Архивы 2026

В регионах России завершились конкурсные отборы в рамках федеральной программы «Земский учитель», закрыты все вакансии 2025 года. Об этом сообщили заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

«Как отметил наш Президент Владимир Владимирович Путин, «образование, его доступность и качество являются ключевым фактором, основой долгосрочного успеха развития России». Для обеспечения равного доступа к образованию и привлечения учителей в малые города и села в рамках нацпроекта «Молодежь и дети» реализуется федеральная программа «Земский учитель». По итогам конкурсных отборов 2025 года все вакансии были заполнены, из федерального бюджета на эти цели выделено почти 600 млн рублей. В текущем году количество мест и средств на программу увеличилось вдвое – до 1 216 вакансий и более 1,18 млрд рублей. Благодарю всех «земских учителей» за решение изменить свою жизнь, переехать и заняться столь важной работой – обучением наших детей», – отметил вице-премьер.

Он также подчеркнул важность оказания поддержки педагогам при переезде со стороны регионов.

Основной мерой поддержки для учителей – участников программы «Земский учитель» является единовременная выплата в размере 1 млн рублей (в Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областях, а также в регионах Дальневосточного федерального округа – 2 млн рублей). Эти средства учитель может направить на любые цели, включая улучшение жилищных условий.

«По инициативе Президента России Владимира Путина мы реализуем очень важную в нашей стране программу «Земский учитель». Благодаря ей в школы малых городов и сельской местности приходят работать специалисты высокого профессионального уровня. Программа востребована у педагогов, все 599 вакансий в 79 регионах страны, запланированных в 2025 году, сейчас закрыты. В 2026 году программа будет продолжена, рад пригласить наших учителей принять в ней участие», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Федеральная программа «Земский учитель» реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети». Она стартовала в 2020 году. Ключевая цель программы – обеспечить педагогическими кадрами образовательные организации, расположенные в сельской местности, рабочих поселках, поселках городского типа или городах с населением до 50 тысяч человек, а также в закрытых административно-территориальных образованиях вне зависимости от численности населения.

Всего в 2025 году для участников программы было открыто 599 вакантных позиций в 79 субъектах Российской Федерации. По состоянию на 30 декабря 2025 года по всем вакансиям заключены трудовые договоры и выплачены единовременные компенсационные выплаты. При этом первые 260 «земских учителей», заключивших договоры в 2025 году, вышли на работу в школы 1 сентября.

Источник

В рамках кампании «Месяц осведомлённости о кибербуллинге» образовательное пространство Сферум в национальном мессенджере MAX запустило регулярный интерактивный просветительский проект для школьников. Чат-бот «Путь в сети» поможет разобраться в ключевых аспектах информационной безопасности.

В рамках бота доступен квест по кибербуллингу, рассчитанный на учеников средних и старших классов. Ребята могут выбрать героя и узнать, к каким последствиям приводят его поступки в сети. Сюжетная линия меняется в зависимости от выбора действия на каждом этапе.

В дальнейшем на регулярной основе бот будет знакомить школьников с правилами информационной безопасности. В игровой форме обучающиеся и педагоги смогут изучать правила поведения в сети и способы уберечь себя от травли в Интернете. Также бот поможет найти безопасный путь к комфортному общению.

Подключить чат-бот «Путь в сети» можно, найдя его по названию через поиск.

Источник

В Свердловской области подвели итоги реализации федерального проекта «Профессионалитет» за 3 года его реализации. За это время в регионе было создано 13 образовательно-производственных кластеров, охватывающих ключевые отрасли экономики: металлургию; машиностроение; строительство; педагогику; правоохранительную сферу; атомную промышленность; туризм.

В системе среднего профессионального образования по программам «Профессионалитета» обучаются свыше 24 тысяч студентов. В 2025 году на эти программы было принято порядка 11 тысяч человек.

Популярность «Профессионалитета» растёт. В рамках приёмной кампании 2025 года на его программы было подано 145 тысяч заявлений от абитуриентов, что почти на 40 тысяч больше, чем в 2024 году.

Наибольшим спросом пользуются направления: «Информационное моделирование в строительстве»; «Информационные системы и программирование»; «Правоохранительная деятельность»; «Медицина»; «Экономика и бухгалтерский учёт»; «Туризм и гостеприимство».

«Профессионалитет» обеспечивает высокую востребованность выпускников на рынке труда: порядка половины выпускников 2025 года работают по полученной специальности. Среди них больше всего сварщиков, специалистов по обработке металлов давлением, электромонтёров, техников-технологов машиностроения и металлургов цветных металлов.

Ключевыми работодателями-партнёрами кластеров являются ведущие предприятия региона, такие как Корпорация ВСМПО-АВИСМА, «CYBERSTEEL», Северский трубный завод, Машиностроительный завод имени М. И. Калинина, Уральский завод транспортного машиностроения и другие.

«Благодаря поддержке Губернатора Дениса Паслера федеральный проект «Профессионалитет» в Свердловской области стал эффективным инструментом подготовки квалифицированных кадров для региональной экономики, обеспечивая тесное взаимодействие образовательных организаций и предприятий-работодателей», — отметила Министр образования Свердловской области Светлана Тренихина.

В модернизацию учебно-материальной базы кластеров за 3 года было инвестировано 2,6 миллиарда рублей — это средства федерального и областного бюджетов, а также вклад работодателей.

В следующем году в Свердловской области откроются ещё 7 новых кластеров «Профессионалитета», каждый из которых получил поддержку из федерального бюджета в размере 100 миллионов рублей. Кроме того, свыше 700 миллионов рублей им предоставлено из бюджета региона.

Источник

В 2025 году свыше 30 тысяч человек в 89 субъектах России приняли участие в чемпионатах по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Они соревновались по 224 компетенциям, выполнение конкурсных заданий оценивали более 17 тысяч профессиональных экспертов.

Свыше 400 участников по 15 компетенциям приняли участие в отборочном этапе первого чемпионата по профессиональному мастерству среди участников специальной военной операции «Абилимпикс». Соревнования прошли в июле в Казани при поддержке Фонда «Защитники Отечества» и Правительства Республики Татарстан. Финал состоялся в рамках национального чемпионата «Абилимпикс». В нем приняли участие 77 финалистов отборочного этапа из 37 субъектов РФ.

«С 2025 года движение «Абилимпикс» развивается в рамках нацпроекта «Молодежь и дети», реализуемого по поручению Президента Владимира Путина. Оно помогает формировать инклюзивную культуру, где каждый может проявить свои таланты и получить востребованную профессию. За 11 лет проведения чемпионатов «Абилимпикс» общее количество их участников превысило 150 тысяч человек. Знаковым событием этого года стало увеличение вдвое премий победителям и призерам Национального чемпионата «Абилимпикс». Соответствующее постановление подписал в декабре Председатель Правительства Михаил Мишустин», – прокомментировал вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

Национальный чемпионат «Абилимпикс» прошел в Москве с 30 октября по 2 ноября по 50 основным компетенциям.

Победителями стали 450 участников из 47 субъектов Российской Федерации. В региональных чемпионатах «Абилимпикс» в 2025 году приняли участие 240 участников специальной военной операции, они демонстрировали профессиональное мастерство в 44 компетенциях.

Номинал сертификата, который вручается за победу, теперь равен 200 тыс. рублей. Занявшие второе и третье место получат сертификаты номиналом в 150 тыс. рублей и 100 тыс. рублей соответственно. Повышенные премии получат 450 победителей и призеров 2025 года, в том числе девять ветеранов специальной военной операции.

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов подчеркнул значимость поддержки и выстраивания траектории развития для каждого участника чемпионата.

«Ключевая ценность движения «Абилимпикс» в том, что оно дает возможность людям найти свое место в жизни. Более трех тысяч партнеров движения «Абилимпикс» трудоустраивают людей с инвалидностью в Российской Федерации. Тот факт, что более 93% участников движения успешно находят работу, – лучшая оценка эффективности проекта. Чемпионат уникален тем, что дает шанс и молодому студенту, и опытному специалисту – каждому обрести уверенность, востребованную профессию и достойное рабочее место. Мы делаем все для того, чтобы каждый человек, независимо от обстоятельств, мог реализовать свой потенциал и внести весомый вклад в развитие страны», – заявил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В 2026 году региональные этапы стартуют уже с марта, с 1 мая по 30 июня запланировано проведение отборочного этапа, а осенью традиционно на единой площадке пройдет Национальный чемпионат «Абилимпикс», где будут организованы соревнования по ключевым компетенциям.

Руководитель Национального центра «Абилимпикс» Дина Макеева рассказала, что особое внимание будет уделяться углублению международного диалога – в том числе в рамках БРИКС – и развитию компетенций будущего. Кроме того, будет расширена линейка мероприятий в рамках чемпионата – это даст возможность охватить максимально широкую аудиторию, в том числе людей с тяжелыми формами инвалидности.

Будет продолжено развитие трека для участников специальной военной операции, включая адаптацию компетенций и методик подготовки в соответствии с актуальными запросами экономики.

Национальный чемпионат «Абилимпикс» – это проект, направленный на привлечение внимания общества к профессиональным возможностям инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. Он проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Оператором выступает Национальный центр «Абилимпикс» Института развития профессионального образования.

Участниками чемпионатов «Абилимпикс» являются учащиеся школ в возрасте от 14 лет, студенты образовательных организаций среднего и высшего образования, работающие граждане с инвалидностью или с ограниченными возможностями здоровья.

Источник

В Алтайском государственном педагогическом университете (АлтГПУ) с февраля по апрель 2026 года состоится Всероссийский конкурс с международным участием для студентов и школьников «Цифровые стартапы». Его проведут в рамках мероприятий, посвященных Десятилетию науки и технологий в России.

Цель конкурса – повышение интереса школьников и студентов к проектной деятельности, стимулирование цифрового творчества, воспитание чувства гордости за достижения отечественной науки, формирование у обучающихся ценности научного знания, расширение их общего кругозора, популяризация информационных технологий.

Участниками конкурса могут стать школьники 5–11-х классов, студенты колледжей и вузов индивидуально или в команде из двух-трех человек.

Работы принимаются в двух форматах: стартапы (идеи) и стартапы (готовые проекты) по различным тематическим направлениям: от мобильных и мультимедийных технологий до искусственного интеллекта и технологий виртуальной и дополненной реальности.

Победителей и призеров определят по каждому виду стартапов и в каждой категории участников. Также по результатам интернет-голосования вручается приз зрительских симпатий.

Источник

Всероссийская Толстовская олимпиада, организатором которой выступает подведомственный Минпросвещения России Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н. Толстого, расширяет географию участников и выходит за пределы РФ. Заключительный этап состязания теперь может проводиться на зарубежных площадках – в странах СНГ.

Заочный этап традиционно проходит в декабре-январе. Регистрация и заочный тур Толстовской олимпиады продлятся до 21 января 2026 года на сайте. Участники, набравшие не менее 50% от максимального балла, выходят в очный этап. Финал состоится в январе-феврале на площадках организаторов и 18 партнерских образовательных организаций, среди которых 12 российских вузов.

Олимпиада пользуется большой популярностью среди учащихся, ежегодно принимая более 5 000 заявок. Победители и призеры по профилям «Право», «История», «Литература» и «Обществознание» могут поступить в вуз без вступительных испытаний или получить 100 баллов за ЕГЭ по соответствующему предмету. По профилям «Педагогика», «Биология» и «Информатика» победа дает дополнительные баллы при поступлении.

Всероссийская Толстовская олимпиада по обществознанию, истории и литературе для старшеклассников впервые прошла в 2013 году. Ее организаторами выступили ТГПУ им. Л.Н. Толстого, Челябинский государственный педагогический университет, Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, Московский государственный областной социально-гуманитарный институт и Московский городской педагогический университет.

Первоначально состязание состояло из одного очного этапа, а с 2014 года включает два тура – отборочный (заочный) и заключительный (очный). В нем участвуют ученики 10–11-х классов, а с 2025/26 учебного года – и студенты учреждений среднего профессионального образования.

Источник

В Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей» состоялась пленарная сессия «Навигаторы Сети: может ли интернет быть безопасным пространством для знаний и развития?». В ней приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ирина Шварцман. Мероприятие прошло в рамках Всероссийского совещания с руководителями исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.

Заместитель главы Минпросвещения России рассказала о работе ведомства по просвещению детей, учителей и родителей в сфере кибербезопасности.

«На занятиях по окружающему миру наши школьники знакомятся с особенностями коммуникации в мессенджерах и социальных группах, определяют признаки мошеннических действий, узнают, как защитить персональную информацию. При изучении информатики они осваивают сетевой этикет, базовые нормы информационной этики, безопасные стратегии поведения в Сети, средства защиты от вредоносного программного обеспечения. Кроме того, этим вопросам уделяется внимание на «Разговорах о важном», семинарах, всероссийских родительских собраниях», – заявила она.

Ирина Шварцман добавила, что педагоги улучшают свои навыки в сфере информационной безопасности в рамках дополнительного профессионального и высшего педагогического образования. Такое обучение организуют по поручению Минпросвещения России.

Еще один аспект безопасности детей – защита школьной сетевой инфраструктуры. В целях безопасности поступающей информации из интернета российские общеобразовательные организации подключены к единой сети передачи данных.

Также на мероприятии выступила заместитель генерального директора интернет-энциклопедии «РУВИКИ» Елена Литовченко. Она отметила значимость проверки качества и достоверности информации.

Елена Литовченко рассказала, что для повышения качества образовательного процесса чат-бот «РУВИКИ» бы интегрирован в образовательный сервис «Сферум». Ученики и преподаватели могут задать свой вопрос и получить на него быстрый развернутый ответ. Кроме того, в нем предусмотрены дополнительные возрастные ограничения и механизмы защиты пользователей. Чат-бот не ответит на вопрос, который будет некорректным для ребенка.

«РУВИКИ» – это пример того, как можно объединить возможности современных технологий с ответственным отношением к достоверности информации. Проект сочетает автоматизацию и искусственный интеллект с экспертной проверкой данных. На сегодняшний день в энциклопедии более 2 миллионов 173 тысяч материалов на русском языке. Они постоянно обновляются и актуализируются. Проект также развивается на 20 языках народов России», – добавила Елена Литовченко.

Участниками сессии также стали начальник Управления Президента РФ по развитию информационно-коммуникационных технологий и инфраструктуры связи Татьяна Матвеева, начальник Департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Администрации Президента РФ Ирина Плещева, председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова, вице-президент Российской академии наук Степан Калмыков, вице-президент по стратегическим проектам VK Рустам Хайбуллов и другие эксперты.

Модератором выступил генеральный директор Ассоциации электронных коммуникаций Дмитрий Гуляев.

Источник

В Министерстве образования Свердловской области 17 декабря состоялось традиционное совещание с председателями предметных комиссий Свердловской области по подведению итогов экзаменационной кампании 2025 года.

В качестве спикеров мероприятия выступили: Первый заместитель Министра образования Свердловской области Жанна Фрицко; начальник отдела реализации государственной политики в сфере общего образования Министерства образования Свердловской области Наталья Сокольская; директор Регионального центра обработки информации и оценки качества образования Светлана Алейникова.

Участники совещания проанализировали работу предметных комиссий Свердловской области, рассмотрели рекомендации Федерального института педагогических измерений по организации работы комиссий в период проведения государственной итоговой аттестации, обсудили вопросы повышения качества образования и определили задачи на период подготовки к ГИА в 2026 году. Также на мероприятии был представлен опыт организационной работы председателя комиссии по обществознанию. Особое внимание участники совещания обратили на новые подходы к формированию составов предметных комиссий при проведении государственной итоговой аттестации в будущем году.

Источник

В ходе прямой линии 19 декабря Президент России Владимир Путин ответил на вопрос, посвященный подготовке рабочих кадров. Эта работа ведется на всех уровнях, подчеркнул глава государства.

«Мы системно занимаемся вопросом подготовки высококвалифицированных рабочих кадров. Рабочие профессии становятся престижными», – сказал президент.

Владимир Путин отметил, что в планах – повышение качества образования, усиление синхронизации учебного процесса с практикой и развитие целевой подготовки кадров.

«Мы занимаемся подготовкой кадров для экономики в системе среднего профессионального образования в соответствии с прогнозом рынка труда. Уже сегодня 56% бюджетных мест выделяется на технические профессии и специальности. Результатом системной работы стал ежегодный рост приема в колледжи и техникумы. Сейчас среди выпускников школ 63% девятиклассников и 12% одиннадцатиклассников поступают в колледжи. В этом году зачислено около 1,3 миллиона человек, в то время как пять-шесть лет назад этот показатель составлял 900 тысяч. Всего в колледжах страны обучается почти 4 миллиона студентов», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Важным нововведением стал запуск в апреле 2025 года эксперимента по расширению доступности СПО в трех пилотных регионах. Там доля девятиклассников, выбирающих колледжи, увеличилась: в Москве – с 25 до 45%, в Санкт-Петербурге – с 38 до 43%, в Липецкой области – составила 63%. Количество выпускников девятых классов, не прошедших ОГЭ, сократилось почти вдвое – с 3 340 до 2 254 человек. В 2026 году количество регионов – участников эксперимента будет расширено до 12.

Флагманом изменений в системе СПО стал федеральный проект «Профессионалитет», в рамках которого создано 506 кластеров. Ребят обучают профессии под запрос конкретных предприятий-работодателей на самой передовой учебной и производственной базе. Это гарантирует трудоустройство выпускника.

Кроме того, под запросы работодателей введены новые профессии: «специалист по работе с искусственным интеллектом», «учитель труда», «учитель основ безопасности и защиты Родины», «специалист по промышленному дизайну», «приборист в нефтегазовой отрасли» и другие.

Параллельно развивается и чемпионатное движение, которое помогает студентам найти работодателя еще в период обучения. В текущем году число участников таких чемпионатов достигло миллиона человек. Финал чемпионата высоких технологий состоялся в Великом Новгороде, чемпионата «Профессионалы» в Нижнем Новгороде, Калуге и Санкт-Петербурге. Был проведен национальный чемпионат для людей с инвалидностью «Абилимпикс», а в Казани впервые прошел аналогичный чемпионат и для ветеранов СВО.

По данным ВЦИОМ, 72% россиян считают труд рабочего престижным. За шесть лет уровень трудоустройства выпускников СПО удалось повысить с 58 до 81%.

Источник

Президент России Владимир Путин подписал Указ от 10 декабря 2025 г. № 919, согласно которому шесть работников сферы образования из четырех регионов страны удостоены государственных наград.

За заслуги в области образования и многолетнюю добросовестную работу медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени награждены:

Михаил Романченко, директор Новосибирского колледжа пищевой промышленности и переработки;
Нина Страхова, заведующий Центром развития ребенка – детским садом «Радуга» поселка Вейделевка (Белгородская область);
Галина Талюкина, директор Новосибирского технического колледжа им. А.И. Покрышкина;
Елена Шалева, директор Дворца творчества детей и молодежи Ленинского района г. Кемерово (Кемеровская область – Кузбасс).
Почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присвоено Эльмире Мифтяхетдиновой, учителю школы № 1554 (Москва), и Ларисе Тамарлаковой, педагогу школы № 1577 (Москва).

Напомним, в ноябре государственных наград были удостоены 29 работников образования из разных регионов страны.

Источник