирование количества контрольных работ, синхронизацию программ с содержанием основного и единого государственных экзаменов, нормирование часов на выполнение домашних заданий. Разработаны и направлены в регионы более 50 вариантов расписаний уроков и рекомендации по их применению», – рассказал Сергей Кравцов.

Глава ведомства информировал, что ежегодно отслеживается потребность школ в средствах обучения и воспитания, в том числе в части оснащения медкабинетов. Он сделал акцент на том, что особое внимание уделяется профилактике заболеваний, оздоровлению, занятиям физкультурой и спортом.

Сергей Кравцов также остановился на Федеральной программе воспитательной работы для организаций отдыха детей. Согласно проведенному анализу, из 32 тысяч программ воспитания детских лагерей ей соответствуют 98%.

Также большое значение придается организации питания обучающихся. Сегодня более 7,1 млн учеников младших классов с 1-го по 4-й класс обеспечены бесплатным горячим питанием в школах по всей стране. Особое внимание уделяется вопросу предоставления бесплатного горячего питания детям – членам семей участников специальной военной операции.

Министр просвещения РФ обратил внимание, что утверждены и доведены до регионов методические рекомендации по организации обучения в первом классе – в период адаптации детей к школе. Глава Минпросвещения России предложил посвятить 2026 год выстраиванию эффективного сотрудничества с родительским сообществом.

Заседание прошло под руководством заместителя Председателя Государственной Думы Ирины Яровой и первого заместителя Председателя Совета Федерации Андрея Яцкина. В нем приняли участие также Министр здравоохранения РФ Михаил Мурашко и глава Роспотребнадзора Анна Попова. Кроме того, участники мероприятия обсудили интеграцию новых субъектов РФ в правовую, социальную и транспортную системы страны.

Источник

Подведены итоги приемной кампании в учреждения среднего профессионального образования 2025/26 учебного года. В колледжи и техникумы поступили порядка 1,3 млн ребят. Средний балл их аттестата достиг отметки 4,0. Это подтверждает высокий уровень подготовки и мотивации будущих специалистов.

Отметим, что для дальнейшего обучения колледжи и техникумы выбрали порядка 63% девятиклассников. В 2018 году таких ребят было 48%.

Одним из факторов роста интереса среди учащихся школ к системе СПО стала ее доступность. Так, на 2025/26 учебный год утверждено 850,8 тысячи бюджетных мест, что на 68 тысяч больше, чем в прошлом году. Доля обучающихся за счет физических и юридических лиц составляет порядка 37%.

Сегодня в России программы среднего профессионального образования реализуют 3,2 тыс. колледжей и техникумов и 393 вуза, включая их филиалы. Наибольшее количество молодых людей были зачислены на педагогические, медицинские и технические специальности.

Ранее глава Минпросвещения России Сергей Кравцов рассказал о результатах эксперимента по расширению доступности СПО. Так, во всех пилотных регионах увеличилась доля девятиклассников, которые выбрали для дальнейшего обучения колледжи. Эксперимент планируется продлить до 2029 года и расширить число регионов-участников до восьми.

Источник

В Казани 3 декабря состоялся гала-концерт финалистов Международного фестиваля-конкурса интеграционного творчества «Луч – 2025. Люди, умеющие чувствовать».

Конкурс проводился по 5 номинациям: «Вокал»; «Хореография»; «Художественное слово»; «Музыкально-инструментальное искусство»; «Оригинальный жанр».

На мероприятие подали заявки 3346 участников с 1060 творческими работами из 61 региона России, а также из Турецкой Республики, Республики Узбекистан и Республики Беларусь.

На гала-концерте Вокальный дуэт «Мелодия» Екатеринбургской школы-интерната № 10, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы, в составе Татьяны Старченко и Дарьи Шихалевой под руководством учителя музыки школы-интерната Натальи Осиповой в номинации «Вокал» с достоинством представил творческий номер «Я хочу, чтобы не было больше войны». Актуальность номера не оставила равнодушными сердца жюри — девочки стали лауреатами I степени.

Источник

В рамках деловой программы финала Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Санкт-Петербурге состоялся финал XX общественно-профессиональной премии «Лидер СПО».

Ранее мы писали, что в число финалистов вошли 9 проектов 7 колледжей и техникумов Свердловской области. 6 проектов учреждений среднего профессионального образования нашего региона стали победителями премии:

в номинации «Лидер социальной активности» — проект «Добро в красках» Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства, направленный на развитие волонтёрского движения;
в номинации «Лидер социальной активности» — проект «От Сталинграда до Берлина» Свердловского областного педагогического колледжа, направленный на патриотическое воспитание студентов образовательной организации;

в номинации «Лидер партнёрства и управления» — проект «Экосистема профессиональной ориентации: школа – колледж – предприятие» Уральского политехнического колледжа – Межрегионального центра компетенций, направленный на эффективное использование ресурсов работодателей при управлении образовательным учреждением;

в номинации «Лидер партнёрства и управления» — проект «Модель эффективной подготовки кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса Нижнего Тагила» Нижнетагильского техникума металлообрабатывающих производств и сервиса, направленный на кадровое сотрудничество;

в номинации «Лидер партнёрства и управления» — проект по развитию наставничества в педагогическом образовании Свердловской области «Старт в будущее» Камышловского педагогического колледжа, направленный на развитие управленческого наставничества;

в номинации «Лидер образовательных инициатив» — проект «Практика кооперации техникума и предприятий — технология организации обучения на рабочем месте «Вместе с наставником»» Екатеринбургского техникума «Автоматика».

Источник

Подведены итоги приемной кампании в колледжи и техникумы федерального проекта «Профессионалитет» в 2025 году. Абитуриенты направили в образовательные организации свыше 1 млн 88 тыс. заявлений. В учебные заведения зачислены 284 646 человек.

«Результаты приемной кампании подтверждают высокий интерес абитуриентов к системе среднего профессионального образования. Ребята видят, что квалифицированные рабочие кадры – основа развития всех отраслей нашей экономики. Федеральный проект «Профессионалитет» позволил перезагрузить систему подготовки специалистов. Теперь в колледжах студенты проходят интенсивную практическую подготовку, приобретают знания и умения, необходимые современным работодателям. В обучении принимают участие и непосредственно предприятия», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Отметим, что всего в 2025 году в образовательные учреждения СПО России зачислено порядка 1,3 млн ребят.

Наибольшее количество заявлений подали ребята из Москвы (432 тыс.), Санкт-Петербурга (219 тыс.), Краснодарского края (205 тыс.), Свердловской (171 тыс.), Тюменской (156 тыс.) и Московской (135 тыс.) областей.

В некоторых регионах количество поданных заявлений почти в девять раз превышает число зачисленных студентов, например в Тюменской области.

По числу зачисленных студентов лидируют Москва, Краснодарский край, Московская область, Санкт-Петербург и Свердловская область.

Напомним, федеральный проект «Профессионалитет» запущен в 2022 году и направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образования. В 2024 году состоялся первый выпуск обучающихся в колледжах – участниках федерального проекта «Профессионалитет»: обучение завершили 137,9 тыс. студентов.

С 2025 года федеральный проект реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Сегодня кластеры «Профессионалитета» охватывают 24 ключевые отрасли экономики. Среди них – машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли.

Отметим, что за четыре года создано уже 506 кластеров «Профессионалитета». В проекте участвуют 2 485 работодателей-партнеров.

Проект реализует Минпросвещения России. Федеральным оператором выступает Институт развития профессионального образования.

Источник

Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) на 2026 год. Соответствующие документы опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 798/1904 досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 20 марта по 20 апреля, основной – с 1 июня по 9 июля, дополнительный – с 4 по 25 сентября.

Расписание основного периода:

1 июня – история, литература, химия;

4 июня – русский язык;

8 июня – математика базового и профильного уровней;

11 июня – обществознание, физика;

15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть);

18 и 19 июня – иностранные языки (устная часть), информатика.

С 22 по 25 июня предусмотрены резервные дни сдачи экзаменов по всем предметам, 8 и 9 июля – дни пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору самого выпускника до поступления в вуз.

В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 799/1905 проведение ОГЭ для выпускников 9-х классов разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 18 мая), основной (с 2 июня по 6 июля) и дополнительный (с 3 по 25 сентября).

Расписание основного периода:

2 июня – математика;

6 июня – информатика и иностранные языки;

9 июня – русский язык;

5, 16 и 19 июня – все предметы, за исключением русского языка и математики.

29 июня запланирован резервный день для сдачи экзамена по математике, 2 июля – для сдачи экзамена по русскому языку, 3 и 6 июля – для сдачи экзамена по всем учебным предметам, кроме русского языка и математики.

Источник

В связи с появившимися в Сети жалобами на платную подписку для доступа к региональным электронным дневникам Минпросвещения сообщает, что ученикам и их родителям доступен сервис «Госуслуги Моя школа».

«Госуслуги Моя школа» – удобное бесплатное приложение для школьников и их родителей. В нем можно отслеживать актуальное школьное расписание, дополняя его своими задачами, смотреть домашнее задание и проверять оценки. Приложение скачали уже почти 5 млн человек.

Сервис «Госуслуги Моя школа» доступен ученикам всех школ в 83 субъектах страны. Его можно использовать как в дополнение к работающим в регионе решениям, так и независимо от них.

Преимущества приложения «Госуслуги Моя школа»: нет платы за использование; все функции доступны как в мобильном приложении, так и с компьютера; есть удобные опции – чек-лист выполнения домашней работы, возможность отслеживать динамику оценок, похвалить ребенка и многие другие; доступны электронные материалы из библиотеки цифрового контента, которые задал учитель; безопасно для глаз – поддерживается стандарт контрастности; вход через «Госуслуги» – доступ к данным есть только у родителя и ребенка; информация не хранится в приложении – сведения из школы отображаются из региональных систем.

Использование приложения является добровольным. Данные, предоставляемые школой, отображаются в нем только с согласия родителя ребенка, с 14 лет такое согласие он может выдать сам.

Источник

В 2025 году каждый третий российский ученик 6 – 11-х классов принял участие в профориентационных мероприятиях в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» национального проекта «Молодёжь и дети».

В Свердловской области количество участников Единой модели профориентации составило 130 990 человек. На профориентационных мероприятиях они знакомились с различными профессиями, рынком труда и перспективными направлениями профессионального развития. Также школьники смогли попробовать себя в различных профессиях непосредственно на предприятиях в рамках профессиональных проб. Практико-ориентированный подход к поиску своего признания позволяет подросткам на практике познакомиться с реальными условиями труда, оценить свои интересы и получить обратную связь от профессионала-наставника, чтобы открыть для себя новые специальности или окончательно убедиться в своём выборе.

За всё время существования Единая модель профориентации привлекла свыше 13 тысяч партнёров-работодателей во всех регионах России. В Свердловской области партнёрами проекта являются ключевые предприятия региона: Корпорация ВСМПО-АВИСМА, группа компаний «СВЭЛ», Качканарский горно-обогатительный комбинат, Научно-производственная корпорация «Уралвагонзавод», Надеждинский металлургический завод, «Уралэлектромедь», Кировградский завод твёрдых сплавов, Машиностроительный завод имени М. И. Калинина, Уральский приборостроительный завод и другие компании.

Источник