В Институте коррекционной педагогики разработан электронный ресурс https://prosluh.ikp-rao.ru/, обеспечивающий информационно-педагогическую поддержку семей, воспитывающих детей с нарушенным слухом, а также специалистов, работающих с данными семьями.
Целью создания навигатора коррекционной помощи является предоставление родителям, а также специалистам информации по вопросам получения социальных услуг лицами с нарушенным слухом, особенностям планирования образовательного маршрута для ребенка с нарушенным слухом, советов и рекомендаций специалистов в соответствии с поставленным диагнозом.
Материалы сопровождаются инфографикой, а видеоряд переведен на жестовый язык и имеет субтитры.
Для формирования информационной компетентности родителей в отдельной вкладке собраны ссылки на методические материалы и образовательные программы (вебинары, лекции, видеоконсультации, мастер-классы) по вопросам воспитания и обучения детей с нарушенным слухом.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
По итогам 2024 года команда Всероссийского конкурса «Большая перемена» Свердловской области стала лучшей в Уральском федеральном округе.
За год региональная команда провела 259 мероприятий в очном и заочном формате. Ребята активно участвовали в акции «Добрая суббота» и вошли в пятёрку лучших.
Среди 81 региональной команды по всей России свердловчане стали первыми в общем зачёте проведённых мероприятий.
«С каждым годом региональная команда «Большой перемены» становится всё сильнее и разнообразнее. В неё приходят талантливые и увлечённые подростки, которые стремятся не только изменить мир к лучшему, но и помочь сверстникам раскрыть их потенциал. Эти молодые лидеры служат примером для подражания, формируя новое поколение, готовое вести за собой и вдохновлять на перемены», — уверена методист Центра социально-гуманитарных проектов Дворца молодёжи, педагог дополнительного образования и наставник, лауреат 2-й степени конкурса «Большая перемена» Полина Куницына.
Насыщенный и плодотворный 5-й юбилейный сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена» завершился. С каждым годом команда Свердловской области расширяет свой творческий потенциал, растёт количество её участников. Ребята уже поставили перед собой цели и наметили вектор успеха на 6-й сезон конкурса.
Поздравляем команду «Большой перемены» Свердловской области с победой!
Напомним, что с 2021 года Дворец молодёжи выступал региональным оператором Всероссийского конкурса «Большая перемена» в Свердловской области. «Большая перемена» — флагманский проект Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых». Соорганизатором конкурса выступает Федеральное агентство по делам молодёжи. Проект входит в линейку президентской платформы «Россия — страна возможностей», проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
Всероссийский детский центр «Смена» в 2025 году увеличит количество патриотических мероприятий. В них примут участие 18 тысяч ребят из всех регионов России, а также зарубежных стран. В течение года в центре пройдет 16 смен, первая из которых стартует 30 января.
«Следующий 2025-й объявлен Годом защитника Отечества. С учетом этого было решено реализовать больше патриотических программ и отдельных мероприятий. Ребята смогут познакомиться с героическими страницами нашей общей истории, провести время познавательно. В контексте Года защитника Отечества расширим наш военно-патриотический лагерь «Рубеж». В прошлом году он принял 200 детей, в предстоящем уже более 300 юных патриотов станут сменовцами. Такое внимание к патриотическому аспекту воспитания и образования детей в сочетании с ранней профориентацией даст хорошие результаты в будущем. Уверен, что воспитание подрастающего поколения в любви к Родине может стать залогом в том числе технологического суверенитета страны», – считает директор ВДЦ «Смена» Игорь Журавлев.
В 2025 году в «Смене» реализуют свыше 50 образовательных программ, в том числе 15 героико-патриотической направленности.
Летом будут работать палаточные лагеря «Смены». Ребята примут участие в программах «Инженеры смыслов: конструкторы новой реальности» от Движения Первых в лагере «Наставник» и «Время юных героев» от Центра развития военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «Воин» в лагере «Рубеж».
В лагере «Арт» специалисты Губернаторского Светленского лицея вместе с педагогами «Смены» реализуют программу «Мы все художники». В лагере «Лидер» дети примут участие в программе «Патриот», в ходе которой дети познакомятся со структурой Федеральной службы охраны Российской Федерации.
Всероссийская профильная смена по программированию, конструированию и пилотированию беспилотников надводного и воздушного типов от Агентства инновационного развития пройдет в лагере «Профессиум». В ней примут участие ребята, которые интересуются киберспортом и военной историей страны, новейшими формами авиамоделирования и спортивного пилотирования.
В лагере «Профи» запланирована новая программа Движения Первых. Школьники познакомятся с понятиями «блогинг», «продвижение», «создание контента», а также узнают о мерах безопасности в сети Интернет.
В 2024 году государственная профориентация в рамках нацпроекта «Образование» охватила свыше 8,5 млн подростков из всех 89 регионов страны. Об этом сообщил заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко.
«Президент Владимир Путин поставил национальную цель – «реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности». Ее достижению способствует система профориентации. В 2024 году в профориентационных мероприятиях нацпроекта «Образование» приняло участие более 8,5 миллиона учащихся из всех регионов страны», – отметил вице-премьер.
В школах России введена Единая модель профориентации, включающая целый ряд направлений – от допобразования и профильных предпрофессиональных классов до экскурсий и встреч с представителями профессий. К реализации профориентационной деятельности уже подключилось около 9,5 тыс. предприятий, среди которых есть как федеральные, так и региональные работодатели.
Все это помогает учащимся лучше понять, какие профессии существуют, какие направления востребованы и какая область может им подойти лучше всего.
Один из ключевых профориентационных проектов нацпроекта «Образование» – «Билет в будущее», оператором которого с 2021 года является Фонд Гуманитарных Проектов.
Всего на цифровой платформе «Билет в будущее» зарегистрировано более 4,2 млн детей и подростков, а профориентационные мероприятия проекта с 2021 года посетило свыше 6,1 млн школьников.
Количество школ – партнеров «Билета в будущее» в 2024 году превысило 31 тыс. Благодаря ему за пять лет квалификацию смогли повысить более 90 тыс. педагогов. Семейные тесты, которые помогают лучше узнать об интересах ребенка и о возможностях для его карьерного развития, на платформе прошли свыше 120 тыс. родителей школьников.
«Благодаря нацпроекту «Образование» мы достигли значительного прогресса в реализации профориентационной работы в школах. Сегодня в нашей стране в нее вовлечен каждый ученик средней и старшей школы. По четвергам проходят занятия курса «Россия – мои горизонты», на них ребятам рассказывают о новых перспективных профессиях и достижениях России в различных отраслях экономики. Школьники ходят на предприятия, в ведущие отечественные компании и знакомятся с тем, какие карьерные возможности они предлагают. В этом учебном году порядка 630 тысяч школьников посетили экскурсии на предприятия, а более одного миллиона детей участвовали в мастер-классах. Ключевая задача профориентации – дать школьникам понимание того, кем они могут стать, как они могут быть полезны своей стране», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
После завершения национального проекта «Образование» программа государственной профориентации в России продолжит свое развитие в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». В планах до 2030 года – переход на адресную модель профориентации, увеличение посещаемости профориентационных мероприятий, а также совершенствование системы повышения квалификации педагогов-навигаторов.
Всероссийский детский центр «Орленок» в 2025 году традиционно примет ребят из разных регионов России. На первую смену, которая стартует 10 января, в детский центр приедут участники трех программ: «Фестиваль творчества «В дружбе народов – единство России», «Космическая школа в «Орленке»: ключ на старт!» и «Медиаотряд».
Фестиваль «В дружбе народов – единство России» объединит подростков 11–16 лет, увлекающихся художественным творчеством, победителей различных конкурсов. В детском центре ребята познакомятся с традициями и обычаями разных народов страны. Они изучат особенности Краснодарского края, проведут ряд мероприятий, раскрывающих специфику своего региона.
Участниками образовательной программы «Космическая школа в «Орленке» станут школьники, которые интересуются историей развития науки и техники в области космических дисциплин. Обучение ребят будет состоять из трех модулей: «Первые в космосе», «Все грани Я» и «Событие». Дети узнают о профессиях астронома, биолога, химика, физика, инженера-конструктора, изобретателя и летчика-космонавта, познакомятся с идеями русского и советского ученого Константина Циолковского и современных исследователей космоса.
В ходе тематической программы «Медиаотряд» школьники изучат основы современных средств массовой информации, научатся создавать авторский контент. Лучшие работы будут опубликованы в специальном разделе «Юнкоры России сегодня» на сайте Международного информационного агентства «Россия сегодня», а также на Всероссийском молодежном портале «ЮНПРЕСС» и портале ВДЦ «Орленок».
В 2025 году в «Орленке» будет реализовано порядка 100 образовательных программ и проектов. В детском центре встретятся участники Всероссийского конкурса хоровых и вокальных коллективов, Всероссийского фестиваля-конкурса детских духовых оркестров «Сильные духом!», Международного фестиваля хореографического искусства «В мире танцев», Международного телевизионного фестиваля «Песенка года».
«2025 год в «Орленке» пройдет под знаком важных исторических дат – 80-летия Победы в Великой Отечественной войне и 65-летия Всероссийского детского центра. В связи с этим в центре будет реализовано несколько образовательных программ: «Наследники Победы: Я помню! Я горжусь!», «Наследники Великой Победы: от героев былых времен», «Инженеры Победы», «Великий подвиг народа», «Память в сердце: чтим наших героев», «Равнение на юных героев Отечества», а также состоятся Международный форум «Победа одна на всех!» и Всероссийский слет школьных поисковых отрядов. Кроме того, в каждой из 13 смен в «Орленке» будут проходить тематические дни, посвященные юбилею Победы и дню рождения «Орленка». Ребята встретятся с героями нашей страны, известными историками и политологами, разберутся в контексте событий Великой Отечественной войны, познакомятся с историей нашего центра, его архитектурным, педагогическим и художественным наследием», – прокомментировал директор ВДЦ «Орленок» Александр Джеус.
В мае в детском центре пройдет тематическая смена «Содружество Орлят России», в сентябре – Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания».
В ходе первой летней смены для ребят состоятся мероприятие «Юбилейный марафон: традиции, дружба, творчество», юбилейный фестиваль «Культурный код «Орленка» и образовательная смена «Орлятский звездопад: 65 лет ярких имен».
В течение всего года в детском центре также будут проходить мероприятия IV Международной детско-юношеской премии «Экология – дело каждого» Росприроднадзора и программы «Здоровое питание», реализуемой совместно с Роспотребнадзором.
Всероссийский детский центр «Орленок» – подведомственное Минпросвещения России федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение для детей и подростков 11–16 лет. Он находится в Краснодарском крае, в 45 километрах от города Туапсе, на берегу Черного моря.
Центр состоит из десяти базовых детских лагерей. Четыре из них: «Стремительный», «Звездный», «Штормовой» и «Солнечный» – работают круглогодично, а шесть других: «Комсомольский», «Дозорный», «Олимпийский», «Юнармеец», «Олимпийская деревня» и «Солнышко» – в летний период. Одновременно в центре могут отдыхать 3,5 тысячи детей летом и 1,5 тысячи зимой.
В 2025 году в Ярославском государственном педагогическом университете (ЯГПУ) им. К.Д. Ушинского начнут реализовывать новую программу бакалавриата по подготовке учителей арабского языка.
«Арабский вектор в российской политике и экономике определен нашим Президентом. Арабский мир сегодня во многом задает тренды мирового развития в XXI веке. Партнерство Российской Федерации с арабскими странами развивается по самым разным направлениям. Это значит, что специалисты, в совершенстве владеющие арабским языком, в ближайшей перспективе будут чрезвычайно востребованы», – отметил ректор ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, член Общественной палаты РФ Михаил Груздев.
В педвузе уже определены преподаватели будущих студентов – носители арабского языка, которые будут работать на постоянной основе.
Кроме этого, в декабре 2024 года подписано соглашение о сотрудничестве между ЯГПУ им. К.Д. Ушинского и Университетом Коя (Республика Ирак), в котором наблюдается интерес к обучению студентов русскому языку. Иракский университет имеет высокий статус в арабском мире и сможет стать одной из баз проведения практик и стажировок российских студентов.
В России растет интерес к изучению арабского языка. В октябре 2024 года Президент России Владимир Путин и Президент Объединенных Арабских Эмиратов Мухаммед Бен Заид Аль Нахайян открыли образовательный центр на базе Гимназии имени Е.М. Примакова в Московской области. Он носит имя шейхи Фатимы Бинт Мубарак, матери Президента ОАЭ. Здесь разрабатывают программы по изучению арабского языка для школьников и педагогов, а также используют их в образовательном процессе. В дальнейшем в центре планируется проведение стажировок и международных мероприятий.
В ноябре 2024 года Образовательный центр имени шейхи Фатимы Бинт Мубарак посетили Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов и заместитель председателя Совета по образованию, развитию человеческого потенциала и общества ОАЭ Ее Высочество шейха Марьям Бинт Мухаммед Бен Заид Аль Нахайян.
Также при поддержке Минпросвещения России в 2024 году проводилась Межрегиональная олимпиада по арабскому языку, в которой приняли участие 7 тысяч школьников 5–11-х классов из разных регионов страны, имеющих минимальный уровень владения арабским языком – А2. Заключительный этап олимпиады и награждение победителей прошли в Образовательном центре имени шейхи Фатимы Бинт Мубарак.
В Москве в музее «Атом» 16 декабря прошла торжественная церемония награждения лауреатов Всероссийской премии «Исток» имени академика Игоря Петрянова-Соколова. В мероприятии принял участие первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев. Премия учреждена Госкорпорацией «Росатом» и ежегодно присуждается учителям физики, математики, информатики и химии.
«Молодые педагоги – это самый важный ресурс нашей большой педагогической команды. Мы готовы делать многое для того, чтобы вы стремительно и успешно поднимались вверх по ступеням мастерства, чтобы вы сами становились примером для своих учеников, чтобы ваша работа вызывала уважение у их родителей и восхищение у коллег. Одной из мер поддержки и развития молодых учителей, развития мастерства и передачи мастерства является премия «Исток», направленная на учителей школ городов присутствия предприятий атомной промышленности и опорных школ, действующих на территории Российской Федерации», – отметил Александр Бугаев.
Всего для участия в отборочной кампании было подано 150 заявок из 29 городов России. Претендентов на получение премии определили городские комиссии, в состав которых вошли представители родительского и ученического сообществ, органов управления образованием и предприятий атомной отрасли.
В торжественной церемонии награждения лауреатов приняли участие заместитель генерального директора по персоналу Госкорпорации «Росатом» Татьяна Терентьева, генеральный директор АНО «Корпоративная Академия Росатома» Юлия Ужакина, первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Любовь Глебова и др.
«Учитель – это призвание и миссия. Мы в «Росатоме» прекрасно понимаем значение и вклад педагогов и создаем условия для их поддержки и развития: организовали Совет педагогов «Росатома», проводим стажировки для будущих педагогов, образовательные конференции. В рамках программы «Учитель для Росатома» к 2030 году планируем обучить более 1,5 тысячи педагогов и привлечь 500 новых учителей в сеть школ «Росатома», – рассказала Татьяна Терентьева.
В 2024 году в рамках премии появились новая номинация «За развитие кадрового потенциала» и специальный приз за разработку и тиражирование педагогической методики развития инженерного образования.
Лауреаты Всероссийской премии «Исток» имени академика Игоря Петрянова-Соколова:
номинация «За яркий и продуктивный старт в профессии учителя»
Алена Баймухамбетова, учитель физики школы № 28 (г. Балаково, Саратовская область); Анастасия Гарина, учитель физики школы № 3 (г. Полярные Зори, Мурманская область); Марина Фомина, учитель химии школы № 10 (г. Усолье-Сибирское, Иркутская область); номинация «Учитель для Росатома» по физике
Анна Карбовская (школа № 27, г. Балаково, Саратовская область); Оксана Смирнова (Лицей № 58, г. Новоуральск, Свердловская область); Татьяна Шевченко (Гимназия № 1, г. Ангарск, Иркутская область); Наиля Никулкина (школа № 125 с углубленным изучением математики, г. Снежинск, Челябинская область); номинация «Учитель для Росатома» по математике
Татьяна Кирпичникова (школа № 4, г. Полярные Зори, Мурманская область); Елена Приставко (Гимназия № 1, г. Полярные Зори, Мурманская область); Мария Ремезова (школа № 125 с углубленным изучением математики, г. Снежинск, Челябинская область); номинация «Учитель для Росатома» по химии
Лариса Кононенко (Лицей № 7, г. Электросталь, Московская область); Анна Караулова (Гимназия № 1, г. Полярные Зори, Мурманская область); Анна Кокорина (школа № 21, г. Ковров, Владимирская область); номинация «Учитель для Росатома» по информатике
Анна Звездина (школа № 135 им. Б.В. Литвинова, г. Снежинск, Челябинская область); Николай Постоловский (Лицей № 24, г. Волгодонск, Ростовская область); Вероника Кудряшова (школа № 83, г. Северск, Томская область); номинация «За развитие кадрового потенциала»
Управление образования Администрации городского округа «Город Лесной» (среди городов с численностью населения до 50 тыс. человек); Управление образования Администрации Новоуральского городского округа (среди городов с численностью населения 50–100 тыс. человек); Управление общего образования Администрации г. Обнинска (среди городов с численностью населения более 100 тыс. человек); Специальный приз за разработку, внедрение и тиражирование педагогической практики по развитию инженерного образования
Денис Бурдаков (Корпоративный университет развития образования, г. Электросталь, Московская область). Всероссийская премия «Исток» вручается с 2021 года по инициативе экс-президента Российской академии наук А.М. Сергеева и названа в честь академика Игоря Васильевича Петрянова-Соколова, известного ученого, общественного деятеля, педагога и популяризатора науки.
Цель премии – повысить престиж естественно-научных и технических специальностей, а также выразить благодарность учителям.
В Москве на площадке Центра культур Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» 16 декабря объявлены победители и призеры IV Международного конкурса «Лучшая русская школа за рубежом», который по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации провел Центр международного сотрудничества Минпросвещения России. В 2024 году в состязании приняли участие педагоги из 49 стран мира.
«Школы, работающие за рубежом нашей страны, являются проводниками нашей культуры, нашего русского слова, нашего русского мира. Участники конкурса проводят значительную работу по продвижению русского языка, национальной культуры, культуры народов многонациональной и многоконфессиональной России. Важно, что год от года наш конкурс становится больше», – обратился к финалистам и победителям конкурса первый замминистра просвещения России Александр Бугаев.
В 2024 году в конкурсе приняло участие более 1500 педагогов из 49 стран мира. На протяжении полугода они прошли несколько этапов, в ходе которых представили свои методические разработки, продемонстрировали навыки в решении педагогических задач, а также приняли участие в «Большой педагогической игре».
«Мы шли к этому дню целый год, и сегодня прекрасный день для награждения. Поздравляю всех конкурсантов, и особенно тех, кто прошел путь до конца и занял призовые места. Спасибо всем, кто принимал участие в конкурсе», – отметил директор Департамента интеграции национальной системы образования и международного сотрудничества Минпросвещения России Усман Рассуханов.
Директор Центра международного сотрудничества Минпросвещения России Сергей Малышев подчеркнул, что в 2024 году конкурс вновь побил собственный рекорд по числу участников.
«2025 год станет юбилейным для нашего конкурса, и мы обязательно пригласим сегодняшних победителей принять в нем участие, но уже в новом статусе – как членов оргкомитета», – сказал Сергей Малышев.
В командной номинации «Лучший педагогический коллектив русской школы» победителем стала Общеобразовательная школа при посольстве России во Франции. Второе и третье места в номинации заняли «Русская школа в Абу-Даби» (ОАЭ) и сборная школ № 40 и 48 Ферганской области (Узбекистан).
В индивидуальном зачете жюри отметило успехи учителя Общеобразовательной школы при посольстве России в Германии Татьяны Назаркиной. Второе и третье места в номинации «Учитель-международник» заняли педагог учебно-воспитательного комплекса «Олимп» (Киргизия) Ольга Де и учитель из Душанбе (Таджикистан) Оксана Мурзинцева.
Многие партнеры и друзья конкурса учредили собственные специальные номинации, чтобы поощрить русские школы за рубежом. Так, МДЦ «Артек» пригласил 15 школьников из ОАЭ и Таджикистана принять участие в юбилейной смене в год столетия детского центра. Международная школа «Интердом» ждет на краткосрочное обучение педагогов и школьников из Египта и Таджикистана. Группа компаний «Просвещение» подарила Посольской школе во Франции, ставшей победителем, полный комплект новых учебников по истории и обществознанию. Международная организация педагогов русского языка и литературы пригласила педагога-победителя в качестве эксперта на семинар в Абу-Даби.
АНО «Евразия» оснастит современным оборудованием и методическими материалами классы русского языка и литературы в школах № 40 и 48 Ферганской области Узбекистана. Фонд «Моя история» специально для сербских учителей из Гимназии им. Й.Й. Змая организует образовательно-просветительскую поездку в Россию в 2025 году. Именно на базе школы в Нови-Саде функционирует одна из площадок комплексной сети центров открытого образования в этой стране.
Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий пригласил сербских учителей из Гимназии им. Й.Й. Змая (г. Нови-Сад) на стажировку в Россию, а их коллег из России, работающих в школах Сербии, – на самые популярные курсы повышения квалификации от ВЦХТ. Компания «Алгоритмика», в свою очередь, проведет «цифровую прокачку» Российско-Таджикской школы имени К.Д. Ушинского в городе Кулябе.
В декабре 2024 года дан старт Всероссийскому конкурсу реализации комплексных профилактических мероприятий по формированию благоприятного социально-психологического климата «Школа#безОбид». Его организатор – Министерство просвещения Российской Федерации.
Конкурс проводится по инициативе Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере, а также в соответствии с приоритетными направлениями в развитии системы психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, определенными Концепцией развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в России на период до 2030 года.
Цель состязания – реализация комплексных мероприятий, направленных на формирование в общеобразовательных организациях благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных видов социально опасного поведения среди участников образовательных отношений.
К участию приглашаются общеобразовательные организации в субъектах Российской Федерации.
Всероссийский конкурс «Школа#безОбид» продлится до мая 2025 года.
