Архивы 2024

Правительство России планирует учредить пять именных стипендий для студентов педагогических направлений вузов. Такие именные стипендии предлагается назвать в честь советских и российских педагогов и ученых: Антона Семеновича Макаренко, Василия Александровича Сухомлинского, Константина Дмитриевича Ушинского, Льва Семеновича Выготского, Николая Михайловича Карамзина. Размер стипендий составит 15 тысяч рублей в месяц, на них смогут претендовать обучающиеся, добившиеся значительных достижений в области педагогического образования. Это следует из проекта постановления Правительства России, подготовленного Минпросвещения России и размещенного на федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Назначение именных стипендий будет осуществляться Минпросвещения России ежегодно на основе конкурсного отбора с 1 сентября 2025 года. Всего будут выбирать по десять человек для каждой из пяти именных стипендий. Ими станут студенты, обучающиеся по программам бакалавриата и специалитета, начиная со второго курса, и программам магистратуры. Важно, что участвовать в отборе и претендовать на одну из именных стипендий могут ребята, которые проходят обучение по специальностям или направлениям подготовки «Образование и педагогические науки» в любом российском вузе.

Для этого кандидату, помимо достижений в учебе, необходимо продемонстрировать результаты в области педагогического образования. Среди них – призовое место на международной, всероссийской, ведомственной олимпиаде, конкурсе, соревновании, публикация в научном издании, систематическое участие в проведении общественно значимой социальной, культурной деятельности и другие достижения.

На стипендии имени А.С. Макаренко смогут претендовать студенты, обучающиеся по программам, имеющим направленность по русскому языку, литературе, иностранным языкам, начальному образованию.

Стипендии имени В.А. Сухомлинского будут получать студенты, проходящие обучение по таким профилям, как «Математика», «Информатика», «Физика», «Экономика».

Будущие учителя биологии, химии и географии смогут стать кандидатами на получение стипендий имени К.Д. Ушинского.

Стипендии имени Л.С. Выготского предназначены для студентов, обучающихся по программам, имеющим направленность по музыке, изобразительному искусству, физической культуре, безопасности жизнедеятельности и технологии.

Стипендии имени Н.М. Карамзина будут назначать обучающимся по профилям «История», «Право» и «Обществознание».

Кандидаты выдвигаются учеными советами вузов. Затем их отбирает конкурсная комиссия, сформированная из представителей Министерства просвещения Российской Федерации и других федеральных органов исполнительной власти и организаций.

Источник

В Ханты-Мансийске подвели итоги Международной научной физической олимпиады (ISPhO). Российская сборная по количеству набранных баллов стала абсолютным чемпионом и обладателем Гран-при состязания. В общекомандном зачете золотую медаль получила команда Республики Беларусь, серебро завоевали ребята из Республики Казахстан, бронзы удостоены школьники из Республики Армения. В специальной номинации «Национальный бриллиант» наградами отмечены лучшие игроки команд.

«Дорогие ребята, хочу поздравить вас с прекрасным результатом, который вы продемонстрировали на Международной научной олимпиаде по физике. Блестящее выступление принесло вам высшую награду – Гран-при. Вы уже достигли многого, проявили упорство и талант, показали глубокие предметные знания. Олимпиада состоялась во второй раз, и можно смело сказать, что она стала значимым состязанием в области физики, вызвавшим интерес у одаренных школьников из разных уголков планеты. Уверен, участие в ней – это важный шаг к самореализации и будущему профессиональному росту. Желаю вам успехов!» – сказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

В состав российской сборной вошли: Андрей Бахвалов, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Московская область; Максим Быстров, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Московская область; Андрей Пуляевский, Лицей «Вторая школа» имени В.Ф. Овчинникова, Москва; Максим Черноус, Физтех-лицей им. П.Л. Капицы, Московская область.

Руководителем сборной выступил Арсений Пикалов, тьютор Учебно-методической лаборатории по работе с одаренными детьми Московского физико-технического института (МФТИ).

Медали и грамоты ребятам вручили врио губернатора Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Руслан Кухарук, заместитель директора Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации Анна Тимофеева и председатель академического комитета Международной научной физической олимпиады Виталий Шевченко.

В этом году участниками олимпиады стали 17 национальных сборных из стран Содружества Независимых Государств, Азии и Латинской Америки. Олимпиада проходила в смешанном формате: 12 команд приехали в столицу Югры, а участники из пяти иностранных государств решили задания в онлайн-формате.

Олимпиада состояла из теоретической и экспериментальной частей. Участники продемонстрировали навыки компьютерного анализа и моделирования, выполнили лабораторную работу. Задания предлагались в рамках перечня тем, который используется на Азиатской олимпиаде по физике (APhO).

Источник

Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов вручил директору профессионального образовательного учреждения Свердловской области «Екатеринбургский экономико-технологический колледж» Владимиру Вертилю Почетную грамоту Министерства просвещения Российской Федерации за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования.

Справочно:

Владимир Вертиль возглавляет «Екатеринбургский экономико-технологический колледж» с 1989 года.

Екатеринбургский экономико-технологический колледж – старейшее учебное заведение на Урале с более чем 90-летней историей. Является лидером в системе среднего профессионального образования Российской Федерации. Занимает первую строку в рейтинге мониторинга качества среди 3420 профессиональных образовательных организаций России за 2023 год. Вносит весомый вклад в развитие национальных чемпионатных движений профессионального мастерства «Профессионалы» и «Абилимпикс». Только на федеральном уровне завоевано более полусотни медалей.

Колледж неоднократно становился победителем на право получения федеральных грантов по укреплению материально-технической базы в рамках Национального проекта «Образование». За счет средств федерального, регионального бюджетов, в также собственных средств колледжем созданы 19 современных мастерских, оснащенных самым современным оборудованием.

В колледже созданы необходимые условия для творческой деятельности педагогов. Так, первым победителем в Российской Федерации конкурса «Мастер года» в 2022 году стал преподаватель Екатеринбургского экономико-технологического колледжа – Кадочников Дмитрий.

По итогам конкурсного отбора в рамках Федерального проекта «Профессионалитет» в колледже создан образовательный кластер среднего профессионального образования «Правоохранительная сфера и управление».

Источник

Более 100 представителей родительского сообщества со всей Свердловской области встретились 6 июля на региональном форуме «Родители Первых», чтобы узнать о последних тенденциях в образовании и педагогике, обсудить идеи для семейного отдыха и коммуникацию в семье, а также обменяться опытом с другими участниками.

Панельная дискуссия «Будущее образования: новые тенденции и вызовы» объединила родителей и экспертов, среди которых были:

Руслан Долженко, доктор экономических наук, профессор кафедры экономики труда и управления персоналом Уральского государственного экономического университета;
Анна Коротун, Директор института общественных наук, кандидат педагогических наук, доцент.
Андрей Новосёлов, начальник управления профессионального воспитания и интегрированных коммуникаций Российского государственного профессионально-педагогического университета, лектор Российского общества «Знание», амбассадор VK и цифрового образования;
Людмила Золотницкая, Председатель Свердловского областного родительского комитета;
Юлия Барашкина, директор школы №52.
Лекция о помощи в самоопределении ребенка, необходимых навыках и будущем «Как помочь ребенку найти свой путь?» также прошла в рамках форума. Спикерами выступил Артём Райзинг, директор Центра Дополнительного Профессионального Образования УниверсУм, Директор Академии корпоративного образования и управления РэндР и Амбассадор цифрового образования, а также Руслан Долженко.

«Одна из актуальных проблем сегодня – потеря доверия и нарушение коммуникации между родителем и ребёнком, снижение роли воспитательной функции в семье. А у нас есть возможность достучаться до родителей, услышать их боли и подсказать, как общаться с ребёнком, как улучшить взаимоотношения, чтобы он слушал и слышал; возродить семью не просто как экономическую ячейку общества, но и её социальную функцию – воспитания и развития достойного гражданина и успешного человека. Радует, что сейчас родители готовы не просто попросить помощи, но и принять её» – отметил Артём Райзинг.

Участникам регионального форума удалось принять участие и в мастер-классах от специалистов:

«Дети сегодня: как воспитать и что нужно знать?» от Екатерины Мазурчук, кандидата педагогических наук, преподавателя Уральского государственного педагогического университета, руководителя проекта «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся», победителя Всероссийского конкурса педагогического мастерства;

«Классная кухня» или секреты позитивной коммуникации» от Натальи Удинцевой, коуча, руководителя центра опережающей профессиональной подготовки, и Юлии Барашкиной.

«Мы на обыденные вещи посмотрели немного со стороны. Как родитель я для себя отметила некоторые моменты, которые уже сегодня могу применять в своей семье, со своим ребёнком. Являясь председателем родительского комитета, я могу посоветовать и проработать некоторые идеи в нашем классе. Огромную мотивацию получили сегодня!» – рассказала Ольга Безбородова, участница форума из Новоуральска.

Региональный форум «Родители Первых» приурочен к Году семьи в России и реализуется во взаимодействии с семейным сообществом Движения Первых «Родные-Любимые» Свердловской области.

Организатором форума выступает региональное отделение Российского движения детей и молодёжи «Движение Первых» Свердловской области. Форум прошёл на площадке Культурно-досугового центра «Дружба». Для участия в форуме родители выполняли творческое задание – видеовизитку. Всего поступило более 600 заявок для отбора на участие в форуме.

Источник

В Загородном образовательном центре «Таватуй» — одна из площадок «Золотого сечения» — состоялось рабочее совещание представителей Правительства Свердловской области на тему развития кампуса.

Заместитель Губернатора Свердловской области Павел Креков и Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов 5 июля посетили образовательный центр «Таватуй», чтобы оценить возможности дальнейшей модернизации объекта с целью улучшения условий проживания и обучения школьников Свердловской области при нахождении в образовательных сменах.

В течение года в центре проходят 14 смен по направлениям «Наука», «Искусство», «Спорт» и «Народные промыслы». Ежегодно участниками становятся порядка 3 тысяч ребят из нашего региона, которые прошли отбор или получили приглашение в качестве награды за победу в интеллектуальных и творческих конкурсах. Кроме того, благодаря получению гранта, в центре есть возможность проводить инклюзивные программы.

Юрий Биктуганов подчеркнул, что благодаря системной работе Фонда «Золотое сечение» в Свердловской области, наш регион имеет хорошие показатели по всем направлениям олимпиадного движения, проектной и научной деятельности. Значителен вклад загородный образовательный центр «Таватуй» вносит в дело создания олимпиадной сборной региона. Для перспективных участников здесь регулярно организовывают программы подготовки к разным этапам всероссийской олимпиаде школьников. Так, на второй летней смене были проведены занятия по физике для одаренных в этой сфере детей. Со школьниками работали приглашенные наставники Сергей Кармазин — кандидат физико-математических наук, доцент кафедры общей физики Московского физико-технического института, руководитель национальной сборной команды России на Международной физической олимпиаде и Валерий Слободянин — доцент кафедры общей физики Московского физико-технического института, кандидат физико-математических наук.

В ходе встречи Павел Креков и Юрий Биктуганов побывали в учебно-лабораторных и жилых корпусах, на спортивных объектах, в концертном и конференц-зале, коворкинге и столовой, чтобы лично увидеть потенциал кампуса для обучения и отдыха школьников на сегодняшней день и обсудить планы на будущее.

Источник

Российский книжный союз при участии профильных экспертов реализует проект поддержки детского чтения «Читающая мама».

На портале мамачитает.рф родители могут выбрать книги для детей, ориентироваться в литературе, исходя из возраста ребенка. В подборках – как классика, так и книги современных писателей.

Цель проекта «Читающая мама» – вовлечь в пространство чтения родителей с детьми, сохранить статус книги как незаменимого инструмента в процессе образования, воспитания, передачи культурного наследия и ценностей.

Подробнее на сайте: мамачитает.рф

Источник

120 школьников 7-9 классов из двадцати самых активных школ города Екатеринбурга участвуют в проекте «ПЕРВЫЕ в профессии». Проект получил грантовую поддержку «Движения Первых». Первая смена стартовала 1 июля на площадке технопарка «Университетский». Участники посетят шестидневную программу формирования профессиональных компетенций и развития гибких навыков.

На торжественном открытии теплые напутственные слова прозвучали от заместителя директора департамента образования администрации города Екатеринбурга Ольги Бабченко, руководителя проектов аппарата регионального отделения «Движения Первых» Свердловской области Натальи Володиной и руководителя учебного Межрегионального центра компетенций, заместителя директора колледжа Вадима Колеватова.

Недельная программа по 10-ти компетенциям поможет ребятам погрузиться в одну из профессий: токарные и фрезерные работы на станках с числовым программным управлением, мехатроника, инженерный дизайн CAD, интернет вещей, промышленная робототехника, электроника, аддитивные технологии, инженерный дизайн, электромонтажные работы. Одиннадцатый, самый многочисленный отряд – «Медиа» готовит контент об этой смене, параллельно наращивая свои навыки в журналистике.

Ребята в составе 10-ти отрядов смогут освоить навыки работы по востребованным рабочим специальностям на современном оборудовании Учебного центра Уральского политехнического колледжа – Межрегионального центра компетенций, выступившего основным инициатором и организатором проекта. Ребят ждет насыщенная программа обучения под руководством опытных мастеров производственного обучения и фасилитаторов групповых тренингов, а также профдиагностика способностей и интересов и проектная работа в школьных командах с поддержкой педагога-тьютора.

Программа активностей продумана до мелочей – за каждой командой от школы закреплены координаторы, вожатые и педагоги-тьюторы, уже завершившие подготовку на курсах повышения квалификации. Каждый день учеников расписан по минутам – здесь будут игры, квесты, встречи с наставниками от производства, командные тренинги и защиты проектов.

Итогом смены будут разработанные ребятами с поддержкой взрослых специалистов проекты по проведению школьных фестивалей профессий, которые пройдут уже в учебное время – с сентября по ноябрь 2024 года.

Мероприятия проводятся в рамках проекта «ПЕРВЫЕ в профессии», поддержанного грантом «Движения Первых», при участии 16-ти индустриальных партнеров Уральского политехнического колледжа – Межрегионального центра компетенций, предоставивших подарки участникам проекта. Личное участие в мероприятиях проекта принимают порядка 20 представителей этих предприятий, производственных специалистов – наставников, некоторые из которых – выпускники Уральского политехнического колледжа — Межрегионального центра компетенций.

Источник

С 1 сентября 2024-2025 учебного года в основные образовательные программы школы по «Труду (технологии)» и «Основам безопасности и защиты Родины» в 8-9 классах будут введены модули по изучению БАС

С 1 сентября 2024-2025 учебного года в основные образовательные программы школы по «Труду (технологии)» и «Основам безопасности и защиты Родины» в 8-9 классах будут введены модули по изучению беспилотных авиационных систем (БАС). Планируется открытие групп обучения по федеральной дополнительной образовательной программе «Лаборатория БАС» для обучающихся 3-4, 5-9, 10-11 классов.

В декабре 2023 года Министерством образования и молодежной политики Свердловской области была подана заявка на участие в отборе на предоставление субсидий из федерального бюджета для реализации регионального проекта «Стимулирование спроса на отечественные беспилотные авиационные системы (Свердловская область)», входящего в состав национального проекта «Беспилотные авиационные системы», которая признана успешной.

В результате, Свердловская область вошла в число 30 пилотных регионов России, которые в 2024 году получили финансирование для организации обучения по разработке, производству и эксплуатации беспилотных авиационных систем.

Для участия в федеральном проекте определено 18 образовательных организаций, расположенных на территории Свердловской области, в которых запланировано создание центров практической подготовки и специализированных классов (кружков). Среди них «Уральский техникум «Рифей» и 17 школ.

В школах Новоуральска № 40 и 54, в школе города Ревда №1 накануне уже состоялись торжественные мероприятия по случаю открытия специализированных классов (кружков), которые включают:

Специализированные классы для проведения аудиторных, практических занятий, оборудованный компьютерной техникой, зоной 3Д печати, FPV видео-очками;

Малые полетные зоны и ремонтные станции;

Большие полетные зоны.

Отметим, для реализации проекта весной этого года в Свердловской области стартовала профессиональная подготовка педагогов дополнительного образования, направленная на обучение школьников конструированию и управлению беспилотниками и коптерами.

Источник

Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации Александр Бугаев выступил на пленарной дискуссии «Непрерывное образование в России: сотрудничество государства и бизнеса». Он рассказал о ключевых направлениях трансформации дополнительного образования детей до 2030 года. Мероприятие прошло в рамках Форума непрерывного образования в павильоне № 57 Международной выставки-форума «Россия» на ВДНХ.

«Дополнительное образование – не только образовательная и досуговая деятельность, это, прежде всего, еще и содержательная воспитательная работа. За последние годы в системе дополнительного образования произошла большая революция с точки зрения оснащенности системы и того значения, которое она приобрела в общеобразовательных организациях. Было очень много сделано для улучшения материально-технической базы: это и «Точки роста», «ИТ-кубы», «Кванториумы». Создана система школьных театров, спортивных клубов, открыто больше 19 тысяч школьных музеев. Задачи, которые перед нами поставлены, масштабные, эта работа, безусловно, будет продолжена в новом цикле национальных проектов», – сказал Александр Бугаев.

Первый заместитель главы Минпросвещения России отметил, что сегодня в России создана уникальная для мира система дополнительного образования. Он подчеркнул, что, помимо воспитания ребенка, особое значение приобретает поддержка непрерывности образования от школы до вуза и выхода на предприятие.

Александр Бугаев также обратил внимание на значимость объединения усилий бизнеса, некоммерческих организаций, государства в развитии дополнительного образования.

«В системе дополнительного образования очень велика роль наших партнеров. И очень важно эту объединительную функцию не утратить. Конечно, мы должны создать максимальные возможности для занятий ребенка в кружках и секциях в школе – это самое простое и правильное решение», – пояснил Александр Бугаев.

Также первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации остановился на создании в стране единого образовательного и воспитательного пространства. По его мнению, это ключевой процесс, который позволяет выстраивать суверенную систему образования.

В мероприятии приняли участие заместитель Министра транспорта Российской Федерации Константин Пашков, заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Ольга Петрова, генеральный директор АО «Просвещение» Наталья Третьяк и директор АНО «Школа 21» Александр Федяков. Модератором пленарной дискуссии выступил генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков.

Форум непрерывного образования организован Российским обществом «Знание» и Центром знаний «Машук».

Источник

В Республике Сербия завершилась 10-я Европейская географическая олимпиада (EGeO 2024). Российская сборная – основная и юниорская команды – завоевала четыре золотые, четыре серебряные и пять бронзовых медалей. Всего в международном соревновании принимали участие представители 11 стран.

Олимпиада состояла из теоретического и практического туров и мультимедийного теста. Ребята выполняли задания на английском языке.

Итоги международного состязания подводились индивидуально в двух возрастных категориях: основная команда (старшая группа, 16–19 лет) и юниорская команда (младшая группа, 12–15 лет). Для юниорской сборной участие в олимпиаде является одним из этапов подготовки к международным олимпиадам по географии.

Победители и призеры Европейской географической олимпиады из основной команды (старшая группа, 16–19 лет):

Золотые медали завоевали:

• Егор Бахун, Школа № 1518, Москва;
• Дина Ислямутдинова, Школа № 2054, Москва;
• Ангелина Попова, Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Москва;
• Тихон Пуляев, Московская школа на Юго-Западе № 1543.

Серебряные медали получили:

• Данила Гаврилов, Лицей НИУ ВШЭ, Москва;
• Артур Шлеин, Гимназия № 652, Санкт-Петербург.

Бронзовых медалей удостоены:

• Иван Офицеров, Школа № 171, Москва;
• Арсений Смаков, Общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, Москва.

Победители и призеры Европейской географической олимпиады из юниорской группы (младшая группа, 12–15 лет):

Серебряные медали получили:

• Кристиан Рымарчук, Школа № 179, Москва;
• Олег Цветков, Гимназия № 652, Санкт-Петербург.

Бронзовые медали завоевали:

• Энжелина Гаязова, Экономико-математический лицей № 29, Ижевск;
• Степан Клепов, Школа «Летово», Москва;
• Артем Янцен, Лицей № 11, Челябинск.

Руководителями сборных команд выступили Павел Кириллов, ведущий научный сотрудник географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Дмитрий Богачев, доцент географического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, Анна Ромашина, учитель «Новой школы» города Москвы, Артур Петросян, аспирант кафедры демографии НИУ ВШЭ.

Подготовка российских школьников к олимпиаде проходила на установочных сборах, которые проводились на базе Университетской гимназии МГУ имени М.В. Ломоносова.

Источник