Министерство просвещения Российской Федерации дало старт конкурсному отбору на предоставление субсидий на проведение всероссийских, окружных и межрегиональных мероприятий патриотической направленности. Грант из федерального бюджета могут получить некоммерческие организации (кроме казенных учреждений).
На конкурс принимают заявки, содержащие предлагаемые к реализации проекты по следующим направлениям:
«Проведение мероприятий в сфере военно-патриотического воспитания»; «Проведение обучающих мероприятий по вопросам формирования гражданской идентичности и межнационального согласия»; «Проведение культурно-просветительских мероприятий, направленных на популяризацию памятных мест, исторических дат истории Отечества и творчества видных деятелей российской истории и культуры»; «Проведение мероприятий, направленных на популяризацию волонтерской и гуманитарной деятельности на исторических территориях». Результатом предоставления гранта станет проведение таких мероприятий с общим охватом участников не менее 500 тысяч человек.
Отметим, что прием заявок на конкурсный отбор завершится 27 февраля (в 00:00 по московскому времени).
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
На площадке Научно-технологического университета «Сириус» состоялась юбилейная X Уральская проектная смена — интенсивная образовательная программа, проводимая Уральским федеральным университетом имени первого Президента России Б. Н. Ельцина для талантливых школьников 8 – 11-х классов из Свердловской области
В течение трёх недель 100 талантливых ребят из нашего региона работали над созданием прорывных технологических решений.
Кроме работы в современных лабораториях, участников Смены ждали научно-познавательные лекции, профильные практикумы, встречи с экспертами и топ-менеджерами крупнейших компаний, а также развлекательные мероприятия.
В завершение Смены состоялись презентации проектов. В защите части разработок приняли участие:
Первый заместитель Министра образования Свердловской области Жанна Фрицко; заместитель Министра образования Свердловской области Никита Сафин; директор Фонда поддержки талантливых детей и молодёжи «Золотое сечение» Инна Денюш. Они посмотрели экспозицию, на которой были представлены 20 командных стендов научно-технологических проектов, посетили презентацию 5 лучших проектов и поучаствовали в отправке юбилейной почтовой открытки, выпущенной к 10-летию Уральской проектной смены, со стойки Почты России.
Жанна Сергеевна также выступила на заседании круглого стола на тему «Механизмы взаимодействия Свердловской области и федеральной территории «Сириус» по выявлению, развитию и сопровождению одарённой и талантливой молодёжи».
«За 10 лет Уральская проектная смена стала визитной карточкой Свердловской области. Это единственный в России региональный проект такого масштаба, который интегрирует школьное образование, академическую науку и реальный сектор экономики, обеспечивая непрерывную траекторию развития для талантливой молодёжи Урала. Такая интеграция с индустрией не только формирует у ребят интерес к промышленности, но и готовит будущие кадры для предприятий Свердловской области», — отметила она.
В своём выступлении Жанна Фрицко подчеркнула, что проект доказал свою эффективность как социальный лифт, позволяющий школьникам из городов области, включая малые города и промышленные центры, интегрироваться в федеральную повестку научно-технологического развития и продолжить обучение в ведущем вузе региона — Уральском федеральном университете.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
В России 28 января состоялось тестирование работы программного обеспечения для проведения единого государственного экзамена на операционной системе Linux. Мероприятие проходило в 88 регионах и за рубежом. В нём приняли участие 28 тысяч специалистов. Тестирование техники состоялось без участия выпускников.
«Главная цель перехода на новую систему заключается в обеспечении технологической независимости и повышении уровня информационной безопасности экзаменов. Этот переход позволит оптимизировать процессы передачи экзаменационных материалов в пункты проведения экзаменов и их обработку. Нововведение будем внедрять поэтапно», — рассказал заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Игорь Круглинский.
В Свердловской области тестирование прошло в 45 пунктах проведения экзаменов. В ходе мероприятия протестировали передачу полного комплекта экзаменационных материалов в ППЭ по защищённым каналам сети Интернет, печать и сканирование бланков в аудиториях с использованием операционной системы Linux.
«Вопрос информационной защиты и технологической независимости становится первостепенным. Для системы образования утечка данных или сбой в работе недопустимы. Использование отечественного программного обеспечения позволит контролировать свою цифровую инфраструктуру, а значит, и свою безопасность», — подчеркнула Министр образования Свердловской области Светлана Тренихина.
Регионы и пункты проведения экзаменов, которые продемонстрируют полную готовность к переходу на новое программное обеспечение, смогут использовать его при проведении единого государственного экзамена уже в 2026 году. Перевод всех остальных экзаменационных пунктов на Linux планируется с 2027 года.
В январе в рамках Всероссийского проекта «Мелодии вместо звонков» в школах страны звучали музыкальные композиции, посвященные теме «Снежные забавы».
В подборку вошли такие песни, как «Валенки» (Валентина Собанцева, Ансамбль русских народных инструментов под управлением (п/у) Анатолия Цадиковского), «Зимушка» (Екатерина Леонова, Государственный академический русский народный хор имени Пятницкого, Оркестр народных инструментов п/у Александра Широкова, Валентина Левашова), «Ой, метелица-метель» (Ансамбль русской песни и танца «Ваталинка»).
Также ребята услышали композиции «Русская зима» (Вера Журавлева, Ансамбль русских народных инструментов п/у Анатолия Цадиковского) и «Сибирская зима» (Валентина Собанцева, Ансамбль русских народных инструментов п/у Анатолия Цадиковского).
Кроме того, в этом месяце родились выдающиеся деятели музыкального творчества, среди них – оперная певица, педагог и общественный деятель Ирина Архипова, русский композитор и пианист Александр Скрябин, русский композитор, пианист, один из последних композиторов-романтиков Николай Метнер, а также композитор, дирижер, педагог и музыкально-общественный деятель Рейнгольд Глиэр.
Проект «Музыка вместо звонков» стартовал в российских школах в ноябре 2024 года. Его реализует Министерство просвещения Российской Федерации.
Подготовлен проект постановления Правительства РФ, предполагающего запуск эксперимента по приему абитуриентов в колледжи и техникумы через суперсервис «Поступление в СПО онлайн». Апробацию планируется провести в приемную кампанию 2026/27 учебного года в пяти пилотных регионах. Соответствующий документ опубликован на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.
Документ разработан Министерством просвещения РФ в целях апробации использования инфраструктуры, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие государственных информационных систем, используемых для предоставления услуг в электронной форме, и совершенствования организации приемной кампании в учреждениях среднего профессионального образования (СПО) с помощью суперсервиса.
Участниками эксперимента в 2026/27 учебном году станут образовательные организации СПО и их филиалы, расположенные в Волгоградской, Костромской, Ленинградской и Ульяновской областях, а также в Красноярском крае.
Минпросвещения России в рамках апробации будет обеспечивать методическое и информационное сопровождение по вопросам проведения эксперимента, разработку форм отчетной документации о ходе проведения эксперимента, контроль своевременного внесения учредителями информации об образовательных организациях, условиях приема, поступающих, заявлениях о приеме, приказах о зачислении в сервис приема.
Также ведомство организует функционирование единого контактного центра поддержки реализации суперсервиса.
Напомним, с 2025 года функционал суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» был расширен для подачи документов в колледжи и техникумы при федеральных вузах. К нему также присоединились вузы воссоединенных регионов России.
В Год единства народов России проект «Знание.Лекторий для родителей» открывает новый сезон просветительских лекций, посвященных важным темам воспитания и образования. Мероприятия реализует Российское общество «Знание» при поддержке Минпросвещения России.
В новом сезоне лекции будут интересны не только родителям, но и школьникам, студентам, участникам и ветеранам СВО, а также старшему поколению.
Педагоги, классные руководители, советники директоров по воспитанию и активные родители могут организовать лекции в школах. Цель проведения просветительских мероприятий – помочь мамам и папам найти общий язык с детьми по темам учебы, мотивации и гражданского воспитания.
Для родителей учеников 1–4-х классов в 2026 году предлагается прочитать лекции:
«Маленький гражданин: как рассказать ребенку о Родине, символах России и важных праздниках»;
«Как научить ребенка радоваться домашним заданиям: простые правила для родителей».
Для родителей школьников 5–9-х классов предусмотрены лекции на темы:
«Подросток и общество: как воспитать ответственность за свою страну»;
«Успешная учеба: как мотивировать подростка и вызвать желание учиться».
Родители старшеклассников с помощью лекций смогут расширить свои знания по темам:
«Поддержка перед ЕГЭ: как помочь, а не навредить»;
«Будущий избиратель: права и обязанности гражданина России».
За годы работы проект «Знание.Лекторий для родителей» собрал золотой фонд лучших форматов, проверенных экспертов и востребованных тем – от науки и технологий до истории, патриотизма, искусства и карьерных возможностей.
«Мы сохраняем наш золотой фонд, но активно создаем новое, отвечая на запросы аудиторий. Сквозным мотивом наших мероприятий в 2026 году станет Год единства народов России», – отметил заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Георгий Будный.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
Министерство образования Свердловской области на своих информационных ресурсах запускает новую рубрику «Гид безопасного детства», которая будет полезна для ребят разных возрастов и их родителей.
В рамках первой публикации предлагаем ознакомиться с документальным фильмом «Недетский террор» рубрики #Антитеррор_ВКадре Антитеррористической комиссии Свердловской области.
В рамках фильма, подготовленного телеканалом «РЕН ТВ», детально воссоздана схема работы вербовщиков, действующих по единому алгоритму. Сегодня преступники не выходят на контакт на улице — они проникают в дом через гаджеты. Выдавая себя за сверстников, они завоёвывают доверие подростков, оказывают психологическое давление от имени правоохранительных органов и используют страх как основной инструмент воздействия.
В фильм вошли результаты социального эксперимента по имитации вербовки уральцев, проведённого сообществом «Интересный Екатеринбург» при поддержке Управления ФСБ России по Свердловской области.
Понимание механизма этой преступной схемы позволяет её предотвратить. В противном случае она будет воспроизводиться вновь, ведь каждый новый инцидент начинается одинаково — с сообщения на экране смартфона и с подростка, который не осознаёт, что стал пешкой в чужой игре.
Посмотреть документальный фильм «Недетский террор» можно в сообществе Министерства образования Свердловской области в социальной сети ВКонтакте.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области
В соответствии с инициативами национального проекта «Кадры», призванного, в том числе, поддерживать формирование карьерного трека профессионалов, способствовать обновлению и актуализации профессиональных знаний, Министерство образования Свердловской области при участии Экспертного совета по вопросам развития системы профессионального образования Свердловской области формирует управленческий кадровый резерв подведомственных Министерству профессиональных образовательных организаций.
Ключевыми целями создания резерва являются содействие формированию высокопрофессионального управленческого кадрового состава и мотивация кандидатов на профессиональный рост в сфере профессионального образования, учитывающие текущую и перспективную кадровую потребность региона и базирующиеся на принципах соблюдения условий добровольности, гласности и равенства прав кандидатов.
Отбор кандидатов из числа граждан и представителей трудовых коллективов образовательных организаций проходит с 26 января по 25 февраля.
Ознакомиться с Положением о резерве и формами документов для участия в отборе можно на сайте Центра оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов в разделе «Управленческий кадровый резерв ПОО Свердловской области» и на сайте Министерства в разделе «Профессиональное образование».
В Министерстве просвещения Российской Федерации прошло совещание, главная тема которого – эксперимент, направленный на упрощение процедуры поступления в колледжи. Его провели заместитель Министра просвещения РФ Владимир Желонкин, директор Департамента просвещения, высшего образования и науки Правительства Российской Федерации Татьяна Синюгина и председатель Комитета Государственной Думы по просвещению Ирина Белых. Представители 12 регионов-участников обсудили планы по реализации эксперимента, а также опыт тех субъектов РФ, где он уже успешно прошел.
В конце 2025 года был принят закон о продлении эксперимента до 2029 года и расширении перечня его участников до 12 регионов России. К Москве, Санкт-Петербургу и Липецкой области добавились Республика Татарстан, Московская, Ростовская, Тверская, Тюменская, Мурманская и Смоленская области, Камчатский край, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра.
Татьяна Синюгина подчеркнула, что эксперимент проводится для того, чтобы сделать гибче систему итоговой аттестации. Она добавила, что важно лично и осознанно руководить реализацией эксперимента.
«Хотел бы поблагодарить вас за решение принять участие в эксперименте. Мы изучили итоги приемной кампании 2025 года – первого года его реализации. Эксперты, родители и сами образовательные организации оценили результаты положительно. Теперь важно дальше эксперимент развивать. Это наша общая ответственность перед детьми. Системы образования 12 регионов готовы, обладают необходимыми ресурсами и условиями для его реализации. И важно определить наши дальнейшие шаги», – сказал Владимир Желонкин.
Отдельное внимание Ирина Белых обратила на парламентский контроль как инструмент обратной связи и точной настройки эксперимента. Для его участников комитетом был разработан специальный опросник, позволяющий системно оценить ход реализации проекта на местах. В ближайшие месяцы работа выйдет за рамки обсуждений: члены Комитета Госдумы по просвещению совместно с Минпросвещения России и Рособрнадзором лично посетят все 12 регионов, участвующих в пилотном проекте, чтобы на практике увидеть результаты и услышать позиции регионов.
«Сегодняшнее совещание стало площадкой для содержательного разговора о том, как реализуется проект на практике. На примере трех регионов мы обсудили уже накопленный опыт, обозначили проблемные точки и наметили траекторию дальнейшей совместной работы», – добавила Ирина Белых.
Вице-губернатор Санкт-Петербурга Ирина Потехина рассказала об опыте проведения эксперимента в Санкт-Петербурге. Она отметила, что регион заинтересован в подготовке специалистов рабочих профессий для потребностей экономики. Она также обозначила вызовы, с которыми могут столкнуться регионы во время проведения эксперимента. Ирина Потехина обратила внимание, что проведение эксперимента показало важность профориентационной и воспитательной работы в школах и колледжах.
Директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Виктор Неумывакин в своем выступлении остановился на порядке реализации эксперимента по повышению доступности СПО.
Участие в совещании приняла также главный советник Управления Президента РФ по научно-образовательной политике Екатерина Носачевская. Проректор Института развития профессионального образования Александр Муратов рассказал о приоритетах приема в организации СПО с учетом прогноза экономики в кадрах. Заместитель руководителя Рособрнадзора Игорь Круглинский подчеркнул, что залог успеха эксперимента в подготовке, четкой формулировке задач, эффективного использования имеющихся инструментов.
Кроме того, в совещании приняли участие заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Ирина Швец, министр образования Липецкой области Дмитрий Демихов, министр образования Ростовской области Тамара Шевченко, директор Департамента образования и науки Тюменской области Дина Горковец, директор Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Алексей Дренин, министр образования Камчатского края Анастасия Захаровская, заместитель министра образования Московской области Сергей Куколев, и. о. министра образования Тверской области, начальник управления надзора и контроля в сфере образования Министерства образования Тверской области Наталья Тарасова, министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Хадиуллин, министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова, заместитель председателя Правительства Смоленской области, министр образования и науки Смоленской области Дина Хнычева.
Напомним, закон об эксперименте по расширению доступности среднего профессионального образования был принят в апреле 2025 года. Он дает возможность девятиклассникам, которые планируют поступать в колледжи и техникумы, сдавать вместо четырех экзаменов только русский язык и математику.
В пилотном проекте приняли участие три субъекта РФ: Санкт-Петербург, Москва и Липецкая область. Сокращение числа обязательных предметов на государственной итоговой аттестации способствовало более эффективной подготовке ребят, что повысило их шансы успешной сдачи экзамена и дало возможности для профессионального ориентирования и получения востребованной квалификации.
Как сообщал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, эксперимент, направленный на упрощение процедуры поступления в колледжи, уже охватил около 181 тысячи выпускников 9-х классов из Москвы, Санкт-Петербурга и Липецкой области. В этих пилотных регионах значительно возросло количество молодых людей, которые выбрали для своего дальнейшего обучения учреждения СПО. 60% ребят поступили на технические специальности.
Минпросвещения России подготовило проект федерального закона о внесении изменений в статьи 106 и 151 Федерального закона «Об информации, информационных технологиях и о защите информации». Он направлен на совершенствование правового регулирования в сфере защиты образовательного процесса от распространения сведений, способных негативно повлиять на качество освоения программ, а также на результаты олимпиад школьников.
Законопроект предполагает запрет на распространение информации о контрольно-измерительных материалах (КИМ) ЕГЭ/ОГЭ, готовых решений заданий всероссийской олимпиады школьников и заданий из учебников и пособий, включенных в федеральный перечень, за исключением данных, содержащихся непосредственно в них.
Новые меры призваны оградить образовательный процесс от недобросовестного использования готовых решений, повысить мотивацию школьников к самостоятельной работе. Предполагается, что в случае размещения на сайтах готовых решений из учебников, олимпиадных заданий, КИМ и решений к ним доступ к ним будет оперативно блокироваться Роскомнадзором.
Предлагаемые ограничения носят адресный характер. Они не предполагают полного запрета любых вспомогательных материалов. Официальные данные из учебников и их электронных версий, а также задания и решения, опубликованные самими организаторами ВсОШ, будут разрешены к размещению.
Реализация этих мер позволит защитить образовательный процесс от недобросовестного использования готовых решений, повысить мотивацию учащихся к самостоятельному освоению программ, сохранить качество образования, а также укрепить принципы академической честности и объективности оценки знаний в ходе ВсОШ.
В настоящее время законопроект проходит педагогическую экспертизу.
