Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
В Казани 3 декабря состоялся гала-концерт финалистов Международного фестиваля-конкурса интеграционного творчества «Луч – 2025. Люди, умеющие чувствовать».
Конкурс проводился по 5 номинациям: «Вокал»; «Хореография»; «Художественное слово»; «Музыкально-инструментальное искусство»; «Оригинальный жанр».
На мероприятие подали заявки 3346 участников с 1060 творческими работами из 61 региона России, а также из Турецкой Республики, Республики Узбекистан и Республики Беларусь.
На гала-концерте Вокальный дуэт «Мелодия» Екатеринбургской школы-интерната № 10, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы, в составе Татьяны Старченко и Дарьи Шихалевой под руководством учителя музыки школы-интерната Натальи Осиповой в номинации «Вокал» с достоинством представил творческий номер «Я хочу, чтобы не было больше войны». Актуальность номера не оставила равнодушными сердца жюри — девочки стали лауреатами I степени.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
В рамках деловой программы финала Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Санкт-Петербурге состоялся финал XX общественно-профессиональной премии «Лидер СПО».
Ранее мы писали, что в число финалистов вошли 9 проектов 7 колледжей и техникумов Свердловской области. 6 проектов учреждений среднего профессионального образования нашего региона стали победителями премии:
в номинации «Лидер социальной активности» — проект «Добро в красках» Уральского колледжа строительства, архитектуры и предпринимательства, направленный на развитие волонтёрского движения; в номинации «Лидер социальной активности» — проект «От Сталинграда до Берлина» Свердловского областного педагогического колледжа, направленный на патриотическое воспитание студентов образовательной организации;
в номинации «Лидер партнёрства и управления» — проект «Экосистема профессиональной ориентации: школа – колледж – предприятие» Уральского политехнического колледжа – Межрегионального центра компетенций, направленный на эффективное использование ресурсов работодателей при управлении образовательным учреждением;
в номинации «Лидер партнёрства и управления» — проект «Модель эффективной подготовки кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса Нижнего Тагила» Нижнетагильского техникума металлообрабатывающих производств и сервиса, направленный на кадровое сотрудничество;
в номинации «Лидер партнёрства и управления» — проект по развитию наставничества в педагогическом образовании Свердловской области «Старт в будущее» Камышловского педагогического колледжа, направленный на развитие управленческого наставничества;
в номинации «Лидер образовательных инициатив» — проект «Практика кооперации техникума и предприятий — технология организации обучения на рабочем месте «Вместе с наставником»» Екатеринбургского техникума «Автоматика».
Подведены итоги приемной кампании в колледжи и техникумы федерального проекта «Профессионалитет» в 2025 году. Абитуриенты направили в образовательные организации свыше 1 млн 88 тыс. заявлений. В учебные заведения зачислены 284 646 человек.
«Результаты приемной кампании подтверждают высокий интерес абитуриентов к системе среднего профессионального образования. Ребята видят, что квалифицированные рабочие кадры – основа развития всех отраслей нашей экономики. Федеральный проект «Профессионалитет» позволил перезагрузить систему подготовки специалистов. Теперь в колледжах студенты проходят интенсивную практическую подготовку, приобретают знания и умения, необходимые современным работодателям. В обучении принимают участие и непосредственно предприятия», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Отметим, что всего в 2025 году в образовательные учреждения СПО России зачислено порядка 1,3 млн ребят.
Наибольшее количество заявлений подали ребята из Москвы (432 тыс.), Санкт-Петербурга (219 тыс.), Краснодарского края (205 тыс.), Свердловской (171 тыс.), Тюменской (156 тыс.) и Московской (135 тыс.) областей.
В некоторых регионах количество поданных заявлений почти в девять раз превышает число зачисленных студентов, например в Тюменской области.
По числу зачисленных студентов лидируют Москва, Краснодарский край, Московская область, Санкт-Петербург и Свердловская область.
Напомним, федеральный проект «Профессионалитет» запущен в 2022 году и направлен на синхронизацию кадровой потребности предприятий с возможностями системы среднего профессионального образования. В 2024 году состоялся первый выпуск обучающихся в колледжах – участниках федерального проекта «Профессионалитет»: обучение завершили 137,9 тыс. студентов.
С 2025 года федеральный проект реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Сегодня кластеры «Профессионалитета» охватывают 24 ключевые отрасли экономики. Среди них – машиностроение, сельское хозяйство, металлургия, легкая и топливно-энергетическая промышленность, химическая, атомная, фармацевтическая, электротехническая отрасли, информационные технологии, радиоэлектроника, строительная и транспортная отрасли.
Отметим, что за четыре года создано уже 506 кластеров «Профессионалитета». В проекте участвуют 2 485 работодателей-партнеров.
Проект реализует Минпросвещения России. Федеральным оператором выступает Институт развития профессионального образования.
Совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора утверждено расписание единого государственного экзамена (ЕГЭ) и основного государственного экзамена (ОГЭ) на 2026 год. Соответствующие документы опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 798/1904 досрочный период сдачи ЕГЭ пройдет с 20 марта по 20 апреля, основной – с 1 июня по 9 июля, дополнительный – с 4 по 25 сентября.
Расписание основного периода:
1 июня – история, литература, химия;
4 июня – русский язык;
8 июня – математика базового и профильного уровней;
11 июня – обществознание, физика;
15 июня – биология, география, иностранные языки (письменная часть);
18 и 19 июня – иностранные языки (устная часть), информатика.
С 22 по 25 июня предусмотрены резервные дни сдачи экзаменов по всем предметам, 8 и 9 июля – дни пересдачи одного из предметов ЕГЭ по выбору самого выпускника до поступления в вуз.
В соответствии с приказом Министерства просвещения РФ, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.11.2025 № 799/1905 проведение ОГЭ для выпускников 9-х классов разделено на три периода: досрочный (с 21 апреля по 18 мая), основной (с 2 июня по 6 июля) и дополнительный (с 3 по 25 сентября).
Расписание основного периода:
2 июня – математика;
6 июня – информатика и иностранные языки;
9 июня – русский язык;
5, 16 и 19 июня – все предметы, за исключением русского языка и математики.
29 июня запланирован резервный день для сдачи экзамена по математике, 2 июля – для сдачи экзамена по русскому языку, 3 и 6 июля – для сдачи экзамена по всем учебным предметам, кроме русского языка и математики.
В связи с появившимися в Сети жалобами на платную подписку для доступа к региональным электронным дневникам Минпросвещения сообщает, что ученикам и их родителям доступен сервис «Госуслуги Моя школа».
«Госуслуги Моя школа» – удобное бесплатное приложение для школьников и их родителей. В нем можно отслеживать актуальное школьное расписание, дополняя его своими задачами, смотреть домашнее задание и проверять оценки. Приложение скачали уже почти 5 млн человек.
Сервис «Госуслуги Моя школа» доступен ученикам всех школ в 83 субъектах страны. Его можно использовать как в дополнение к работающим в регионе решениям, так и независимо от них.
Преимущества приложения «Госуслуги Моя школа»: нет платы за использование; все функции доступны как в мобильном приложении, так и с компьютера; есть удобные опции – чек-лист выполнения домашней работы, возможность отслеживать динамику оценок, похвалить ребенка и многие другие; доступны электронные материалы из библиотеки цифрового контента, которые задал учитель; безопасно для глаз – поддерживается стандарт контрастности; вход через «Госуслуги» – доступ к данным есть только у родителя и ребенка; информация не хранится в приложении – сведения из школы отображаются из региональных систем.
Использование приложения является добровольным. Данные, предоставляемые школой, отображаются в нем только с согласия родителя ребенка, с 14 лет такое согласие он может выдать сам.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
В 2025 году каждый третий российский ученик 6 – 11-х классов принял участие в профориентационных мероприятиях в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее» национального проекта «Молодёжь и дети».
В Свердловской области количество участников Единой модели профориентации составило 130 990 человек. На профориентационных мероприятиях они знакомились с различными профессиями, рынком труда и перспективными направлениями профессионального развития. Также школьники смогли попробовать себя в различных профессиях непосредственно на предприятиях в рамках профессиональных проб. Практико-ориентированный подход к поиску своего признания позволяет подросткам на практике познакомиться с реальными условиями труда, оценить свои интересы и получить обратную связь от профессионала-наставника, чтобы открыть для себя новые специальности или окончательно убедиться в своём выборе.
За всё время существования Единая модель профориентации привлекла свыше 13 тысяч партнёров-работодателей во всех регионах России. В Свердловской области партнёрами проекта являются ключевые предприятия региона: Корпорация ВСМПО-АВИСМА, группа компаний «СВЭЛ», Качканарский горно-обогатительный комбинат, Научно-производственная корпорация «Уралвагонзавод», Надеждинский металлургический завод, «Уралэлектромедь», Кировградский завод твёрдых сплавов, Машиностроительный завод имени М. И. Калинина, Уральский приборостроительный завод и другие компании.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Областной Конкурс «Призвание — учить» проходит в Свердловской области впервые. Соглашение о его проведении 6 октября подписали Губернатор Свердловской области Денис Паслер и основатель Благотворительного фонда «Эмпатия» Михаил Шелков. Организаторами Конкурса в регионе выступают Министерство образования Свердловской области и фонд «Эмпатия», региональным оператором является Институт развития образования Свердловской области.
Цели Конкурса — стимулировать работников сферы образования Свердловской области к совершенствованию профессиональной деятельности, развитию своих интеллектуальных и творческих способностей, поддерживать внедрение и использование инновационных технологий в образовательный процесс.
Педагоги со всей области могут принять участие в одной из 10 номинаций Конкурса: «Молодой управленец»; «Учитель сельской школы»; «Школьный медиапедагог»; «Грани мастерства»; «Старший воспитатель»; «Инженерные кадры будущего»; «Преподаватель-организатор, учитель основ безопасности и защиты Родины»; «Учитель здоровья»; «Хранитель родного языка»; «Цифровой педагог».
Победителю и призёрам в каждой номинации полагаются единоразовые выплаты от фонда «Эмпатия» в размере: за 1-е место — 300 тысяч рублей; за 2-е место — 200 тысяч рублей; за 3-е место — 100 тысяч рублей.
Отдельная, одиннадцатая, номинация — «Мастерство и инновации в образовании» — приглашает к участию образовательные учреждения. Победитель и призёры в номинации получат гранты на реализацию своих инновационных проектов: за 1-е место — 3 миллиона рублей; за 2-е место — 2 миллиона рублей; за 3-е место — 1 миллион рублей.
Конкурс проходит в несколько этапов. Приём заявок и конкурсных материалов — с 28 ноября по 30 декабря 2025 года. Техническая экспертиза конкурсных материалов — с 20 декабря 2025 года по 20 января 2026 года. Содержательная экспертиза конкурсных материалов — с 20 января по 16 февраля 2026 года.
Подведение итогов Конкурса — с 16 по 27 февраля 2026 года. Объявление победителей и призёров Конкурса — 4 марта 2026 года. Для участия в Конкурсе необходимо до 30 декабря зарегистрироваться по ссылке и направить организаторам пакет документов и конкурсные материалы: информационно-аналитическую записку о профессиональных достижениях; краткую самопрезентацию; личные разработки; видеозапись урока; инновационные практики для отдельных номинаций.
Эти материалы позволят экспертной комиссии оценить педагогическое мастерство участников, современные подходы к обучению и навыки эффективного взаимодействия с учениками. Ссылка для загрузки документов и конкурсных материалов поступит участнику на указанную при регистрации электронную почту.
Закон, предусматривающий бесплатную программу профессионального обучения для выпускников 9-х классов, не сдавших государственную итоговую аттестацию (ГИА), подписан Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. Документ опубликован на официальном портале правовой информации.
Уже с 2026 года девятиклассники, не прошедшие ГИА, смогут бесплатно пройти курсы профессиональной подготовки. Выпускники получат свидетельство установленного образца, подтверждающее наличие профессиональных компетенций, позволяющее трудоустроиться.
По словам Министра просвещения России Сергея Кравцова, закон расширяет возможности получения девятиклассниками профессии. При этом они повторно будут проходить государственную итоговую аттестацию. Аттестат об образовании ребятам выдадут вместе с документом о квалификации. Обучение будет проводиться в учебных заведениях среднего профессионального образования, учебных центрах предприятий и школах.
В Министерстве просвещения РФ состоялась встреча Министра просвещения Сергея Кравцова с Министром спорта, председателем Олимпийского комитета России Михаилом Дегтяревым и губернатором Тульской области, председателем комиссии Госсовета РФ по направлению «Физическая культура и спорт» Дмитрием Миляевым. Они обсудили в том числе проведение Всероссийского съезда учителей по физической культуре, который состоится в Туле в 2026 году.
Глава Минпросвещения России отметил, что сегодня в стране уделяется особое внимание воспитанию гармонично развитых личностей. Так, школьная программа позволяет детям заниматься одним из 32 видов спорта.
«Важнейшая роль в развитии отечественного детско-юношеского спорта отводится школьным педагогам. В 2026 году планируем провести Всероссийский съезд учителей по физической культуре. Специалисты смогут обменяться передовыми методиками, технологиями и успешным опытом организации занятий. У нас уже есть позитивный опыт проведения всероссийских съездов для преподавателей различных дисциплин – встречались учителя математики, русского языка и других предметов. Такие встречи позволяют детально остановиться на актуальных вопросах содержания образовательных программ. Уверен, что съезд учителей физической культуры позволит усилить эту работу и вывести ее на новый уровень», – сообщил Сергей Кравцов.
На повестке встречи стояла реализация решений, принятых на заседании Совета по развитию физической культуры и спорта по вопросу «О дальнейшем развитии детско-юношеского спорта», которое провел Президент России Владимир Путин 6 ноября в Самаре. В том числе в ближайшее время будет утвержден оргкомитет Всероссийского съезда учителей по физической культуре.
«Перечень поручений достаточно объемный и включает широкий круг задач разной ведомственной принадлежности. Учитывая важность поднятых на совете вопросов, нам предстоит большая работа: обновить законодательство в сфере физической культуры и спорта, усовершенствовать механизмы управления школьными спортивными лигами, расширить комплекс ГТО за счет испытания по управлению беспилотными аппаратами», – указал Михаил Дегтярев.
Глава Тульской области отметил, что готов принять у себя Всероссийский съезд учителей по физической культуре. Участники встречи выразили поддержку этому предложению.
«Учителя физической культуры – это настоящие проводники в мир здоровья, силы и гармонии. Они не только обучают нас основам спорта, но и формируют в нас дух команды, учат преодолевать трудности и стремиться к новым вершинам. Их энергия и энтузиазм вдохновляют на занятия, а мудрость и терпение помогают каждому ученику раскрыть свои способности. Они становятся для нас наставниками, которые поддерживают в стремлении к самосовершенствованию и здоровому образу жизни. Показывают, что спорт – это не только победы, но и дружба, сотрудничество и умение работать в команде», – заметил Дмитрий Миляев.
