Все записи автора admin

В Екатеринбурге прошла Уральская методическая школа «Проектирование урока в цифровой образовательной среде в соответствии с ФГОС». В мероприятии приняли участие более 150 педагогов из различных муниципалитетов Свердловской области. Это учителя математики, физики, биологии, технологии и информатики.

Уральская методическая школа – образовательная программа Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Учитель будущего» — структурного подразделения Уральского государственного педагогического университета.

«В этом году мы обновили формат проведения Уральской методической школы. Помимо традиционных актовых лекций и методических мастерских, педагоги посещают открытые уроки коллег в школах Екатеринбурга. Эти школы являются стажировочными площадками Центра «Учитель будущего». Такой формат позволяет увидеть применение цифровых технологий в образовании, проанализировать лучшие практики и вдохновиться на трансляцию своего собственного опыта», — рассказывает директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева.

В первый день на площадке ЦНППМ участники обсудили актуальные задачи государственной политики в области цифровизации образования и развития цифровой образовательной среды, создание интерактивных уроков в ФГИС «Моя школа», а также роль телевизионных проектов для повышения имиджа педагогов. Об этом с уральскими педагогами беседовал финалист телепроекта «Классная тема!», победитель конкурса «Флагманы образования», учитель школы №4 г. Батайска Андрей Лётцев.

«Замечательно, что в Свердловской области есть такая площадка, которая организует полезные мастер-классы, интересные открытые уроки и дружеские встречи профессионалов. Всем педагогам желаю успешного участия в профессиональных конкурсах», — отметил Андрей Лётцев.

Второй день Уральской школы прошел в школе №1 и школе №123 г. Екатеринбург. Здесь педагоги посетили открытые уроки, которые провели не только учителя-предметники, но и директора. Так, в школе №1 демонстрационный урок по информатике провели директор Центра «Учитель будущего» Марина Бывшева и директор школы №1 Алексей Махновецкий. Открытым классом стали ученики из параллели 7-х классов, которые увлекаются языками программирования. Директора продемонстрировали технологию проведения междисциплинарного урока и способы организации эффективного взаимодействия учеников на уроке.

В рамках мероприятия, которые прошли на площадке школы №123, участники образовательной программы познакомились с возможностями применения цифровых лабораторий. Педагоги химии и биологии провели опыты и исследования с использованием современного оборудования.

Как отмечают участники Уральской школы, очное обучение позволяет встретиться с коллегами, задать интересующие вопросы экспертам и лекторам, а также подчерпнуть для себя новые идеи для проведения интересных занятий.

Источник

В Москве состоялось заседание Правительственной комиссии по вопросам развития беспилотных авиационных систем (БАС). Его провел первый заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Андрей Белоусов. В заседании приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова. Участники обсудили вопрос проведения закупок беспилотных авиационных систем и оснащения ими школ и колледжей в рамках государственного гражданского заказа, а также вопрос разработки образовательных программ.

«Полная готовность программы должна быть обеспечена с 1 сентября, когда учащиеся начнут следующий учебный год. Для этого уже с июля необходимо запустить программу», – прокомментировал первый заместитель Председателя Правительства России Андрей Белоусов.

Он отметил, что учебные заведения должны быть не только оснащены беспилотниками, но и иметь соответствующие площадки для тренировочных полетов. Также в рамках проекта в школах и колледжах будут оборудованы специализированные классы, малые и основные полетные зоны, ремонтные станции и зоны 3D-печати.

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова рассказала, что 1 июля в рамках федерального проекта «Стимулирование спроса на отечественные БАС» в 523 школах откроются специализированные кружки и в 30 колледжах – центры практической подготовки для обучения управлению беспилотниками. Образовательные организации, участвующие в проекте, оснастят учебными беспилотниками и кадровым составом для организации обучения. В проекте участвуют 30 субъектов Российской Федерации. Всего для этих целей будет закуплено более 17 тыс. учебных беспилотников. Закупки должны быть объявлены до 1 мая.

Андрей Белоусов поручил Минпросвещения России дополнительно проработать с Росавиацией вопрос аттестации подготовленных образовательных программ и педагогов.

Источник

Специалисты в области воспитания из всех регионов России могут стать участниками Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека». Заявки принимаются до 31 мая.

В 2024 году формат конкурса предполагает только индивидуальное участие. Расширился перечень номинаций: помимо традиционных «Уклад образовательной организации», «Трудовое воспитание», «Формирование детского коллектива», «Воспитание и социализация личности», «Воспитание на основе кадетских традиций», «Навигаторы детства», в состязании появились четыре новые. Номинация «Семья и школа. Семейные ценности» приурочена к Году семьи, объявленному Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. В список новых номинаций вошли также «Здоровье нации», «Гражданско-патриотическое воспитание» и «Эстетическое воспитание».

Конкурс «Воспитать человека» проходит в три этапа. На заочном педагоги представляют свои видеовизитки и паспорта воспитательной практики. Для этого необходимо зарегистрироваться на официальном сайте конкурса и заполнить данные в личном кабинете участника. Все работы будут проверяться в системе «Антиплагиат».

Итоги заочного этапа объявят в октябре 2024 года. 100 конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов в своих номинациях, станут участниками второго этапа, который состоится в онлайн-формате. Конкурсантам предстоит решить педагогическую задачу и подготовить публикацию о воспитании для размещения в социальной сети «ВКонтакте» или телеграм-канале.

Финал Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека» пройдет в Москве. В его рамках финалисты проведут мастер-класс, выполнят работу над ошибками на основе представленного фрагмента мультфильма или фильма, а также ответят на вопросы от жюри.

Информация об условиях участия и критериях оценки размещена в Положении о конкурсе и Порядке его проведения на сайте воспитатьчеловека.рф.

Источник

В российских школах пройдут торжественные мероприятия «Бессмертный полк. Герои рядом с нами» с 6 по 8 мая, на них состоятся встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками специальной военной операции. Об этом сообщил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов на конференции в пресс-центре МИА «Россия сегодня», посвященной форматам акции «Бессмертный полк» в 2024 году.

«В этом году у нас запланировано много патриотических мероприятий в преддверии 9 мая. Во всех школах нашей страны с 1-й по 11-й класс в понедельник, 6 мая, состоится занятие «Разговоры о важном», которое как раз будет посвящено Дню Победы. Также мы планируем в школах проведение с 6 по 8 мая торжественных линеек и мероприятий, связанных с акцией «Бессмертный полк», – «Бессмертный полк. Герои рядом с нами». С учетом имеющихся традиций в школе можно определить дату такого мероприятия и его формат. Рекомендуем организовать его совместно с классными руководителями, родителями, пригласить в школу участников Великой Отечественной войны и специальной военной операции, которые могут выступить перед школьниками», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава Минпросвещения России отметил, что на занятии «Разговоры о важном» ребята будут говорить о 80-й годовщине Крымской наступательной операции. Школьники узнают больше об исторических событиях, героических подвигах соотечественников, отважно защищавших свою Родину.

Сергей Кравцов информировал о том, что, помимо проведения мероприятий «Бессмертный полк. Герои рядом с нами», школам рекомендуется оформить выставки ко Дню Победы. Экспонатами могут служить фотографии участников Великой Отечественной войны и специальной военной операции с кратким описанием их подвигов, также могут быть представлены детские рисунки, плакаты, книги, письма с фронта, другие тематические материалы.

Как рассказал Министр просвещения РФ, школам и колледжам рекомендуется проводить такие акции, как «Окна Победы», «Песни Победы», «Сад памяти» и другие. 8 мая состоится подведение итогов Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», в рамках него ребята написали сочинения о своих родственниках, которые участвовали в Великой Отечественной войне либо трудились в тылу, их истории основаны на архивных документах, рассказах родителей.

По словам Сергея Кравцова, в учебных заведениях важно организовывать тематические мероприятия в течение всего учебного года: открывать школьные музеи, ставить театральные спектакли, проводить киноуроки.

Участие в пресс-конференции приняла также ответственный секретарь «Поискового движения России», сопредседатель центрального штаба Общероссийского общественного движения «Бессмертный полк России» Елена Цунаева. Она сообщила, что шествие «Бессмертного полка» в России в 2024 году не будет проводиться в очном формате в связи с существующими угрозами общественной безопасности. Она добавила, что движением подготовлены другие форматы празднования Дня Победы – почтить память героев своей семьи россияне смогут другими способами, и не только 9 мая, а уже начиная с 1 мая – в период перед празднованием Дня Победы.

Источник

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Денис Грибов выступил на тематических сессиях Международного бизнес-форума «Мир возможностей», который состоялся в городе Дубае (Объединенные Арабские Эмираты).

На сессии «Сфера образования и молодежная политика как пространство международного развития и партнерства» он рассказал о реализации международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом», направленного на популяризацию русского языка и российского образования. Проект реализует Минпросвещения России.

«Одни из важнейших задач Минпросвещения – продвижение русского языка в зарубежных странах и повышение интереса иностранцев к нашему языку и отечественной культуре. Для этого мы успешно реализуем проект «Российский учитель за рубежом», расширяя его географию. В этом году уже более 600 педагогов направлено в 11 стран. Кроме того, за границей создаются центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В 2023 году было открыто 67 таких центров в 53 странах мира», – сообщил Денис Грибов.

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации отметил, что для реализации международных проектов в зарубежных странах открываются учебные заведения, где проходит обучение по российским образовательным стандартам. Так, с 2022 года в Таджикистане работают пять школ, оснащенных современным оборудованием, планируется создание девяти учреждений в Киргизии.

Денис Грибов информировал, что всего в мире существует порядка 20 тысяч образовательных организаций различного профиля, где ведется преподавание на русском языке. У зарубежных школ также есть возможность получить в России государственную аккредитацию образовательных программ. Он напомнил, что Россия входит в десятку лучших стран мира по качеству образования.

На сессии «Глобальные тренды в сфере науки и образования» заместитель главы Минпросвещения России рассказал, что на сегодняшний день федеральные основные общеобразовательные программы гарантируют непрерывность учебно-воспитательного процесса и ключевую роль в нем играют педагоги.

«Вызовы современного мира показали, что нам необходимо обеспечить суверенную систему образования, чтобы историческая правда не искажалась, а правильные ценностные ориентиры были привиты каждому ребенку, начиная с дошкольного возраста. Сегодня в стране выстроена комплексная система воспитания ребят», – отметил Денис Грибов.

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации отметил, что особое внимание ведомство уделяет развитию института советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Проектом охвачено более 28 тыс. школ.

Источник

Четыре учебных заведения Свердловской области стали финалистами Национальной премии по профориентации «Россия – мои горизонты». Премия, инициированная Фондом Гуманитарных Проектов и Министерством просвещения Российской Федерации, направлена на выявление передовых практик в сфере профориентации. Из более чем 3000 проектов, представленных из разных регионов России, в финал вышли следующие проекты из Свердловской области:

Центр технического развития – детский технопарк «Кванториум» Свердловской детской железной дороги с проектом «Проектные площадки Инженерный дайвинг» (г. Екатеринбург) за звание «Лучший профориентационный проект 2023 года»;
МАОУ СОШ №4 (г. Екатеринбург) с проектом Единого дня профориентации «Профест» за звание «Лучший образовательный проект о профессиях»;
МАУ СОШ №2 (г. Реж) с проектом «Профессиональное путешествие: тур по Режевскому городскому округу»;
МАОУ СОШ №13 (г. Серов) с интерактивной игрой «Профконсультация» за звание лучшего проекта, созданного школьниками;
Победители будут объявлены 23 апреля на церемонии в Москве в 57 павильоне ВДНХ в мультимедийном парке «Россия – моя история».

Подробнее о премии можно знакомится на сайте: https://premia.bvbinfo.ru

Источник

18 апреля в Екатеринбурге на площадке студии Российского общества «Знание» состоялась дискуссия о качественном наполнении «Уроков мужества», формировании профессионального ненавязчивого подхода к воспитанию в школьниках патриотизма и интереса к истории своей страны.

Участниками встречи с учителями истории и обществознания, а также студентами – будущими педагогами стали гости из Москвы и Санкт-Петербурга: участники СВО и взятия Бахмута Алексей Антайкин, Виталий Сармин, Дмитрий Галинко, а также искусствовед, научный сотрудник музея искусств имени А.С. Пушкина Надежда Мягкова.

Дискуссия получилась яркой, динамичной, поскольку опытом лекторской работы делились военные, добровольцы, совсем недавно вернувшиеся из самых горячих точек фронта. В студии Общества «Знание» обсуждались вопросы корректности подачи материала, создания условий для формирования гражданской позиции у детей на уроках общественных дисциплин, осознания важности «разговоров о главном» в среде учительского сообщества в целом.

• Когда мы столкнулись с проблемами восприятия у части гражданского населения темы СВО, осознавая на собственном опыте все, через что приходится проходить нашим бойцам на фронте, мы решили, что здесь мы должны продолжать борьбу – рассказывать людям правду о том, с чем сегодня столкнулась наша страна. Но это должно быть интересно и грамотно с точки зрения педагогики, – сказал Алексей Антайкин.

Если рождение идеи урока было вдохновлено у лекторов самим временем, то формировать его методику помогли специалисты-гуманитарии. В частности, Нина Мягкова, чей сын, будучи успешным студентом Бауманки, также сознательно ушел добровольцем на фронт, предложила свой опыт и приняла самое активное участие в проекте.

В ходе дискуссии Виталий Сармин продемонстрировал аудитории фрагмент занятия. Оно, как правило, состоит из двух частей. В первой – лектор показывает карту военных действий, и рассказывает об истории государства и российских земель, где сейчас проходит СВО, объясняет глубину причин, побудивших операцию. В распоряжении лектора есть реальные кадры войны, интервью детей, попавших под украинские бомбежки. Вторая часть урока практическая, где ученики могут практически познакомиться с образцами реального высокотехнологичного оружия, например, с использованием коптера.

• Я хотел бы отметить, что, безусловно, сегодня молодежь вовлечена в дело страны. Но рассуждая о патриотическом воспитании, мы говорим о тех детях, которые сейчас учатся в школах, именно они – будущие граждане нашей страны. Я хорошо помню, когда мы учились в школе, к нам приходили ветераны Великой Отечественной войны. Мы смотрели на медали и слушали рассказы. Как следствие – мы встали на защиту нашей родины сейчас, по велению сердца, – подчеркнул Виталий Сармин важность подобной просветительской работы.

По итогам мероприятия педагоги получили методические пособия с рекомендациями по проведению «Урока мужества».

Как отметила директор екатеринбургского филиала Общества «Знание» Олеся Третьякова, уже третий год подряд на территории всей страны реализуется проект Знание.Герои.

«Только в этом году в Свердловской области прошли масштабные мероприятия с участием 13 Героев России. Мы видим, как школьники и студенты активно включаются в беседу, задают глубокие вопросы. Такая реакция превалирует, но бывает и другая реакция – непонимания и голословного неприятия. И в этой ситуации необходима кропотливая просветительская работа лекторов, педагогов. Мы обязательно будем продолжать подобные встречи», — сообщила она.

Источник

12 апреля стартовала регистрация на Всероссийский конкурс «Большая перемена». Уже поступило более 102 тысяч заявок на участие в новом сезоне флагманского проекта «Движения Первых».

Соорганизатором проекта выступает Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь). Конкурс входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей». «Большая перемена» проводится при поддержке Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.

С начала регистрации, стартовавшей 12 апреля на выставке «Россия», к конкурсу присоединились 27 919 школьников 5-7 классов, 73 777 учеников 8-10 классов и студентов колледжей. Наибольшее количество заявок на участие поступило из Свердловской, Челябинской, Московской областей, а также Краснодарского края и Москвы.

Регистрация участников конкурса открыта на платформе большаяперемена.онлайн до 20 мая 2024 года.

«В прошлом сезоне я был только участником, не достигнув конкурсного этапа «Полуфинал». Но я не собираюсь сдаваться! Накопив знаний и опыта для участия, буду выкладываться на все 100% в этом юбилейном сезоне! У меня есть цель оказаться на смене в Артеке» — поделился Артемий Выломов, участник нового сезона конкурса «Большая перемена», учащийся школы № 165 города Екатеринбурга.

В пятом сезоне «Большой перемены» впервые смогут принять участие ученики 1 – 4 классов, для них уже стартовала предварительная регистрация. Помогать им в решении конкурсных заданий будут родные. Главным призом для победителей станет новогоднее семейное путешествие в Москву и поездка в Великий Устюг к Деду Морозу.

Как сообщила первый заместитель председателя правления «Движения Первых», генеральный директор АНО «Большая Перемена» Наталия Мандрова, новый трек конкурса для 1 – 4 классов уже вызвал интерес как у самих детей, так и у их родителей.

«В Год семьи мы запускаем в конкурсе новый трек – для учеников младших классов. В этом возрасте огромную роль в раскрытии талантов ребёнка играет его семья, ведь именно родители присматриваются к интересам и способностям детей. «Большая перемена» призвана помочь детям проявить свои самые яркие стороны, и открывает возможности для совместной полезной деятельности детей и взрослых. Сразу после старта нового сезона мы получили множество откликов от родителей, которые хотят, чтобы их дети присоединись к конкурсу, и готовы помогать им», – рассказала Наталия Мандрова.

Победители и призеры «Большой перемены» среди учеников 8-10 классов и студентов колледжей получат до 1 миллиона рублей на образование, саморазвитие или запуск стартапа, а также дополнительные баллы к портфолио достижений при поступлении в вузы. Победители среди учеников 5-7 классов смогут отправиться в уникальное «Путешествие мечты» на поезде от Москвы до Владивостока.

Педагоги-наставники финалистов и победителей конкурса получат до 150 тысяч рублей и возможность пройти образовательные программы в ведущих центрах России. Приз для победителей международного трека из числа выпускников школ – возможность пройти обучение на бюджетной основе в лучших российских университетах.

А топ-50 лучших образовательных организаций по итогам командного соревнования получат по 2 миллиона рублей на развитие образовательной среды.

Источник

В Москве прошло восьмое Совещание министров образования государств – членов Шанхайской организации сотрудничества под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова. Это первое мероприятие такого высокого уровня по линии образования в рамках ШОС за последние пять лет.

В совещании в Москве приняли участие Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов, Министр образования Китайской Народной Республики Хуай Цзиньпэн, Министр науки и высшего образования Республики Казахстан Нурбек Саясат, Министр образования и науки Республики Таджикистан Рахим Саидзода, представители стран – участниц и наблюдателей ШОС: Республики Индия, Исламской Республики Иран, Киргизской Республики, Исламской Республики Пакистан, Республики Узбекистан и Республики Беларусь.

Приветствие участникам направил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он подчеркнул, что в эру глобализации и активного технологического прогресса образование как основа успеха и процветания любого общества играет все более значимую роль.

«Вместе с государствами – членами ШОС мы последовательно движемся по пути укрепления и углубления взаимодействия в этой сфере. Мы готовы к самой тесной работе со всеми участниками ШОС. Уверен, что вместе мы сможем добиться больших успехов и обеспечить качественное образование для граждан», – отметил глава Минпросвещения России.

Заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов представил основные направления российской системы образования. В частности, он рассказал о развитии воспитательной работы, среднего профессионального и дополнительного образования.

«В плане международной деятельности мы реализуем гуманитарный проект «Российский учитель за рубежом», направленный на повышение качества преподавания русского языка и обучение на русском языке. В этом проекте участвуют 11 стран. С 2017 года российские учителя обучили более 100 тысяч иностранных учащихся», – сообщил заместитель Министра просвещения РФ.

В числе международных проектов Денис Грибов назвал центры открытого образования на русском языке и обучения русскому языку. В 2023 году было открыто 67 таких центров в 53 странах мира. Он добавил, что в 2022 году открыто пять совместных школ в Таджикистане, девять школ будет построено в Киргизии, планируется создание образовательных организаций и в других странах.

Замглавы Минпросвещения России отметил, что с 9 по 12 июня 2024 года в Казани состоится второй Международный форум министров образования «Формируя будущее» и пригласил коллег по организации посетить мероприятие для обмена опытом, открытого обсуждения вопросов образования и развития сотрудничества.

С 2022 года Исламская Республика Иран выступает полноправным членом организации. Республика Беларусь, являясь государством – наблюдателем в ШОС, ведет активную работу по повышению статуса до полноправного члена организации. Соответствующее решение будет принято уже в июле на встрече глав государств – членов ШОС в Астане.

Заместитель генерального секретаря ШОС Нуран Ниязалиев поблагодарил российскую сторону за высокую организацию условий для работы всех делегаций.

«Для государств – членов ШОС является важным объединение усилий, последовательное укрепление сотрудничества в сфере образования и науки. Уверен, что наращивание взаимодействия в этих областях будет способствовать взаимному обогащению опытом, инновациями, улучшению социально-экономических условий жизни населения и дальнейшему развитию государств – членов ШОС в целом», – сказал он.

В ходе совещания участники уделили первоочередное внимание вопросам развития сотрудничества в области студенческих и академических обменов, организации профессионального образования, языкового обучения, интенсификации молодежного взаимодействия, а также цифровизации в сфере образования в рамках ШОС.

Отмечено эффективное функционирование Университета Шанхайской организации сотрудничества по подготовке обучающихся по семи направлениям. В том числе его концепция дополнена новыми специальностями: «агрономия», «журналистика», «медицина» и «юриспруденция».

В завершение мероприятия главы делегаций государств – членов ШОС подписали итоговые документы, в частности, они одобрили План мероприятий по реализации Соглашения между правительствами государств – членов ШОС о сотрудничестве в области образования на период 2024–2026 годов, утвердили состав Координационного совета Университета ШОС и численность Попечительского совета организации.

Приняты положения о звании «Почетный работник образования ШОС» и о нагрудном знаке министерств образования государств – членов ШОС «Почетный работник образования Шанхайской организации сотрудничества».

Главы делегаций решили провести следующее (девятое) Совещание министров образования в Китайской Народной Республике.

Источник

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов на полях восьмого Совещания министров образования государств – членов Шанхайской организации сотрудничества провел встречу с Министром образования Китайской Народной Республики Хуай Цзиньпэном. Они обсудили возможности взаимодействия двух стран в организации цифровой образовательной среды, профессионального образования, а также поведения совместных мероприятий для школьников.

«Мы заинтересованы в дальнейшем укреплении отношений, в том числе в образовании. Сегодня мы строим суверенную систему образования, независимую от иностранных государств, опирающуюся на национальные интересы. Мы открыты к сотрудничеству с Китаем, считаю, нам нужно его только укреплять и развивать, нам есть к чему вместе стремиться», – сказал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Глава российского ведомства озвучил несколько предложений и проектов, по которым возможно начать сотрудничество. В том числе он перечислил организацию воспитательной работы, среднее профессиональное образование, строительство совместных школ, проведение форумов. Отдельно Сергей Кравцов остановился на взаимодействии по вопросам цифровой информационной среды и представил российский опыт создания сервиса ФГИС «Моя школа», который предоставляет школьникам защищенную социальную сеть, систему видео-конференц-связи и базу данных.

«Образование – та сфера, к которой приковано внимание глав наших государств, оно направлено на будущее развитие, и в этой области у нас много общего. Российское образование всегда считалось одним из самых качественных в мире. Китай строит программу развития образования до 2035 года, в этом процессе будем обращаться к вам за советами», – отметил Министр образования Китайской Народной Республики Хуай Цзиньпэн.

Он рассказал, что в Китае большое внимание уделяется соединению непосредственно образовательного процесса и внеклассных активностей, созданию возможностей для применения знаний на практике, а также научному просвещению.

Министр образования Китая добавил, что видит большую перспективу в сотрудничестве в проведении олимпиад и соревнований, а также в организации образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Хуай Цзиньпэн подчеркнул, что для Китая важное направление – профессиональное образование. По его словам, в стране ежегодно составляется запрос потребностей кадров на основе предложений бизнеса.

Сергей Кравцов отметил, что в России также активно развивается среднее профессиональное образование и в этой сфере у двух стран очень много общего, что может стать основой для дальнейшего сотрудничества.

Кроме того, стороны договорились проработать возможность создания совместной рабочей группы по цифровому образованию.

В рамках встречи состоялась церемония подписания соглашения о сотрудничестве в сфере развития профессионального образования и обучения между подведомственным Минпросвещения России Институтом развития профессионального образования и Центром развития профессионального образования Министерства образования Китайской Народной Республики.

Источник